Введение к работе
Актуальності» темы іісслсдопаїїня. Анализ состояния научно-теоретического обоснования системы управлення различными звеньями физической культуры и спорта свидетельствует о том, что большинство проведенных исследований базируется на научных представлениях, сложившихся в условиях плановой экономики и административно-командной формы руководства и управления общественными организациями.
Безусловно многие их этих работ внесли существенный вклад в развитие теории и практики управления физкультурно-спортивным движением не только в нашей стране, но и за рубежом. Наиболее результативными, получившими широкую известность, являются работы В.У.Агеевца, Н.И.Бугрова, Я.В.Внлькипа, ІО.В. Верхошанского, Л.Л.Горелооа, Л.Л. Деркача, В.И.Жолдака, А.А. Исаева, P.M. Кадырова, Т.М. Каневец, Л.П. Матвеева, В.В. Миронова, С.Д.Неверковнча, А.А. Нестерова, И.И. Псрс-верзина, MB. Прохоровой, С.С. Филиппова, В.А.Черепогза и др.
Однако в изменившихся социально-экономических условиях наметились новые тенденции в совершенствовании структуры управления физической культурой и спортом в нашей стране. Это вызывает необходимость дальнейшего поиска эффективных форм и методов, направленных ча оптимизацию управленческих отношений в физкультурно-спортивной сфере. Прежде всего требуют своего научно- теоретического обоснования те звенья системы физической культуры, которые выпали из поля зрения ученых.
Одним из таких звеньев являются общественные физкультурно-сноргпвпые объединения и организации. В отечественной теории и практике вопросы управления этими организациями не являлись предметом специального изучения. В полной мере это относится и к исследованию деятельности по управлению спортивной федерацией, в связи с чем представление об ее сущности, требованиях к личностным качествам руководителя не могут считаться научно обоснованными.
Актуальность проблемы определяется также и тем, что к руководству спортивными федерациями по различным соображениям часто привлекаются люди, для которых данная деятельность не является профессиональной и которые имеют недостаточные знания в сфере физической культуры н спорта. С другой стороны, современные условия управления обше-ст венными физкультурпо-спортивнымп организациями предъявляют к этой деятельности требования, выходящие за рамки специального физкультурного образования, что свидетельствует о необходимости совершен-
ствованпя профессиональной компетентности субъектов управления спортивной федерацией.
Таким образом, общественная потребность в решении рассматриваемой проблемы определила выбор темы и замысел настоящего исследования, основной целью которого являегся научно-теоретическое обоснование и практическая реализация возможностей совершенствования профессиональной деятельности но управлению спортивной федерацией (на примере федерации СУМО России).
В качестве объекта исследования выступают структура и содержание профессиональной деятельности по управлению спортивной федерацией.
Предметом исследовании являются основные направления и организационные формы совершенствования профессиональной деятельности субъектов управления спортивной федерацией.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что изучение структуры, содержания и основных вігдов деятельности по управлению спортивной федерацией, определение профессионально значимых личностных качеств руководителя позволит разработать его про-фессиограмму как ориентировочную модель деятельности и на этой основе обосновать педагогические возможности профессионального совершенствования субъектов управления спортивной федерацией.
Задачи исследования:
-
Исследовать содержание, особенности и ранговую структуру основных видов профессиональной деятельности по управлению спортивной федерацией.
-
Разработать профессиограмму руководителя спортивной федерации как ориентировочную модель совершенствования его деятельности.
-
Обосновать и экспериментально проверить содержание, основные направления и формы совершенствования профессиональной деятельности субъектов управления спортивной федерацией.
Методологическую и теоретическую основу исследования составили: законодательные и нормативные акты Российской Федерации т сфере физической культуры и спорта; социалыю-деятелыюстпый подход к анализу профессиональной деятельности, изложенный в работа* П.Г.Ананьева, К.Л.Альбухановой-Славской, О.С.Анисимова. А.Л.Деркача. II.В.Кузьминой, Б.Д.Ломова, П.А. Пономарева, В.Д. Шадрикова; теоретико-функциональный анализ управления социальными системами (В.Г Афанасьев, М.Альберт, Д.М.Гвишиани, М.С.Каган, А.И.Китов, Ф. Котлер MX. Мсскон, Ф. Хедоури, Р.Х.Шакуров, В.А.Якунин); работы по управлению физической культурой и спортом (В.У.Агеевец, П.И.Бугров, Я.В
Вилькнн, ІО.В.Верхошапский, Л.Л. Горелов, В.И.Жолдак, P.M. Кадыров, И.В.Миронов, Л.П.Матвеев, С.Д.Невсркович, Л.Л. Нестеров, И.И. Псрс-верзпн, С.С.Филиппов, В.Л.Черепов).
