Введение к работе
Актуальность, Обостряющаяся конкуренция по всем видач спор-'ивной борьбы на мировой спортивной арене ставит на повестку дня юпрос о дальнейшем совершенствовании подготовки советски:: бор-10Е. Если рассматривать спортивные достижения, как сплав функ-;иоиальных качеств и технико-тактической обученности, то на ровне высгаего спортивного мастерства требования к функциональ- ; ьм проявлениям уже доведены до предела человеческих: воэмомш-тей[~ А7^Л"!овиковТі97б;"-А.И.Колесов : м др. ,1977 3- Тем не енее тренеры зачаступ подменяют обучение больоими объемами ренировочгак нагрузок с преобладанием в них общефизических уп-ажнений, что не может бить оправдано, поскольку на соревнованиях ценквюй^йя йввцифкчаскив .действия [ Д.П.Матвеев,ї969;ВЛдйшс1їмовги .А.Никуличеві 1983 и др. J . Поэтому в таком сложном виде спор-а, как спортивная борьба, наиболее перспективний является курс а оптимизации технико-тактической подготовки. 1 При значительном числе исследований и методических работ в бласти техники и тактики спортивной борьбы" на сегодняшний день теутствует единая научно аргументированная методология многодетен технико-тактической подготовки борцов. Этот факт недопустим ем более» что устойчиво обозначилась тенденция к ранней спе-кализации в спорте. Попытки создать единый стратегические под-оды » области организации многолетней технико^тактичесгоа под-отовки, начиная с моделирования характеристик борца высокой валификации, наталкиваются на необходимость использовать при гом многочисленные субъективные классификации технических дей-гвяй, что неизбежно приводит к савслоЕШ артефактам.
Рабочая гипотеза. Известно, что классификации в любой отрасли человеческой деятельности вшолняют фундаментальную задачу. „ Наличие большого числа классификаций в спортивной борьбе свидетельствует об их субъективно-интуитивной основе и, как следствие, - о возкокности внесения в методику подготовки борцов определенных ошибок. Это дает основание полагать, что создание объективных классификаций технических и тактических действий в спортивной борьбе по биомеханическим критериям позволит-сформировать интегральную технико-тактическую модель борца и на этой основе - методологий его многолетней подготовки от планирования до педагогического контроля.
Объект исследования - борцы разной квалификации, возраста и подготовленности.
Предмет исследования - методология многолетней технико-тактической подготовки борцов."
Цель работа. Создание биомеханической аргументированной (объективной) классификации технических действий в спортивной - борьбе и формирование на этой основе более эффективной методологии многолетней технико-тактаческой подготовки борцов. Для достижения поставленной цели решался ряд задач:
-
разработка классификации технических действий в спортивной борьбе;
-
разработка классификации тактических действий в спортивной борьбе;
-
составление на их основе интегральной технико-тактической кодели борца и этапов его многолетней подготовки;
4} определение содержания и частных мєїодкк на етапах многолетней подготовки;
5) разработка поэтапного коррогирушего педагогического контроля.
Для решения Поставленных задач использовались методы;
-теоретический анализ и обобщение д'эеекх специальной літератури; -опрос спеЦиалястсш-путем анкетирования; : -"педагогические - наблюдения путём стенографирования технических действий в соревновательных условиях;
« лабораторные эксперименты;
модельные эксперименты;
естественные педагогические эксперименты;
Результаты исследований подвергались математической обработке с использованием ыетода Стьюдента для больших и малых групп, 2 - критерия знаков, парного и множественного корроля-ционного анализа, патового множественного регрессионного анализа.
Научная новизна. На"основе биомеханического анализа приемов борьбы разработана единая классификация технических действий в. спортивной борьбе. В классификации на разных уровнях значимости разнесены пространственные, координационные и динамические признаки приемов не систематпзированнке в классификациях, применявшихся ранее. Система построения настоящей классификации позволила составить формализованные «одели приеиов с различной степекьо детализации, что дает возможность применять моделирование вплоть до математического.
