Введение к работе
Актуальность темы. Перемены, происходящие в нашем обществе и получившие название перестройки, при всей своей неоднозначности и противоречивости в целом направлены на создание общества, которое характеризовалось бы меньшей эаданностью со стороны государства и большими индивидуальными возможностями для каждого человека.
Коренные преобразования в стране, демократизация всех сфер жизни общества, переход к рыночным отношениям с особой остротой высветили проблему человека, его положения в обществе и роли в организации собственной жизни. Иными словами, именно человек оказался сегодня в центре тугого узла накопившихся в обществе проблем и противоречий. Реальная практика разрушила укоренившиеся в социолого-философской литературе схоластические представления о почти идеальном советском человеке, лишенном не только конфликтов и острых противоречий в своем сознании, но и существенных различий, связанных с национальной принадлежносты), местом жительства, полом, профессией. И такие понятия как "социалистическая личность", "новый человек" и другие сходные с ними понятия на современном этапе развития общества не позволяет адекватно отразить многообразие типов "живых" субъектов< реального процесса общественного развития.
Современная ситуация в стране характеризуется ломкой сложившихся форм и способов жизнедеятельности всех слоев общества, переходом на новые условия хозяйствования, к рыночным отношениям. Такая ситуация диктует необходимость преодоления сложившегося технократического подхода к человеку, сутью которого является видение человека в качестве какой-либо одной из его функций, и приводит к расширению понятийного аппарата социологии, прежде всего связанного с осознанием и осмыслением глубинных пластов человеческой жизни, таких как судьба, смысл жизни, жизненный путь, жизненная позиция человека и другие.
Таким образом, в ходе коренной перестройки общественных отношений острота проблемы жизненной позиции обуславливается объективным процессом дифференциации мнений, жизненных принципов, образов жизни, позиций, все менее подгоняемых под один единственный тип: от позиции, направленной на инициативу, творчество, до иждивенчества, социальной апатии и явного противоборства с начатыми в стране преобразованиями. Поскольку исторический процесс
всегда зримо или незримо включен в индивидуальную человеческую судьбу, важным является не только изучение типов отношения людей к конкретным социальным фактам и процессам, но и типов организации людьми собственной жизни, своего жизненного пути, который вплетается в конкретную историческую реальность.
Типологический подход выступает при этом в качестве одного из методологических приемов развертывания проблемы жизненной позиции в программу исследозаник ее активности и является важнейшим средством познания сущности социальных явлений, к числу которых может быть отнесена и позиция личности, и неприменным условием решения практических задач широкого включения личности в жизнедеятельность общества.
Нэобходимость дальнейшей разработки понятия "жизненная позиция" и ее типологии связана также и с тем, что это понятие пожалуй более,чем какое-либо другое социолого-психологическое понятие, было идеологизировано в так называемые годы застоя и в содержательном плане оказалось менее разработанным.
Значение исследуемой проблемы усиливается в связи с падением престижа инженерного образования, труда и в целом образа жизни инженерно-технических работников всех отраслей, в том числе и энергетической отрасли, составляющей основу для технико-экономического развития любого общества. Узко функциональный подход к рассмотрвшю проблем этой социальной группы, который преобладал достаточно долго в социологической литературе, в известной степени себя исчерпал.
Актуальность проблемы изучения условий и факторов, определяющих формирование жизненной позиции инженеров определяется и тем, законотворческая деятельность Верховных Советов СССР и союзных республик, направленная на принятие и разработку таких законов, которые предполагают переход к новым принципам жизни, повышение роли и ответственности как отдельного человека, так и трудовых коллективов за свое материальное благополучие и в целом за свою судьбу, пока не обеспечена социолого-психологичес-ким обоснованием. Вместе с тем, экология жизни человека и общества имеет такое же тонкое равновесие, как и экология жизни на земле целом. А это означает, что преобразовательная деятельность любого общества должна учитывать тонкую структуру человеческой жизни, обеспечивая приоритет общечеловеческих ценностей.
