Введение к работе
Проблема отбора перспективных спортсменов активно разрабатывается в равных странах, как одна иэ актуальных проблем современного спорта высших достижений, способствующая повышению эффективности подготовки спортивного реаерва для национальных сборных команд.
Актуальность вопросов отбора спортсменов на разных этапах спортивного совершенствования определяется высоким уровнем спортивных достижений и требований, иредьявляемых к лидерам спорта высших достижений. Одаренные спортсмены встречаются редко, поэтому их поиск требует научно обоснованного подхода. Решение этой проблемы затруднено тем обстоятельством, что только лишь спортивный результат не может служить критерием перспективности спортсменов.
Анализ специальной литературы показал, что вопросы методики спортивного отбора рассматриваются в рамках системы контроля, результатом которого являются объективные количественные характеристики состояния спортсменов, уровня развития двигательных качеств, систем энергообеспечения и т. д. Наиболее эффективным в процессе отбора, по мнению ведущих специалистов: М. С. Бриля, 1903; М. Я. Набатниковой, 1985; В. К. Бальсевича, 1987; Е Е Булгаковой, 1990; а Е Платонова, 1990; В. А. Запорожанова, 1993; является использование показателей, позволяющих всесторонне оценить потенциальные возможности спортсменов.
В специальной литературе по отбору детально рассмотрены этапы спортивного отбора, в основном определены факторы, ограничивающие рост спортивных достижений в разных видах спор-
та, особо указывается на необходимость выбора информативных показателей, соответствующих этапу спортивного отбора, специфике вида спорта, половым и другим особенностям занимающихся. В то же время по таким аспектам отбора, как формирование комплекса показателей и получение итоговой оценки перспективности, у специалистов нет единого мнения.
Рабочая гипотеза исследования основывалась на предположении о том, что разработка и внедрение в практику комплексной системы отбора в спринтерских дисциплинах легкой атлетики позволит выявить наиболее одаренных спортсменов группы олимпийского резерва, а также оптимизировать тренировочный процесс путем адекватного подбора средств и методов подготовки с учетом оценки двигательного, функционального и психофизиологического потенциала спортсменов.
Цель работы состояла в научном обосновании комплексной системы отбора легкоатлетов-спринтеров, основанной на использовании информативных критериев, позволяющих объективно описать состояние спортсмена, уровень развития физических качеств, функциональных и психологических возможностей, лимитирующих спортивные достижения в спринтерских дисциплинах легкой атлетики.
Задачи исследования.
-
Разработать комплекс информативных показателей в целях отбора легкоатлетов-спринтеров.
-
Разработать дифференцированные оценочные шкалы по каждому блоку показателей.
-
Обосновать алгоритм определения индекса перспективности.
-
Рассчитать нрогностичиость предложенной системы от-
- з -бора легкоатлетов спринтеров.
Б. Разработать педагогические рекомендации по коррекции тренировочного процесса с учетом индивидуальных особенностей спортсменов, выявленных в процессе тестирования.
Научная новивна исследования состоит в разработке комплексной системы отбора спринтеров группы олимпийского резер-ва, позволяющей судить об уровне перспективности спортсмена, его двигательном, функциональном и исихофизиологеском потенциале. В результате проведенных исследований были разработаны критерии отбора легкоатлетов-спринтеров, которые получили цифровое выражение в количественной и бальной оценке с учетом пола и возраста занимающихся; предложена и обоснована программа тестирования и технология отбора; разработаны практические рекомендации по коррекции тренировочного процесса на основании результатов тестирования; рассчитана прогностичность предложенной системы отбора
Практическая и теоретическая значимость и уровень внед-рения научных разработок. Полученные в ходе исследований ре-зультаты позволили разработать комплексную систему отбора легкоатлетов-спринтеров, получившую внедрение в Лаборатории спортивного отбора и ориентации ГНИИФКиС, а также в КНГ по обеспечению подготовки членов ШВСМ и молодежного состава сборной команды Украины по спринтерскому бегу. Использование данной системы позволяет выявить наиболее одаренных спортсменов и индивидуализировать тренировочный процесс с учетом результатов комплексного тестировали путем подбора адекватных фивическим кондициям занимающихся средств и методов подготовки. Полученные в результате исследований данные используются в качестве учебного материала при совершенство-
- 4 -вании курса легкой атлетики. Практическая еначимость работы подтверждается актами внедрения ревультатов научных исследований.
