Введение к работе
Актуальность исследования.
В настоящее время по разным оценкам в России около 5 млн. граждан старших возрастов могут нуждаться в различной помощи. Из их числа более 1,5 млн. человек нуждаются в постоянной посторонней помощи и социальных услугах (в том числе в условиях стационарных социальных учреждений) по причине неудовлетворительного состояния здоровья или преклонного возраста (В.И.Донцов и соавт., 1997, А.И.Михальский, В.Н.Новосельцев, 2005).
Доклад президиуму Госсовета «О мерах по улучшению социального обеспечения пенсионеров в Российской Федерации» от 27 января 2004 года констатирует наличие высокой потребности в стационарном социальном обслуживании пожилых людей. В «Паспорте основных показателен: деятельности Управления социальной защиты населения Администрации Волгоградской области за 2010 год» приведены сведения о том, что в Волгоградской области функционировало 31 государственное специализированное стационарное учреждение социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов на 5170 койко-мест. По решению комиссии Управления социальной защиты за 2010 год выписано 1159 путевок (в 2007 — 888 путёвок) на помещение в стационарные социальные учреждения.
В концепции федеральной целевой программы "Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2015 годы" подчеркнуто, что «продолжается дачьнейшее ухудшение здоровья граждан РФ и сокращение продолжительности жизни», важной причиной этого является то, что «существует невозможность реализации большей частью населения права на занятия физической культурой и спортом, особенно среди малообеспеченных категорий граждан (инвалиды, пожилые люди и д.р.)».
Многочисленные исследования (Н.М.Амосов, 1987; В.ПКазначеев, 1998; В.Н.Крутько, 2000; A. Rutten et al., 2001; В.Д.Кряжев, 2003, K.R.Fontaine, S.Haaz, 2006; Э.Г.Лактионова, 2007 и др.), подтверждают, что физическая активность, занятия физической культурой являются главным условием сохранения физического и психического здоровья, функциональных возможностей, а в конечном счете социальной активности пожилых людей. Ряд исследователей (D.A.Brown, W.C. Miller, 1998; М.А.Савенко и соавт., 2002; СМ. Armit et al., 2005) обращают внимание на особую необходимость индивидуализации нагрузок и обоснования стратегии физических тренировок для лиц пожилого возраста.
Однако в доступной литературе недостаточно рассмотрена проблема, обозначенная в докладе президиуму Госсовета — сохранение жизненной активности пожилых лиц в условиях стационарных учреждений социального обслуживания населения. Не изучены возможности социализации таких людей с помощью оздоровительной физической культуры, не разработаны методики для занятий с лицами пожилого возраста в условиях государствен-
ных стационарных учреждений. Изучение специальной литературы отечественных и зарубежных исследователей обнаружило противоречие между:
существующей методикой организации занятий с лицами пожилого возраста и отсутствием системного подхода к её Практической реализации в условиях стационарных учреждений;
использованием и обоснованием понятийного аппарата категорий «оздоровительная физическая культура для лиц пожилого возраста»;
работами, посвященными проблеме организации занятий физической культурой и отсутствием исследований в условиях стационарных учреждений, определяющих методические подходы к организации и индивидуализации занятий.
Выявленные противоречия позволили определить проблему исследования, которая заключается в том, что в настоящий момент в теории и методике физического воспитания не разработаны представления о сущности оздоровительной физической культуры в условиях стационарных учреждений социального обслуживания населения, вследствие чего остаются неясными организационно-методические условия и деятельность инструктора-методиста оздоровительной физической культуры. Необходимость разрешения выделенной проблемы послужила основанием для выбора темы исследования «Оздоровительная физическая культура с лицами пожилого возраста в условиях стационарных учреждений социального обслуживания населения».
Объект исследования - оздоровительная физическая культура для лиц пожилого возраста.
Предмет исследования - формы, средства и методы организации занятий оздоровительной физической культурой с лицами пожилого возраста в условиях государственного стационарного учреждения социального обслуживания населения.
Цель исследования — разработка и научное обоснование технологии оздоровительной физической культуры с лицами пожилого возраста в условиях пребывания в государственных стационарных учреждениях социального обслуживания населения, направленной на сохранение и повышение уровня здоровья.