Состояние научной разработанности проблемы. Центральным понятием работы является "жизненная позиция личности". Оно принадлежит к числу понятий, реальный смысл которых казалось бы достаточно четко представляется даже обыденному сознанию, однако подобная ясность обманчива, поскольку она скрывает сложное противоречивое содержание, ускользающее зо всей полноте от рационального анализа Понятием "жизненная позиция" оперируют многие социологи, психологи, философы, экономисты, но единого взгляда все-таки на сегодняшний день нет.
К проблеме позиции личности с середины 60-годов обратились психологи. Наиболее значительный вклад в ее научную разработку принадлежит Ананьеву Б. Г , Божович Л. И., Леонтьеву А. Е , Мэрли-ну 3. С., Мясищеву В. Н. , Парыгину Б. Д.. В их работах позиция рассматривалась как система отношений личности к себе, социальному окружению и чаще служила в качестве вспомогательного понятия. К числу первых работ, специально посвященных этой проблеме следует отнести работы Дивитовской Н. А.. Она развивает представлений о жизвеннойпозиции как системе отношений.
Особого внимания заслуживают работы и идеи К А. Абульхаго-вой-Славской. Плодотворным представляется предложенный ею подход к рассмотрению позиции личности в контексте ее жизненного пути и одного из оснований для типологии личностей сквозной для психологии и социологии.
К числу первых социологических работ, в которых затрагивается проблематика позиции личности относятся работы известного советского социолога И. С. Кона. Он впервые связывает позицию личности с ее статусными характеристиками. В дальнейшем эта идея получила свое развитие в психологической концепции динамической структуры личности Н. М. Сарджвеладзе. Что касатся социологов, то специально проблемы позиции личности рассматривались в работах А. И. Ефимова и С. М. Косолапова, В. А. Титова.
Проблема позиции личности в тесной связи с проблематикой жизнетворчества личности, с культурой ее жизни нашла свое отражение в работах киевских социологов ( Головаха Е. Н. , Панина Н. В. и др.). Достоинством этих работ является попытка определить роль позиции в контексте всей жизни человека, а не только в сфере профессиональной деятельности или социальной активности.
Исследованию различных аспектов сущности жизненной позиции личности посвящен ряд кандидатских диссертаций: Арбатаускайте А. И.. Демчук П. А. , Денисовой О. Г.. Наливайко ЕЕ и других, опирающихся на результаты социологических исследований, проведенных в различных регионах страны. Их работы свидетельствует о целесообразности использования понятия жизненной позиции личности в качестве самостоятельной научной категории.
Важное значение для решения поставленной проблемы имеют материалы научно-практических конференций (Тюмень,1978; Баку,1979; Днепропетровск,1982 и др.), несмотря на определенную их идеологическую направленность, которая в целом характерна для многих исследований жизненной позиции личности конца 70-х начала 80х годов.
Другим важным понятием для данной работы является понятие инженерно-технической интеллигенции. Анализу тенденций ее развития, проблем инженерного труда, места и роли инженера в социалистическом обществе посвящены монографии Крштановской О. Е , Куге-ля С. А., Никанорова 0. Л. , Мангутова И. Я , Мансурова В. А. ,В.Сбы-това, Пкаратана О. И., Филлипова Ф. Р., Ядова В. А. и др.
Сложность анализа проблем жизненной позиции специалистов обусловлена и региональными различиями социальных факторов и тенденций, затрудняющих сопоставимость и интерпретацию данных и выводов, полученных в различных регионах. Поэтому для раскрытия региональных проблем Молдовы были использованы работы Г. С. Бнтелиса, С. М. Дмитренко, Э. М. Кац, Е А. Победы, А. Е Рошки, А. И. Тимуша, Е Е Цуркану и др.
Вместе с тем. несмотря на обилие научных работ по проблеме жизненной позиции личности, остаются дискуссионными само понятие "жизненная позиция личности", представления о ее структуре и системе теоретических и эмпирических показателей.
Мало разработанным является вопрос об особенностях связи образа жизни, жизненного пути, профессиональной карьеры и жизненной позиции инженерно-технической интеллигенции. Эта проблема требует как научной разработки, так и обобщения практического опыта.
Недостаточная разработанность указанных проблем определила поисковую направленность, цели и задач диссертационного исследования. При этсм следует отметить, проблема жизненной позиции лич-
ности и социальных условий ее формирования находится сейчас на той благотворной стадии, когда еще не наступило отвердение ее структуры, когда не сложилось единой согласованной точки зрения на понимание этого феномена, что создает благоприятную почву для самостоятельного научного поиска.