Методы исследования: теоретический анализ и обобщение литературных и документальных источников; опрос (анкетирование, беседа, интервью); педагогическое наблюдение; экспертная оценка и самооценка; метод париог6~сравнения; исследование социально-психологических характеристик испытуемых; педагогический эксперимент; статистическая обработка материалов исследования.
Организация исследования. Основной объем экспериментальных исследований выполнен на базе общероссийской и региональных федераций СУМО. Дополнительный материал был получен при сравнительном изучении управленческих процессов в ряде федераций по другим видам спорта, таким как: дзюдо, греко-римской борьбы и др. Исследования проводились в три этапа.
В ходе первого этапа (1995-1996) осуществлялся анализ литературы и определялось состояние научно-теоретического обоснования сис-1смы управления общественными физкультурно-спортивнымн организациями, исследовались основные социально-психологические характеристики управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта Па основе изученного материала была конкретизирована проблемная ситуация, уточнена рабочая гипотеза и определены задачи исследования.
На втором этапе (1996-1997) проводилось изучение содержания и структуры профессиональной деятельности но руководству спортивной федерацией. На основе установленных дсятсльностных и личностных параметров была разработана ориентировочная профессиограмма руководителя спортивной федерации, раскрывающая основные требования к его профессиональной подготовленности и создающая предпосылки для совершенствования профессиональной деятельности но управлению спортивной федерацией.
На третьем этапе (1997-1999) осуществлялась разработка к экспериментальная проверка возможностей совершенствования профессиональной деятельности но управлению спортивной федерацией СУМО России.
Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключается в том, что в нем впервые рассмотрены содержание, особенности и ранговая структура основных видов профессиональной деятельности по управлению спортивной федерацией.
Исследован уровень их значимости и успешности реализации в практике руководства.
Определены профессионально важные личностные качества ру-
ководителя спортивной федерации. Разработана его професспограмма ка ориентировочная модель профессионального совершенствования.
Раскрыты педагогические условия и факторы, определяющп личпостпо-профессионалыюе развитие субъекта управления спортивно федерацией.
Обоснованы и экспериментально проверены содержание, осної ные направления и организационные формы совершенствования профс< сиональной деятельности но управлению спортивной федерацией.
Практическая значимость работы состоит в том, что в р< зультате исследований разработан образовательный пнформацнонпс методический комплекс по совершенствованию профессиональной дсі телыюсти субъектов управления спортивной федерацией, ирошедіии успешную апробацию в реальных условиях функционирования федерації СУМО России. Результаты исследования способствуют эффективное решению задач но выполнению программы развития борьбы СУМО Санкт-Петербурге и других регионах России.
На чащиту пыиоептси положения о том, что:
-
И основе успешной деятельности по управлению споршкне федерацией лежит комплекс профессиональных и личностных качесі субъекта управления, обеспечивающих решение широкого круга разнопл, новых задач. Эти задачи, с одной стороны, обусловливают структуру содержание профессиональной деятельности, а, с другой - предъявляй объективные требования к уровню разносторонней профессиональна образованности субъекта управления спортивной федерацией.
-
Ориентировочной моделью профессионального совершенс вования руководителя спортивной федерации является его профессиі грамма, включающая в себя перечень профессиональных задач, в соотве ствии с которыми рассматриваются профессиональные действия, резулы ты профессиональной деятельности и необходимые ДЛЯ ИХ ДОСТИ/КЄН1 профессионально значимые личностные качества.
-
Своеобразие целей и задач функционирования спортивной ф дерации, их определенная иерархическая зависимость обусловливают ан логичную структуру содержания и основных направлений совершенств ванпя профессиональной деятельности субъектов управления. При эте наиболее эффективной организационно- педагогической формой процес профессионального совершенствования субъектов управленческого ami рата является образовательный, дистанционный информационно- метод ческий комплекс (ОДИМК), представляющий собой совокупность ипфо мацнонных модулей, обеспечивающих необходимое информационное по для решения образовательных задач. Главная научно-меї одическая ид
создания данного комплекса заключается в комплексном использовании в управлении процессом профессионального совершенствования основных его функции: задачно-целевой, познавательной, информационной, проектировочной, организационной, коммуникативной и др.
Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечивалась применением методов, адекватных поставленным задачам, репрезентативностью выборок и статистической значимостью полученных данных.
Апробация результатов исследования осуществлялась в ходе решения задач по управлению всероссийской и региональными федерациями СУМО. Они паніли свою реализацию в программе развития Санкт-Петербургской федерации борьбы СУМО. Основные выводы и предложения по диссертации неоднократно докладывались на семинарах и научно-практических конференциях по вопросам совершенствования механизма управления развитием борьбы СУМО в различных регионах России.
Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, четырех глав, общего заключения, выводов, списка литературы и приложений. Основной текст диссертации изложен па 17.1 страницах компьютерного текста, содержит 7 таблиц, 12 рисунков и 6 приложений. Библиография включает 23 1 источник, в том числе 6 - на иностранном языке.
