Содержание к диссертации
Введение
Глава L Понятие психологии эмиграции.
Диалектика объективных и субъективных факторов в процессе
интеграции и социально-психологической адаптации.
L L Объективные факторы, влияющие на динамику интеграции и
социально-психологической адаптации личности 15 .
L 2 Субъективные факторы, влияющие на динамику интеграции и
социальнстсихологической адаптации 23 .
L 3. Психологическое обеспечение адаптационного процесса эмиграции 27 .
L 4. Понятие коэффициента интеграции 32
Глава 2. Эмиграция, как социально-психологический феномен.
2 L История и сущность эмиграции. Структура миграционных потоков
(эмиграция, беженство, диаспора, временная эмиграция, нелегальная эмиграция^ 37
2 2 Российская эмиграция «первой волны». Особенности ее психологической
адаптации и культурной идентификации. Социально-прсфессионалная
структура и географическое размещение 54
2 3l Особенности «второй» и «третьей» волн российской эмиграции.
Их ценностные ориентации и психологические установки. 84
Глава 3. Социально-психологические особенности и своеобразие «четвертой» эмиграционной волны (в период с 1986 по 1995 год)
3. L Некоторые общие данные эмигрантов «4-ой волны», проживающих
в США, Израиле, Германии ,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,, , , , 101
3. 2 Причины выезда из бывшего СССР 112
3. 3L Проблема культурной и национальной идентификации среди немецких
переслениев и еврейских эмигрантов на примере Германии 118
3. 4. Делинквентность, как черта эмигрантов «4-ой волны» 135
3. 5. Возрастные, образовательные и профессиональные данные эмигрантов
«4-ой волны», проживающих в Германии , 144
Глава 4. Специфические особенности психологической адаптации эмигрантов «4-ой волны».
4. L Наличие тесных связей и контактов со своей бывшей Родиной 157
4. 2 феномен «социальной смерти» в условиях эмиграции 160
4. 3. Формы психологической зашиты в условиях эмиграции - 176
4. 4. Особенности протекания процесса интеграции у эмигрантов
«4ой волны» в Германии 180
4.5. Фазы психологической адаптации 184
Глава 5. Деформация личности в условиях эмиграции,
5t L Проблемы маргинальной личности 196
5. 2 Проблема общения в условиях эмиграции 203
5. Зі Проблема алкоголизма в условиях эмиграции 207
5t 4. Разводы в условиях эмиграции 217
5; 5. Суиииидальные формы поведения 221
5. 6. Пути рационального использования агрессии эмигрантов 225
Глава 6. Социально-психологические и личностные проблемы в зависимости от половых и неиродинамических различий человека в условиях эмиграции.
d L Психологические проблемы женщин в условиях Германии 232
6. 2 Особенности протекания процесса адаптации у лиц пожилого и
старческого возраста в условиях эмиграции 242
& Зі Причины конфликтных ситуаций с детьми в семьях эмигрантов 248
6, 4. Особенности системы образования и воспитания в странах эмиграции . 255
6l 5. Проблемы «Теленаркомании» среди детей и подростков в эмиграции . 263
& (к Проблемы русского языка у детей русскоязычных эмигрантов 269
Заключение 274
Литература 277
Приложение 299
Введение к работе
Актуальность темы исследования
Исследование психологии эмиграции представляется актуальной и важной как в теоретическом, так и в практическом отношении научной задачей, до сих пор фактически неосвященной в отечественной литературе.
Феномен эмиграции является одним из самых характерных и значительных явлений общественной жизни XX века. Эмиграция — закономерное явление, элемент мировых миграционных процессоа В этот процесс втянуты десятки миллионов людей всех континентов. Не составляет исключение и Россия, где процесс эмиграции происходил интенсивно, но неравномерно, начиная с 1917 года. Проблемы эмиграции из России (с 1922 года — СССР) в самых общих чертах и неравномерно воспроизведены в исторической, политологической, культурологической литературе. Особое внимание из так называемых трех волн русской эмиграции (первая — 20—30-е гг., вторая — 40-е — 50-е гг., третья — 70-е гг.) уделено «первой волне» (Париж, Берлин, Прага, Белград, Харбин) — самой многочисленной и самой творчески
продуктивной, совершившей подлинный духовный подвиг, спасая русскую культуру в изгнании. Однако и эти «волны» R психологическом отнопгении практически не иогле доданы, хотя настроения, ценностные ориентации, душевные конфликты миллионов русских людей представляли бесценное поле исследования для профессиональных психологов, а не только литераторов, многие из которых воспроизвели внутренний мир личности этих людей.