Основная цель исследования заключается в изучении структуры жизненной позиции и условий формирования у инженерно-технической ИНТеЛЛИГеНЦИИ ОСНОВНЫХ ТИПОВ ЖИ8НЄНН0Й позиции.
Задачи исследования:
-
Анализ содержания и сущности понятия жизненной позиции личности и особенностей ее форміфованимя у инженерно-технических специалистов.
-
Разработка концептуальной модели структуры жизненной позиции и системы общих типообразущих индикаторов жизненной позиции специалистов энергетиков.
-
Разработка и обоснование теоретической и эмпирической типологий жизненных позициий инженеров руководителей в условиях производства.
-
Исследование факторов, детермирующих различия типов жизненной позиции специалистов на основе анализа особенностей их жизненного пути, профессиональной карьеры и образа жизни.
-
Обоснование проектов социальных технологий, обеспечивающих создание условий для повышения активности ИТР в управленческой деятельности.
Предметом исследования являются социальные факторы и условия формирования различных типов жизненной позиции инженерно-технической интеллигенции.
Объект исследования является специалисты энергетических предприятий. Это социально-профессиональная группа, входящая в состав отряда производственно-технической интеллигенции, состоит из специалистов, профессионально занятых квалифицированным умственным трудом на энергетических предприятиях и осуществляющих функции по управлению, технико-экономическому обслуживанию, научно-технической подготовке производства и воспитанию работников.
Научная новизна исследования связана с попыткой целостного анализа проблемы жизненной позиции в контексте образа жизни и
жизненного пути личности. Конкретные элементы новизны содержатся в следущих результатах исследования, выносимых на защату.
-
Выдвинута и доказана гипотеза о структуре жизненной позиции личности. Отмечается звристичноость предложенного подхода к исследовании позиции личности.
-
Предпринята попытка раасмотреть взаимосвязь образа жизни и жизненной позиции на основе общее, сквозных показателой.
-
Разработана и обоснована на теоретической и эмпирическом уровнях типология жизненных позиций инвэнерно-техничзскнх специалистов. Выделен ряд типов, позволяющий в зависимости от галячэст-венных и качественных показателей осуществлять анализ состояния инженерных коллективов.
-
Раскрыта система факторов, определяющих формирование активной жизненной позиции инженерно-технических специалистов предприятий энергетической отрасли.
-
Разработана, экспериментально внедрена и описана мето-логия проектной и внедренческой деятельности социологов и психологов на производстве, направленная на оптимизацию условий формирования и функционирования активной жизненной позиции.
Положения, выносимые на ездяту:
-
Сущность предлагаемого подхода состоит в понимании жизненной позиции как способа организации личностью собственной жизни. Жизненная позиция личности содержательно определяется через уровень включенности в социальную среду, уровень субъективного контроля, направленность мотивации, ценностных ориентации. Такое понимание обеспечивает взаимосвязь структур жизненной позиции и образа жизни и позволяет определить характеристику личности как субъекта собственного образа жизни и жизненного пути.
-
Многообразие социальных условий и индивидуальных особенностей личности формируют различные типы жизненных позиций личности. В основу типологии жизненных позиций могут быть положены содержательные характеристики жизненной позиции: жизненный контроль, направленность личности, уровень включенности в социальную среду. Каждый выделенный тип жизненной позиции определяется совокупностью значений, расматриваемых содержательных характеристик. Несмотря на видимое различие жизненных позиции даннные о жизненных позициях могут быть классифицированы так, чтобы большенство
совокупной дисперссии индикаторов поглощалось различиями между классами, а меньшенство - приходилось на различия в пределах классов. Построеннные таким образом классы отражают наиболее типичные жизненные позиции.
3. Типы жизненных позиций, теоретически выделенные на основе логического анализа ятаненного пути и образа жизни специалистов и зіширически обоснованные с использованием статических процедур, кмеэт специфическое распространение в конкретной выборке. Спещфїчкость этой выборки определяется наличием в ней большой по численности маргинальной группы по таким параметрам кгк уровень образования и уровень урбанизации поселенческой среды.