Гипотеза исследования: технология оздоровительной физической культуры для лиц пожилого возраста в условиях стационарного учреждения социального обслуживания населения будет более успешно реализовываться по сравнению с имеющимся опытом, если:
- оздоровительная физическая культура с лицами пожилого возраста в
условиях государственного стационарного учреждения будет рассматри
ваться как система, направленная на поддержание уровня здоровья и адап
тацию организма к новым условиям жизни;
- набор лиц в группы, изъявивших желание включиться в физкультурно-
оздоровительный процесс, будет проводиться с использованием данных
врачебно-педагогического контроля и личностно-ориентированного под
хода;
- физкультурно-оздоровительный процесс с лицами пожилого возраста будет организован с учетом условий стационара: соблюдение распорядка дня, организация быта и отдыха, обеспечение санитарно-гигиенических норм проживания.
В соответствии с объектом, предметом, целью и гипотезой исследования были сформулированы следующие задачи:
-
Уточнить понятие «оздоровительная физическая культура» для лиц пожилого возраста в условиях стационарных учреждений социального обслуживания населения.
-
Выявить уровень и градации функциональных возможностей лиц пожилого возраста для отбора их в группы оздоровительной физической культуры в процессе адаптации к условиям стационарного учреждения.
-
Разработать и экспериментально проверить авторскую технологию оздоровительной физической культуры с лицами пожилого возраста, направленную на адаптацию к условиям государственного стационарного учреждения социального обслуживания населения.
Методологическую основу исследования составили: системный (П.К.Анохин, Л.ПМатвеев, В.Н.Платонов, А.А.Сучилин), деятелышстный (Л.С.Выготский, С.Л.Рубинштейн, А.Н.Леонтьев, Д.Э.Эльконин, В.В.Давыдов), личностный (Е.В.Бондаренко, В.В.Сериков, И.С.Якиманская) подходы к исследованию спортивно-педагогической деятельности, исследования функциональных возможностей организма людей при занятиях физической культурой и спортом (В.Н.Платонов, В.К.Бальсевич, Э.ГЛактионова), теория оздоровительной и адаптивной физической культуры (С.П.Евсеев, Л.В.Шапкова), концепция гигиенического обеспечения занятий физической культурой и спортом (А.П.Лаптев, В.Н.Макаров и др.)
База исследования: эмпирическую базу исследования составили государственные специализированные учреждения социального обслуживания граждан пожилого возраста «Волгоградский дом-интернат для престарелых и инвалидов» и «Волгоградский областной геронтологический центр». Экспериментальной работой были охвачены 160 мужчин и женщин 1-2 годов пребывания в доме-интернате.
Методы исследования: теоретические (изучение психолого-педагогической, медико-биологической, социологической и методической литературы, теоретический анализ и синтез научных концепций), эмпирические (изучение и обобщение практики физкультурно-оздоровительной работы), опытно-экспериментальные, включающие в себя анкетирование, наблюдение, собеседование, опрос, педагогическое и медико-биологическое тестирование, качественное и количественное сравнение показателей статистической обработки результатов исследования.
Организация исследования.
Исследование проводились с 2005 по 2010 года и состояло из четырех этапов:
— поисковый (2005-2006ГГ.): изучение социологической, психолого-физиологической и методической литературы, передового опыта, апробация
физкультурно-оздоровитейьных средств, разработка исходных методологических предпосылок, определение предмета, гипотезы, научного аппарата;
предварительный (2006-2007гг.): определение цели и задач исследования, выявление интересов и мотивации у лиц пожилого возраста к занятиям оздоровительной физической культурой в условиях стационарного учреждения в зависимости от их индивидуальных особенностей, формирование групп, пробные измерения показателей функциональных возможностей обследуемых;
основной (2007-2008гг.): проведение экспериментальной работы по проверке выдвинутой гипотезы, оценка экспериментальной физкультурно-оздоровительной методики занятий с лицами пожилого возраста в условиях их пребывания в стационарном учреждении, систематизация и оформление результатов исследования;
завершающий (2008-2010 гг.): статистико-математическая обработка и анализ результатов основного педагогического эксперимента, их интерпретация, разработка практических рекомендаций и оформление текста Диссертации.
Достоверность результатов исследования обеспечена обоснованностью исходных методологических позиций, комплексным использованием различных методов, опорой на практические данные, репрезентативностью объёма выборок и статистической значимостью экспериментальных данных.