Четвертая волна эмиграции (80—90-е годы) представляет собой особое явление Мигранты этой волны покинули и покидают Россию относительно свободно, на основании личного выбора, многие из них сохраняют при этом гражданство, юридичские права, имущество, свои профеосионально-деловые отношения. Большинство людей, покинувших Россию, Украину, другие страны бывшего СССР, мотивируют
отъезд в «дальнее зарубежье» не политическими мотивами, не боязнью репрессий, не поисками духовной свободы, а, в большинстве своем, экономическими, чисто житейскими причинами, в поисках более свободного приложения способностей, более высокой оплаты труда, новых возможностей для предпринимательства, научнотехнического творчества [264. С 20—22]. Особенностью четвёртой волны является и то, что она располагается в своем большинстве в локальных границах — Германия, Израиль, США и имеет, в отличие от первых волн, главным образом, русской эмиграции, пестрый этнический состав — евреи, немцы, русские, украинцы, народы Кавказа, Прибалтики, Средней Азии.
Возникла настоятельная теоретическая и практическая потребность в исследовании феномена эмиграции не только историческом, политическом, но и психологическом аспекте, с точки зрения общей и социальной психологии. Такое
исследование имеет уникальную особенность — сотни тысяч людей переместились в чужеродную среду, все элементы структуры человека, как индивида, как личности, как субъекта деятельности, как индивидуальности, проявились у людей различных возрастов, характеров по-новому, они претерпели значительные изменения, вплоть до деформации личности со всеми вытекающими последствиями. История как бы поставила жестокий эксперимент, дала возможность анализа процеооов психической жизни большой массы людей, переместившихся со всеми своими генетическими и приобретенными свойствами, сформировавшимися в одной среде, в среду совершенно иную. Это богатейший материал для комплексных психологических исследований, создающий возможность для обогащения всех разделов психологической науки. Такое исследование имеет и большое прагтичягзспе, приглядное значение, так как эмиграция — часть миграционных процессов, их крайняя форма, а процессы миграции
происходят и внутри СНГ, и внутри России, потенциально они могут охватить
миллионы и миллионы русских, возвращающихся в Россию из Средней Азии, Закавказья и тл.
Эмпирическая и теоретико-методологическая основа исследования.
Исследование осуществлено на базе значительного эмпирического материала, собранного автором работы в Израиле, Германии, Соединенных Штатах, что частично отражено в публикациях 1990—1995 гг., а также собранного в процессе включенного наблюдения и психотерапевтической работы среди эмигрантов.
Автор работы имела уникальную возможность изнутри, методом включенного наблюдения, изучать психологию эмигрантов в Израиле и в Германии в течение нескольких лет.
В Израиле автором работы на базе университета БенТурион в г. Беер-Шеве было проведено два психологических исследования по изучению адаптации репатриантов в районе «Негев». (Выборка второго исследования составила 1100 человек). В Германии автор работы по программе Свободного Университета и Берлинского института социальных исследований (BISS) провела ряд исследований по проблемам психологической адаптации эмигрантов и немецких переселенцев из стран СНГ. Автор провела сотни интервью, анкетных опросов, посетила места концентрации эмигрантов из России и Украины, воспроизвела их жизненные пути и ценностные ориентации. Накопленный фактический материал сам по себе представляет эмпирическую базу для комплексных исследований многих психологов, изучающих проблемы личности в различных аспектах и срезах (с точки зрения индивидуальной, возрастной, социальной психологии). Автор диссертации поставила своей целью проанализировать непосредственный реальный жизненный материал на основе современных методов психологических исследований в области обшей и социальной психологии.
Поэтому основополагающей теоретико-метолологмчегаой основой исследования являются идеи и методы онтопсихологии с ее пониманием человека в его целостности, во взаимосвязи всех его подсистем. В соответствии с идеями БГ. Ананьева и его школы, творчески развиваемыми на психологическом факультете СПб Университета, человек рассматривается как: а) биологический инливил (единичный представитель рода), б) общественный индивид — личность (единичный представитель общества), в) субъект деятельности, проявляющийся в труде, общении, познании.