Апробация работы и декларация личного вклада диссертанта в разработку научных результатов. По теме диссертации опубликовано Э работы. Участие автора в написании работ является определяющим, как с точки врения проведения исследований, так и интерпретации их ревультатов. По материалам исследований сделано 7 докладов на республиканских и общеуниверситетских научных конференциях, конференциях ГНИИЖиС, а также на Европейском семинаре тренеров по легкой атлетике и Международном научном конгрессе "Современный олимпийский спорт". Диссертационная работа выполнена согласно Сводному плану ПЙГ Министерства Украины по делам молодежи и спорта на 1991-1995 гг. по теме 2.2.1 "Проблемы отбора и ориентации спортсменов" (номер государственной регистрации 91002613G).
На защиту выносится следующее положение: обоснование комплексной системы отбора перспективных спортсменов группы олимпийского резерва в спринтерских дисциплинах легкой атлетики, включающей программу тестирования, информативные критерии отбора, оценочные шкалы, алгоритм получения индекса перспективности, расчет прогностичности системы отбора одаренных спортсменов, а также практические рекомендации по коррекции тренировочного процесса, основанные на комплексном неучений в процессе тестирования двигательного, функционального и психофизиологического потенциала спортсменов.
Методология и методы исследований.
Методология исследования 8аключалась,в определении пер-
спективности спортсиенов на основе комплексного изучения прогностически значимых показателей, характеризующих двигательный, функциональный и психофизиологический потенциалы спортсмена.
В процессе решения поставленных задач были использованы следующие методы исследований.
-
Анализ литературы и опыта практической работы тренера, анализ планов подготовки и дневников тренировок, опрос и анкетирование, метод экспертных оценок.
-
Педагогические наблюдения.
-
Педагогический эксперимент с. использованием ряда частных методов:
педагогическое тестирование специфических способностей в процессе тренировочной и соревновательной деятельности: динамометрия, электронная хронометри, педагогические тесты.
комплексное исследование возможностей систем энергообеспечения: газоаналив, велоэргометрия, пульсометрия, карди-ометрия, биохимические методы.
психофизиологические методы исследования.
4. Методы статистики.
Объектом исследования является комплексная система отбора перспективных спортсменов в спринтерских, дисциплинах легкой атлетики.
Предмет исследования заключается в разработке технологии отбора на базе информативных показателей, предусматривающей получение итогового индекса перспективности и подготовку педагогических рекомендаций но коррекции тренировочного процесса.
- б -
Организация исследований.
Исследования проводили в несколько этапов с решением соответствующих задач.
На первом этапе (1992г.) ивучили состояние проблемы отбора в спорте и в спринтерских дисциплинах легкой атлетики, в частности. Обосновали технологию проведения комплексного тестирования в целях отбора и алгоритм определения индекса перспективности.
На втором этапе (1993г.) разработали комплекс информативных показателей-критериев отбора легкоатлетов-спринтеров, а также дифференцированные оценочные шкалы, используя результаты собственных исследований и архивные данные КНГ по спринтерскому бегу.
На третьем этапе (1994г.) рассчитали прогностичность предложенной системы отбора и разработали варианты педагогических рекомендаций по коррекции тренировочного процесса с учетом особенностей занимающихся, выявленных в процессе тестирования.
Тестирование проводили в лабораторных условиях и в естественных условиях спортивной деятельности.
В исследованиях принимали участие легкоатлеты-спринтеры ПЮСМ, имеющие квалификацию от I разряда до МС. Всего обследовано 88 человек в возрасте 16-19 лет.
Структура и объем работы. Диссертационная работа ивло-жежена на 160 страницах машинописного текста, содержит 46 таблиц, 3 рисунка, 4 приложения. Состоит.из введения, пяти глав, выводов, практических рекомендаций, списка использованной литературы и приложений. В работе испольвовано 218 литературных источников, из которых 52 иностранных.
