Введение к работе
Актуалы юсть исследования
Хотя квантовой механике свыше 90 лет, но до
сих пор не утихают острые дискуссии, вызванные новым
кругом проблем, затронутых ею, своеобразием её подхода
к научной традиции, необычностью, даже
экстравагантностью её решений Фундаментальных вопросов
классической науки. Особенно в настоящее время, в
связи с недавними экспериментами и открытиями, возрос
интерес к интерпретациям квантовой механики, которые
пытаются осмыслить сложившуюся в современной Физике
ситуацию в целом, то место, которое занимает в ней
квантовомеханическая модель. Несомненно, в её
становлении важнейшую роль сыграла Копенгагенская школа и её основатели.
Проблемы, поднятые и сформулированные квантовой Физикой, не только не утратили своей актуальности, но и обрели острое звучание в современном мире.
Одним из признаков кризиса, в котором находится современная цивилизация и который получил своё отражение в науке, можно считать механистический образ мира, рассматриваемый как свободный компонент довольно случайных частей. То, что современное человечество лишено целостного, универсального взгляда на мир, в котором оно живёт, приводит к неконтролируемым действиям, к социальным конфликтам, экологическим кризисам. Новый, целостной подход к действительности
предполагает выход за пределы старой парадигмы, создание нового образа реальности, в котором квантовая механика занимает важнейшее место.
Квантовая механика не только занимает своё
место в системе научного знания, но и сама задаёт
особый тон, Формирует специфическое отношение к
действительности, трансформируя традиционные
мировоззренческие парадигмы (обьект, субьект, наблюдение, причинность)
Мы хотим посмотреть на Копенгагенскую
интерпретацию глазами человека конца 20 века. Итересно сравнить позицию Бора и Гейзенберга со взглядами на те же проблемы современных мыслителей. Нас будут итересовать не только уравнения и Формулы, дающие возможность практически овладеть новыми областями природы. Мы хотим показать, как важно осознать Философские последствия этих открытий, тесную взаимосвязь естествознания, философии, политики и культуры.
Мы осознаём, что попытка показать
взаимоотношения таких областей, как Физика и философия, если мы хотим охватить целое столетие, есть рискованная вещь. Тем более, что мы в состоянии это сделать лишь ценой опасных упрощений. Кроме того, наша работа будет иметь субъективный оттенок. Однако, несмотря на все эти недостатки, можно попытаться оценить этот период человеческой истории, который мы называем "наше время". При этом, хотя достижения в Физике появляются скачкообразно и зачастую неожиданно,
для их философской интерпретации, как учит история, необходимо как минимум несколько десятков лет. Поэтому мы можем предположить: то, что мы сегодня скажем на данную тему, будет актуальным ещё в 2000 году.
Разрабртанность__темы
Степень разработанности данной проблемы
определена глубокой разработкой теории квантовой
механики в существующей Физической литературе
(специальные работы по квантовой механике), огромной традицией общенаучных и философских интерпретаций достижений теории.
Сюда можно отнести как цитируемые в работе произведения основоположников квантовой теории, мэтров Копенгагенской школы и её адептов, так и произведения её оппонентов.
Значительное место в производимой литературе занимают взгляды современных российских и зарубежных учёных на современное состояние квантовой теории и перспективы её развития - в меру её актуальности в современной научной картине мира.
Особенное внимание уделяется точке зрения польских философов науки.
Цели ...и,„„задачи диссертации
Целью данного исследования является анализ
Физических и философских последствий открытий и
достижений квантовой механики на примере
Копенгагенской школы для самой физики и для философской науки. Она состоит в рассмотрении Копенгагенской интерпретации и определении места этой концепции в системе философских воззрений науки конца 20 века.
Достижение цели предполагает решение следующих задач:
выявить гносеологическую новизну и специфичность квантовой механики, её теоретико-познавательное значение по сревнению с классической Физикой;
исследовать вопрос о причинности в квантовой механике,
показать важность целостного, синтетического метола в проблеме измерения и соотношении субьекта и обьекта;
рассмотреть вопрос о природе Физической реальности в квантовой механике;
при помощи исторического анализа научного мышления исследовать Философские вопросы современной Физики;
показать, с помощью понятий "замкнутая теоретическая система", "горизонтальная граница", что квантовая механика последовательно перерастает в систему униварсального теоретического понимания;
обосновать новую трактовку понятия "научная революция";
показать, что, изучая прежде всего отношения с природой, сам учёный предстаёт как этический субъект.