Именно такой подход лежит в основе исследования, позволяя рассмотреть в органичном единстве все стороны духовного и социального бытия человека, находящегося в эмиграции (мотивы, жизненные пути, самосознание, языковые проблемы, трудовая деятельность, взаимосвязи жизненного пути и онтогенеза, индивида и личностных особенностей, профессиональной ориентации и переориентации и т. д.). В процессе исследования использованы разнообразные общие и специфические методы. Это прежде всего :
а) эмпирический подход, объединяющий целую группу разнообразных методов
как специфически-психологических, так и междисциплинарных — социально-психологических и социологических. Нами использовались : наблюдение, психодиагностические методики, анкеты, интервью, беседы, социометрия, биографический метод — анализ элементов жизненного пути, личных документов, мемуаров, писем, изучение продуктов деятельности, статистики, контентанализ печатной продукции и т. д. ;
б) логический метол, давший возможность теоретически реконструировать соотношение разнообразных психологических характеристик личности эмигрантов, структурировать это многообразие, выявляя общие типологические черты психики эмигрантов различных поколений, определить основные категории, позволяющие обобщить эмпирический материал и выделить основные проблемы;
в) системно-структурный подход как форма организации значительного эмпирического материала и разнообразных срезов. Составлялись психограммы (по БГ. Ананьеву) : история жизненного пути представителей различных групп эмигрантов, описание человека (отдельных людей ) на основании «срезов», на этой основе постановка диагнозов и прогнозов дальнейшей «судьбы» — развития индивидуальности эмигранта;
г) исторический (генетический) метод, давший возможность соотнести анализ с временными характеристиками, тем самым выявить динамику становления, развития, угасания тех или иных психологических характеристик личности, причем не только в виде, условно говоря, «макроизменений» (по «волнам» эмиграции), но и внутри каждой «волны»;
д) лонгитюлиналмшй метод, давший возможность осуществить длительное и систематическое изучение одних и тех же лиц на протяжении, например, 5 лет эмиграции. С помощью этого подхода, конкретизирующего исторический метод, мы могли исследовать социально-психологическую и личностную динамики эмигрантов;
е) сравнительный метод в виде «срезов», то есть изучались различные психические состояния или элементы психики у разных индивидов одной и той же возрастной группы или одной и той же профессии, или одного и того же исходного места, откуда осуществлялась эмиграция. Такой подход (при всей его некоторой уравнительности индивидов) дает значительную информацию, позюляет выявлять некоторые типовые черты, например, ностальгию, иерархию ценностей, смену жизненных целей в эмиграции и т. д. Использование данного метода позюлило соединить элементы эмпирического, логического и генетического анализа;
Степень научной разработки проблемы.
Разработка исследуемой проблемы характеризуется значительной неравномерностью. Глубоко исследованы проблемы обшей психологии, и социальной психологии, служащие основой данной диссертационной работы, отраженные в публикациях таких авторов, как : Ананьев Б. Г., Андреева Г. №, Анцыферова ЛИ, Бодалев АЛ., Божович ЛИ, Васильев КЛ, Волков И. П., Выготский Л С, Долгов МЛ, Дранков BJL, Емельянов Ю.Н., Зейгарник Б. R, Зинченко П. И, Климов ЕА„ Ковалев АГ., Кон И. С Крылов А. А., Кузьмин Е-С Кузьмина НЛ, Куницына RH., Левитов НД, Леонтьев А. Н„ Личко А. Е, Ломов R ф., Лурия А. Р„ Льюков БД, Мерлин RG, Мясищев R R, Небылицин R Д, Обозов НЛ, Парыгин БД, Петровская ЛА„ Поршнев Ь Ф„ Реан А. А, Рубинштейн С Л, Рыбалко Е.Ф., Свенцицкий АЛ, Сидоренко ЕЛ, Степанова ЕЛ, Суходольский ГЛ, Теплов R М, Узнадзе Д Н„
Ґ
Ухтомский А. А, Хряшева HJQ, Чугунова Э.С, Эльконин Д. R, Ядов R А. и др. .
Проблемы эмиграции основательно исследованы в плане историческом, политическом, историко-культурном, о чем свидетельствуют труды таких авторов, как:
Афанасьев А., Александровский Ъ. R, Амфитеатров А- Адамович Г., Белов R, Берберова Н. Н„ Бердяев НА, Варшавский R С Гиппиус і Н., Еременко Л R,
Карсавин Л ГЦ Костиков В. Вц Ковалевский И, Лососий Б. Н, Мейснер Д, Милюков П. Н„ Назаров МЯ, Новиков А. Ц Рабинович ИМ, Раев М, Соколов Я П, Сорокин П., Степанов И, Струве Г. ГЦ Трубецкой Н. С Устрялов Н. В Флоренский П. А„ Флоровский Г. BL, Фостер ЛА„ Франк С Л, Цветаева М И, Шестов Л И. и др, .
