Введение к работе
Актуальность темы. Чужая речь является одной из характерных и своеобразных единиц синтаксиса и имеет большую частотность в письменной и устной речи. Это обусловлено рядом причин: автору часто бывает необходимо сделать свою речь достоверной, доказать сказанное посторонними источниками, придать речи определенный колорит, наделить се новыми стилистическими формами, просто обогатить ее.
Чужая речь имеет широкое применение в различных речевых сферах: периодической печати, научной, публицистической и художественной литературе. Причем в последней, тля которой образность и эмоциональность особенно характерны, потребность в чужой речи ощущается острее, чем, жажем, в научной литературе, которой свойственны краткость речи, точность формулировок. И это понятно, ведь художественная речь—это не только авторская речь, это аналоги и монологи действующих лиц; посредством их речи твтор раскрывает интеллектуальные способности своих героев, черты характера, психологию, их общественно-полнтн-іеские взгляды и пр. Необходимо отметить, что диалоги, штервыо, а, порой, и целое художественное произведение (драматического жанра), передаются только через чужую >ечь, строятся на ее основе.
Чужая речь имеет свои особенности, которые проявляется и в способе ее передачи, и в связи с авторской речью (грамматической, логической), и в интонации.
Все вышесказанное свидетельствует о том, что чужая )ечь—это единица языка, заслуживающая серьезного и тща-ельного исследования, которой в армянском языкознании іе уделено необходимого внимания.
В ряде работ по грамматике освещались лишь некоторые вопросы, связанные с выражением чужой речи. В прошлом наши лингвисты обращались к чужой речи только при изучении вопросов пунктуации или в работах, посвященных синтаксису.
Цель и задачи исследования. Цель нашей работы—коррекция классификации чужой речи, выявление ее связи с авторской речью, изучение ее интонации, пунктуации, синтаксиса, синтаксического значення, словом, всего того, что формирует эту единицу языка в своей целостности. В процессе исследования мы пытались раскрыть соотношение чужой и авторской речи, выявить средства их выражения и ставили перед собой следующие задачи:
-
Изучить и охарактеризовать все виды чужой речи.
-
Проанализировать синтаксис и пунктуацию не только прямой, но и косвенной, смешанной и слитной речи.
-
Исследовать трансформацию чужой речи, останавливаясь, в частности, на грамматической категории лица, изменениях слов, указывающих время и обращение.
4. Раскрыть синтаксическое значение чужой речи.
Научная новизна диссертации заключается в том, что
впервые чужая речь становится предметом монографического исследования. В работе отражен новый подход к проблеме классификации и изучения синтаксиса чужой речи, а также впервые подвергается анализу ее синтаксическое значение соответственно формам проявления.
Практическое значение. Теоретические выводы работы во многом помогут изучению чужой речи в средней школе и на филологических факультетах вузов, а также будут способствовать более глубокому усвоению студентами некоторых вопросов синтаксиса. Она будет способствовать такж< раскрытию стилистических особенностей чужой речи. Работ; может послужить материалом для преподавания спецпаль ного курса по армянскому языку. Данное исследование бу дет полезным и для абитуриентов, н для тех, кто интересу ется вопросами армянской пунктуации.
боты читались в Республиканском институте усовершенствования учителей на курсах переподготовки учителей армянского языка и литературы. Основная часть работы опубликована в виде научных статен. По теме диссертации читался доклад на V Республиканской научной конференции молодых лингвистов. Работа обсуждалась на кафедре армянского языка и методики его преподавания Армянского педагогического института им. X. Абовяна.
Структура работы. Диссертационная работа состоит нз введения, пяти глав, заключения п списка использованной литературы (специальная, художественная, периодическая печать). Всего 136 машинописных страниц.