Результаты
С помощью реконструкции картины мира,
вытекающей из теории данной области, мы доказали, что
идеи, сформулированные квантовой механикой, привели к
новому образу действительности, существенно
отличающегося от ньютоновско-эйнштейновского. Мы
доказали, что сегодня главным является вопрос об
интерпретации статистических законов, и в этом смысле
можно утверждать правомерность Копенгагенской
интерпретации. Стало очевидным, что современная Физика смогла освободиться от наследства старой физики абсолютизации аналитического подхода к предметам. Мы указали важность целостного, синтетического метода относительно измерения и отношения обьект-субьект. Мы убедились, что "гносеологический" реализм Эйнштейна не работает в квантовой механике.
Мы показали, что именно в исследовании исторического развития научных понятий учёные видят возможность понять "логическую ситуацию" современной физики, так как, входя в изучение прошлого, учёный выходит из "горизонта" настоящих проблем. Анализируя взаимосвязь "замкнутой теоретической системы" и "горизонтальной границы", мы получили возможность представить идею единства науки в виде ряда изменяющих друг друга теоретических систем. Это
переход, во время которого изменяется структура мышления. Мы выдвинули новую трактовку понятия "научной революции" - о ней можно говорить лишь тогда, когда затрагиваются сами основы, обеспечивающие претензию системы на всеобщность, а её следствием бывает основательная переогранизация нашего способа видения мира. Мы показали, что в связи с иигеренцией человека в естественных ход явлений природы, картина природы перестаёт быть исключительно естественнонаучной. Ученый должен нести моральную ответственность за свои открытия.
Научная новизна работы
Мы показали, что современная Физика сделала
дискуссионными основные проблемы философии, этики,
политики. "Революционность" Копенгагенской школы мы
нашли в изменении взглядов на теоретико-познавательные
и методологические аспекты квантовой механики. Делая
сравнительный анализ классической и кваїгтовой механики,
нам удалось показать, что с появлением Копенгагенской
интерпретации произошло крушение механистического
идеала науки, сложившегося на основе абсолютизации принципов ньютоновой механики. Именно Копенгагенская школа осуществила пересмотр смысла познания, сущности обьяснения и характера Физических законов. При этом, сама квантовая механика последовательно перерастает в систему теоретического понимания. Несмотря на то, что квантовая механика ещё далека от совершенства, можно
считать бесспорным, что будущие Физические теории уже никогда не вернутся в концептуальные рамки классической Физики.
В работе показана тесная взаимосвязь между изменениями в науке и структурой теоретического мышления. Это наглядно было продемонстрировано при рассмотрении специфических для Копенгагенской школы понятий "замкнутая теоретическая система", "горизонтальная граница", "научная революция".
Благодаря глубокому освоению философского урока современной Физики, мы смогли по-нозому понять не только саму морФологию науки, её историю и место в современном мире. Но и при этом появилась возможность соотнести научное мышление с другими сферами культуры вообще.
Особенное внимание было уделено гуманистической идее творческой способности человека, зависимости любых научных построений от человеческих установок. Изучая интерпретацию квантовой механики, мы наткнулись на парадокс: несмотря на усилия техники, в наши дни мы получили убедительное доказательство относительности всех человеческих суждений. Мы показали, что задачей современных учёных является не только указание уравнений и Формул, но и осознание, объяснение философских следствий своих открытий.
Применяя взгляды Копенгагенцев к современной нам обстановке, мы ясно осознали кризис конца 20 века, выход из которого видится в применении новой
парадигмы: целостный подход к материальному миру, к природе, к действиям людей.
Новаторские методы Копенгагенской интерпретации дали возможность выйти из научной парадигмы классической физики, изменяя при этом гносеологию и онтологию современной физики, а также способ нашего миропонимания. Такое Философское осмысление квантовой механики дало начало для объяснения того окружения, на Фоне которого существуем мы сами.
Методологическая и теоретическая[основа исследования
Методологической и теоретической основой
исследования является единство историко-научного,
методологического и Философского анализа. Автор в своей работе придерживается достижений современной научно-теоретической мысли применительно к квантовой теории, произвелений классиков теории науки 20 века, специальных работ, посвященных анализу проблематики квантовой механики, её проблем и противоречий, естественно, делая упор на Философскую сторону вопросов. В общем и целом, для автора работы приоритетной в оценке сответствующих проблем является точка зрения Копенгагенской школы.
Теоретическое _л практическое значение работы
Работа может быть использованана в разработке курсов лекции, спецкурсов и семинаров по проблемем философии науки 20 века.
Диссертация была обсуждена на заседании каФедры философии и методологии науки МГУ нм. МБ. Ломоносова 08.09.1994г. и рекомендована к защите.
Диссертация состоит из "Введения", двух глав, "Заключения" и библиографии по исследуемой теме.