Проблемы эмиграции нашли свое отражение не только в отечественной, но и зарубежной литературе:
Беер-Керн Д, Бензимон-Донат Д, Бергсон А„ Блюм Л, Брандт В Бринлег Т„ Брукс Щ Валь Ж, Вильперт С Герц Д., Гинзбург К„ Греинэон Р, Доревенд Ь, Доннер О, Изар Ж Кроплей А., Курош И, Лейер EJlepya-Ладюри 3L Лусс Э., Майе Н., Манзель И., Мерлюндер У„ Мунье Э., Нансен ф., Нойман У., Ружмон Д, Тапинос Г., Уитгемор Т„ Хамберг ЕЛДвингман К. и др. .
В работах названных авторов раскрыт целый ряд психологических проблем, характеризующих эмигрантов из стран «третьего мира», Африки, Южной Америки, Азии и Восточной Европы. В то же время психологические проблемы многомиллионной русской эмиграции (из советской России, СССР, Российской федерации) практически не исследованы и потому представленная работа, опираюшаяся на разработки предшественников, имеет своей целью восполнение существующего пробела в обшей и социальной психологии.
Объект исследования:
Социально-психологические проблемы личности в условиях эмиграции.
Предмет исследования:
Психология эмигрантов из бывшего СССР, процессы изменений психологии личности (всех четырех «волн» эмигрантов) в условиях перемены социальной среды, проявления адаптации, различных степеней интеграции и ассимиляции, деструктивные и деформирующие личность изменения в психика
Цели и задачи исследования:
L Обобщить многогранный эмпирический материал, накопленный автором в процессе непосредственного исследования психологии эмигрантов из стран СНГ в
Германии, Израиле, США.
2 Выявить общее и особенное в функционировании личности в условиях перемены социальной среды и отражение этих процессов в психологии эмигранта.
3. Раскрыть основные закономерности динамики изменений в психологии личности, начиная с приезда в новую срану пребывания.
4. Конкретно исследовать формы и проявления деформации личности в условиях эмиграции, теоретически воспроизвести и оценить механизм действия деформирующих факторов, а так же средства их ослабления и частичной компенсации, определение форм психологической реабилитации.
5. На основе комплексного исследования психологии эмигрантов дать объективные программы деятельности в сфере работы с эмигрантами, реэмигрантами, переселенцами в условиях массовых миграционных процессов, столь необходимые для психологов, психотерапевтов, социологов, административных работников.
Научная новизна теоретических выводов и положений, выносимых на защиту.
L Выявлены основные стадии психологической адаптации эмигрантов :
а) эйфорическая; б) туристическая; в) ориентировочная; г) депрессивная; д) стабилизационная.
Детальный анализ эмпирического, достаточно репрезентативного материала позволил определить глубинные связи каждой из стадий с особенностями личности (типология, социальный статус квалификация, профессия, родственные связи, особенности психологической защиты, особенности самосознания и т д.).
2 Установлена эффективность интеграции личности в новой среде в зависимости от совокупности факторов :
а) объективные факторы — страна эмиграции, язык, экономический уровень, степень социальной зашиты, характер культуры, климат, отношение коренного
населения, наличие различных поддерживающих структур (этнические обшины, средства массовой информации, различные общественные организации);
б) субъективные факторы — желание интегрироваться, активность в процессе включения личности в новую социально-информационную систему, усвоение новых культурных феноменов, интенсивность преодоления маргинальное™ индивидуально-типологические и возрастные особенности личности,
профессионально-образовательный уровень.
3. Впервые выявлены и детально исследованы формы и прояшіения деформации личности в условиях эмиграции. Среди них : неврозы, суицид, алкоголизм, одиночество, конфликты, ностальгия, криминалитет, понижение самооценки, семейные, вт. ч. сексуальные, проблемы, девиантные формы поведения детей и т. д. .
4. Раскрыты компенсаторные механизмы пронесся адаптации и частичного
ослабления деформирующих фактороа
5. Выявлены общие закономерности в процессах интеграции и социально-психологической адаптации всех четырех волн российской эмиграции.