Впервые предложена полная классификация тактических действий в спортивной борьбе, что позволяет решать многие задачи тактической подготовки не только борцов, но и представителей других видов единоборств.
На основе обеих классификаций разработана интегральная технико-тактическая модель борца, являгиаяся ориентиром в планирован^^ содержания к этапнаети многолетней подготовки.
Усовершенствована.система учета, обработки, количественной оценки и коррекции, становления технико-тактического мастерства, .
На основании результатов дополнительных лабораторных, модельних и естественных педагогических экспериментов предложены
Л поэтапные содержания и методики многолетней технико-тактической
подготовки борцов самбистов и дзюдоистов..
Практическая значимость. Создана методология многолетней технико-тактической подготовки, начиная от принципов планирования до частных методик обучения и контроля усвоения учебного материала. Это позволило предложить содержание и последовательность распределения образовательного материала программ для ДОСШ, сдаюОР и. ШВСМ по борьбе самбо и дзодо, принципы построения програш для ДОСШ и СДЮШР по классической и вольной борьбе.
Основные положения, выносимые на защиту. I.Биомеханически аргументированная, единая классификация технических действий в спортивной борьбе, являющаяся теоретической осново* в методологии технико-тактической подготовки борцов.
-
Классификационный комплекс тактических действий в спортивной борьбе, поэволяюЕЙй систематизировать технико-тактическую подготовку борцов, включая формирование сталей борьбы.
-
Интегральная технико-тактическая модель борца, позволяющая оптимизировать планирование, контроль и коррекцию формирования технико-тактических комплексов борцов.
-
Содержание учебного материала на этапах многолетней подготовки и частные методики обучения на этапах. '
-
Методика поэтапного, коррегируюшего педагогического контроля, псзполяющая формировать индивидуальные технико-тактические комплек сы борцов с высокой степенью надежности. ,
Достоверность результатов исследования подтверждается открывшейся возможностью использовать, разработанные нами, классификации для решения всех методологических задай в подготовке Серпов, связанных'
о планированием, обучением технике и тактике, педагогическим конт-контролєм.
Апробация и внедрение результатов исследования. Теоретические и методические положения диссертации изложены в Союзной, Республиканской и местной печати, доложены на Всесоюзних и краевых научных конференциях, Союзных и Республиканских семинарах' тренеров, на факультета усовершенствования ГЦОЛИФК.
Методические рекомендации и програмна базовой и индивидуализированной технико-тактической подготовки борцов используется и получили положительную оценку в практической работе ряда ДЮСШ и СДЮІЮР городов страны {Москвы, Московской области, Волгограда, Белгорода, Красноярска, Владимира, Пскова, Новочеркасска, Ново»» полоцка, Черногорска, Йоакар-олы, Тюмени, Фрунзе, Майкопа и др.).
Технико-тактический компонент по предложенной ними системе включен в новые программы' для ДЮСШ и СДШОР по дзюдо и классической борьбе. Положения работы включены в главу "Биомеханические основы техники спортивной борьбы" к. Учебнику по спортивной борьбе.
Система коррегирущего педагогического контроля успешно использована в работе со сборной командой ВД5С0 профсоюзов по дзюдо. По предлагаемой системе подготовлены: 2 чемпиона мира, 2 чемпиона Кубка мира, 2.призера первенства мира, 18 чемпионов СССР и столько де призеров первенств CGCP.
Структура -работы. Диссертация состоит из введения, одиннадца--ти глаз, выводов и практических рекомендаций, списка используемой литературы и приложений. Обгем диссертации составляет 342
страницы основного машинописного текста, В ней имеется 33 схемы, 94 рисунка, 22 таблицы, 40;приложений на 56 страницах. В работе использовано 579 источников специальной литературы, в том числе 125 на иностранных языках. К работе прилагаются 16 актов внедрения.
Похожие диссертации на Многолетняя технико-тактическая подготовка в спортивной борьбе