Новизна результатов исследования состоит в том в том, что впервые в теории и методике физического воспитания оздоровительная физическая культура с лицами пожилого возраста в условиях стационарных учреждений социального обслуживания населения раскрыта как целостная система, включающая её элементы: целеполагание, отбор желающих на основании личностно-ориентированного подхода, программный материал для лиц пожилого возраста, учитывающий уровень функциональных возможностей и индивидуальных особенностей адаптированности организма, врачебно-педагогический контроль, обеспечивающий корректировку физкультурно-оздоровительного процесса.
Выявлены особенности формирования оздоровительных групп пожилых людей в условиях стационарных учреждений, учитывающие их предшествующий жизненный опыт, динамику целей и применение физкультурно-оздоровительных средств. Конкретизировано содержание понятия «оздоровительная физическая культура для лиц пожилого возраста» применительно к стационарным учреждениям. Определены средства и методические подходы для реализации в зависимости от уровня готовности физкультурников: низкого, слабоустойчивого, устойчивого.
Раскрыты функциональные возможности лиц пожилого возраста в условиях государственных стационарных учреждений социального обслуживания населения средствами физической культуры, которые могут служить теоретической базой для совершенствования технологии физкультурно-оздоровительной работы.
Теоретическая значимость результатов исследования обусловлена его вкладом в развитие теории и методики оздоровительной физической культуры применительно к условиям государственных стационарных учреждений социального обслуживания населения, обоснованием содержание понятия «оздоровительная физическая культура для лиц пожилого возраста» применительно к сфере деятельности методиста оздоровительной физической культуры, объяснением механизма оптимизации функциональных возможностей организма и адаптационного потенциала лиц пожилого возраста при занятиях оздоровительной физической культурой.
Практическая ценность работы заключается в том, что использование инструкторами-методистами разработанной технологии оздоровительной физической культуры для лиц пожилого возраста в условиях государственных стационарных учреждений обеспечивает сохранение и укрепление их здоровья, а разработанная и апробированная педагогами, новая учебная программа курса «Физическая культура для лиц пожилого возраста» содействует повышению и-совершенствованию компетентности выпускников физкультурных ВУЗов.
Положения, выносимые на защиту:
-
Оздоровительная физическая культура для лиц пожилого возраста в условиях стационарных учреждений социального обслуживания населения - часть физической культуры, направленная на поддержание уровня здоровья и адаптивных возможностей в новых условиях жизни посредством системной организации занятий оздоровительными физическими упражнениями, использования гигиенических факторов и оздоровительных средств природы при строгом врачебно-педагогическом контроле.
-
Набор лиц пожилого возраста в оздоровительные іруппьг проводится на основании данных врачебно - педагогического контроля об их функциональных возможностях и мотивации, используя лпчностно-ориентированный подход, что позволяет формировать оздоровительные группы в соответствии с уровнем готовности их организма к занятиям:
низкий уровень: «пассивные нефизкультурники», в жизни которых преобладал домашне-бытовой труд, а в работе - «поза, сидя»;
слабоустойчивый уровень: «активные нефизкультурники», имевшие в предшествующий период активный образ жизни и работу, связанную с физическими нагрузками;
- устойчивый уровень: «активные физкультурники», сохранившие
опыт занятий физическими упражнениями и спортом, активный образ жизни.
3. Разработанная технология оздоровительной физической культуры
для лиц пожилого возраста в условиях стационарных учреждений включает в
себя применение доступных, в соответствии с возрастными функциональ
ными возможностями и личностно-индивидуальными особенностями, физи
ческих упражнений: в ходьбе и беге, без предметов и с предметами (мячами,
гимнастическими палками), подвижных и спортивных игр (баскетбол,
ручной мяч) по упрощенным правилам, пеших прогулок;, природно-
оздоровитедьных средств и гигиенических факторов: организованный
суточный режим, личная гигиена, полноценное питание, оптимальные условия проведения занятий: свежий воздух, благоприятная температура, наличие соответствующего материально-технического обеспечения.
Внедрение результатов исследования. Результаты исследования внедрены в физкультурно-оздоровительный процесс лиц пожилого возраста 1—2 годов пребывания в государственных стационарных учреждениях «Волгоградский дом-интернат для престарелых и инвалидов» и «Волгоградский геронтологический центр», о чем свидетельствуют акты внедрения научных результатов.
Объем и структура диссертации. Диссертация изложена на 136 страницах машинописного текста и состоит из введения, четырех глав, выводов, практических рекомеадаций и списка литературы, содержащего 230 источников, включающих 74 зарубежных. Работа иллюстрирована 12 таблицами и ; 4 рисунками.