6. Выявлены специфические особенности социально-психологической адаптации эмигрантов, переселенцев и репатриантов «4ой волны» с учетом их страны проживания: США, Германия, Израиль.
7. Исследованы социально-психологические и личностные проблемы в зависимости от половых, возрастных и нейродинамических особенностей человека в условиях эмиграции.
& Разработанцелый ряд оэциально-пх хологических понятий для изучения феномена эмиграции: понятие психологической раздвоенности личности в условиях эмиграции, ностальгии, социальной смерти, комплекса иностранца, психологии эмиграции, коэффициента интеграции и др..
9. Изучены механизмы культурной идентификации русскоязычных эмигрантов, переселенцев и репатриантов в условиях чужой языковой и социокультурной среды.
Результатом комплексного исследования является многогранная характеристика психологии эмигрантов, особенностей их личности, стадий адаптации эмигрантов, форм деформации личности, компенсаторных механизмов адаптации и т. д. . Такое
исследование является необходимым в условиях массовых миграционных процессов, проявлений т. н, горизонтальной мобильности, характерной не только для выезда в страны «дальнего» зарубежья, но и внутри стран СНГ.
Практическая значимость и апробация результатов исследования.
Результаты исследования имеют не только академическое, теоретическое значение для обогашения и развития обшей и социальной психологии, но и определенное прикладное, практическое значение.
L Материалы диссертации, восполняющие существенный пробел в исследовании современных психологических проблем в условиях чужой социокультурной и языковой среды могут быть использованы в процессе научной работы, осуществляемой факультетскими психологами, лабораториями, педагогическими институтами, социологическими коллективами.
2 Эти материалы и выводы диссертации обогатят лекционные курсы по проблемам обшей и социальной психологии.
3. Материал диссертации представляется важным для практической работы психотерапевтов с людьми, которые хотят в будущем эмигрировать, психологов-консультантов разнообразных фирм и обществ, социологов, административных работников (дипломатические службы, органы МВД и др.),
социальных работников и практических психологов, работающих в странах эмиграции с русскоговорящими эмигрантами.
Результаты исследования получили значительную апробацию и широко доведены до научной общественности.
В Израиле, в г. Беер-Шева, в Университете Бен-Гурион и клинике «Сорока» использовались в теоретических и практических целях результаты проведенных исследований по проблемам адаптации вновь прибывших репатриантоа
В Германии данные, полученные на основании исследований, проведенных совместно со Свободным Университетом и Берлинским институтом социальных исследований (BISS), широко используются социальными работниками и практиченскими психологами при работе с русскоязычными эмигрантами и
переселенцами. Кроме того, автором работы прочитано в Германии более 70 лекций и проведено 5 научно-практических семинаров по данной проблематека
В Университетах США (Чикаго, Минеалолисс, Нью-Йорк) автором работы
прочитаны лекции по проблемам психологии эмиграции «четвертой волны» из бывшего СССР. Проведен вместе с американскими коллегами ряд блиц-опросов среди эмигрантов поспедней юлны. Как психолог, автор работы ведет постоянную психологическую рубрику в русскоязычной газете «Европацентр» и в телевизионной передаче RKP по Spreekanal в г. Берлина Как психотерапевт, консультирует большое число эмигрантов с их стрессами, половозрастными конфликтами, проявлениями нейротизма и фрустрации, результаты этой деятельности отражены в
публикациях.
Результаты наблюдений и анализов психологических проблем адаптации
эмигрантов:
а) обсуждались на психологическом факультете СПбГУ ;
б) докладывались на Международных конференциях в г. Берлине (1993J г.), Чикаго (1993 г.), С-Петербурге (1994 г.У,
в) публиковались в научном отчете Свободного Университета в Берлине;
г) частично изложены в монографии «Эмиграция и эмигранты. История и психология.», Рос. АН (фонд Ломоносова), 10 а, л. , С-Петербург , 1995;
д) были опубликованы в цикле статей в израильской печати;
е) излагались в циклах рубрик и передач в средствах массовой информации Германии;
ж) транслировались по радио «Свобода» в рубрике «Поверх барьеров»;
з) фиксируются в дневнике психотерапевта в процессе приема эмигрантов;
е) систематизируются в биографическом фонде жизнеописаний эмигрантов «четвертой юлны», который насчитывает около 1000 материалов.
Структура диссертации отражает логику исследования. Диссертация оэстоиз из 332 листов; введения, шести глав, заключения, списка литературы, приложения.