4. Эффективным средством активизации жизненной позиции является совврсэнствование социального контроля в направлении повышения роли личности в организации собственной жизни.
Методологической и теоретической базой исследования являются Конституция СССР и ССР Молдова, материалы Съездов народных депутатов СССР и сессий Верховных Советов СССР и ССР Іізлдова. в которых раскрыта концепция перестройки всех сфер жизни советско-гообпества.
В работе использованы также современные разработки советских ученых по проблемам образа жизни ( И. Е Бестужева-Лады, И. Т. Левыкина, В. А. Мансурова, Ф. Р. Филиплова, А. С. Щшко); жизненного пути( А. Е Грибакина, Л. Е Когана, Е Ф. Сержантова, и др.); социализации личности (Е Г. Ананьева, Л. П. Буевой, И. С. Кона, Е С. Мерлина, Е К Мясииева и др.); престижа профессий и профессионального самоопределения молодежи (Э. М. Кац, А. Е Кинсбурского. Л. Я Руби-ной. Е С. Слепцова, М. X. Титмы, Е Е Щубкина и др.); социальных и социально-психологический типологий (К.А.Абульхановой-Славской, ЕЕАнисимова. Ей.Ковалева, ЕА.Поликарпова. Р.ЕРыбкиной, О.И. йіицкого и др.), методологии и техники социологических исследований ( Е Г. Гречихина, Г. Е Осипова, Е А. Ядова и др.)
Эмпирической базой работы являются результаты комплекса самостоятельных социологических и социально-психологических исследований проведенных автором на станциях и сетевых предприятиях ПО "Ыолдэнерго": "Социальные факторы повышения престижа энергетических профессий (1986). "Социально-психологические условия активизации творческого потенциала руководителей и специалистов
Молдавской знаргосистемы'Ч 1987), "Социально-психологическая сценка резерва кадров энергосистемы на выдвижение'Ч 1989-1990). Кроме того, были использованы некоторые материалы исследований отдела философии и права АН ССР Молдова, проведенных под руководством доктора философских наук Е А. Победы, в подготовке и анализе результатов которых автор принимала непосредстенное участие. По всем исследованиям в сумме было опрошено около 1500 человек.
В диссертации также использовались статистические материалы ЦСУ СССР и ССРМ, годовые отчеты предприятий ГО "Молдэнерго".
Теоретическая и практическая значимость исследования, по мнению автора, состоит в том, что положения диссертации в частности о структуре, к содержательных характеристиках и типологии жизненных позиций, а также предлагаемые критериии и методы определения типа жизненной позиции специалиста могут быть применен при повторных исследованиях в различных регионах страны. А ряд рекомендаций по оптимизации функционирования системы социального контрля на основе таких активных методов как деловые игры, видеотренинги делового общения могут быть использованы в деятельности социологов и руководителей отделов кадров при разработке конкретных мер по повышению эффективности работы инженерно-технических специалистов в условиях хозяйственной самостоятельности предприятий. Кроме того материалы исследования могут быть использованы в практике учебно-лекционной и воспитательной работы Кишиневского политехнического института.
Апробация результатов исследования. Основные положения и вывод диссертационной работы обсужались на научных семинарах в отделе философии и права АН ССРЫ, докладывались на всесоюзных и республиканских научно-практических конференциях и совещаниях: "Совершенствование оганизации проведения учебного процесса в системе повышения квалификации" (Кишинев, 1983), "Молодежь, наука, производство" (Кишинев, 1984), "Социологические исследования и социальные технологии" (Кировоград, 1989), "Психологические проблемы совершенствования кадровой слжбы в энергетике'Ч Москва, 1984), а также изложены в аналитической записке, подготовленной по заданию ЦК КЛ Молдовы по теме "О социальных резервах повышения эффективности внедрения достижений науки и техники в производство^ 1984).
Выводы диссертации использованы при подборе, расстановке и обучении специалистов Уолдавской энергосистема
Поставленная цель и эадачи исследсвания определили соответствующую структурудиссертационной работы . Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения и приложений. Основное содер-жапие изложено на 130 страницах машинописного текста, список использованной литературы содержит 239 наименований.
