Содержание к диссертации
Введение 3
Глава 1. Характеристика и анализ процесса развития человеческих
ресурсов предпринимательский структур на современном этапе 10
1.1.Основные факторы повышения конкурентоспособности
предпринимательских структур 10
1.2. Роль человеческих ресурсов в развитии предпринимательских
структур 25
1.3. Характеристика и анализ кадровых стратегий развития человеческих
ресурсов 35
Выводы по главе 1 51
Глава 2. Теоретико-методологические основы формирования и развития
человеческого потенциала как условия повышения
конкурентоспособности предпринимательских структур 53
2.1. Сущность и структура человеческого потенциала организации 53
Теоретические аспекты процесса формирования человеческого потенциала предпринимательских структур 74
Методологические основы концепции развития человеческого
потенциала предпринимательских структур 91
Выводы по главе 2 108
Глава 3. Организационно-методические рекомендации по развитию
человеческого потенциала предпринимательских структур 110
3.1. Мероприятия по развитию системы взаимодействия вузов и
предпринимательских структур как формы развития человеческого
потенциала предпринимательских структур ПО
3.2. Разработка системы профессиональной адаптации молодых
специалистов - выпускников вузов как одного из направлений развития
человеческого потенциала 120
3.3. Методические рекомендации по развитию человеческого потенциала
предпринимательских структур на основе системы профессиональной
адаптации молодых специалистов - выпускников вузов 134
Выводы по главе 3 147
Заключение 150
Список литературы 153
Приложения 170
Введение к работе
Актуальность исследования. В условиях ужесточения конкуренции успех любой организации все в большей степени зависит не столько от ее производственных и финансовых ресурсов, сколько от человеческих ресурсов.
Современное развитие экономики определяется переходом к так называемой «новой экономике», ориентированной на уникальный человеческий опыт и использование уникального человеческого потенциала. Поэтому эффективное управление и развитие человеческого потенциала становится для предпринимательских структур первостепенной задачей.
Но большинство современных компаний не в состоянии в полной степени использовать потенциал своих сотрудников, в первую очередь молодых специалистов. Причина неэффективного управления персоналом, на наш взгляд состоит в том, что большинство применяемых организациями методов управления опираются на традиционные концепции управления персоналом, которые уже исчерпали себя, в то время как внешняя среда продолжает меняться кардинальным образом.
Современные тенденции к информатизации производства, обновлению технологий, объединению и слиянию предприятий, гуманизации профессионального взаимодействия, институциализации правовых и этических норм в предпринимательской сфере предопределяют изменения как в вопросах управления человеческим потенциалом в целом, так и в отношении проблемы подготовки и привлечения молодых специалистов, их профессиональном обучении и адаптации в частности. Профессиональная адаптация молодых специалистов становится одним из главных направлений развития человеческого потенциала предпринимательских структур. Проблема адаптации молодых специалистов встраивается в общую систему критериев успешной деятельности предпринимательских организаций, важнейшим из которых становится повышение конкурентоспособности,
предполагающее эффективное использование потенциала специалистов. Обновление кадрового состава, наряду с его развитием становится одним из показателей внутренней стабильности организации. К сожалению, адаптация молодых специалистов до сих пор зачастую рассматривается как процесс, аналогичный внедрению новых информационных и производственных технологий. Между тем ценность молодых специалистов определяется их новым образованием, информированностью о новых технологиях, творческой инициативой, гибкостью, обучаемостью.
В связи с этим особую актуальность приобретает комплексный подход
к теоретическому исследованию и разработке методических рекомендаций
по всестороннему системному анализу особенностей формирования и
развития человеческого потенциала предпринимательских структур и
разработки методических рекомендаций по организации взаимодействия
бизнес-структур и высших учебных заведений, направленной на преодоление
имеющихся противоречий при согласовании требований
предпринимательской и образовательной сферы в вопросах подготовки высококвалифицированных специалистов, обладающих необходимым набором профессиональных компетенций и созданию системы профессиональной адаптации молодых специалистов, обеспечивающих значительный экономический и социальные эффекты.
Степень разработанности проблемы. Теоретическим основам и проблемам повышения конкурентоспособности организаций в условиях рыночной экономики посвящены работы зарубежных и отечественных ученых Адаевой Т.Ю., Азоева Г.Л., Балакшина В.В., Гапоненко А.В., Каткова В.В., Челенкова А.П., Портера М., Фатхутдинова Р.А. и др.
К числу ученых, в работах которых исследуется проблема эффективного управления и развития человеческих ресурсов предприятий можно отнести Воинова Д.А., Волгина В.В., Горисова СП., Гусевой Н.И.,
Карташова С.А., Одегова Ю.Г., Кибанова А.Я., Шекшни СВ., Щетинина В.П. и др.
Исследование проблем формирования и развития трудового и человеческого потенциала организаций посвящены работы Архиповой В.А., Ахметшина А.Х., Валентей С.Д., Дигилиной О.Б., Дятлова С.А., Егорова В.Д., Рачека СВ., Резника С.Д., Шарыкина О.В., Хлоповой Т.В. и др.
Экономические и социальные аспекты профессиональной подготовки специалистов с современных условиях в сфере высшего образования исследованы в работах Бондаренко Г.И., Вишневской Л.А., Гревцева Г.С, Дудникова СВ., Колосовой Р.Л., Квасницкого В.Н., Смирнова И.П. и др.
Однако отсутствие единой концепции по проблемам формирования и развития человеческого потенциала организации и возрастание требований к уровню подготовки специалистов требует проведения теоретико-методических исследований в этом направлении. Недостаточный уровень научной разработанности данной проблемы, необходимость практических подходов к её решению определили цель и задачи диссертационного исследования.
Целью диссертационного исследования является изучение
теоретических и методологических основ, позволяющих разработать организационно - методические положения, практические рекомендации по развитию человеческого потенциала предпринимательских структур для повышения их конкурентоспособности.
В соответствии с поставленной целью основными задачами исследования являются:
Выделить основные факторы повышения конкурентоспособности предпринимательских структур.
Раскрыть роль человеческих ресурсов в стратегическом развитии предпринимательских структур.
Рассмотреть основные формы и направления кадровых стратегий в современных условиях развития предпринимательских структур.
Определить сущность и уточнить структуру категории «человеческий потенциал организации».
Теоретически обосновать этапы процесса формирования человеческого потенциала и представить методологические основы концепции его развития в организации.
Предложить рекомендации по организации процесса взаимодействия вузов и предпринимательских структур как направления развития человеческого потенциала предпринимательских структур.
Разработать систему адаптации молодых специалистов -выпускников вузов.
Сформулировать методические рекомендации по развитию человеческого потенциала предпринимательских структур на основе организации системы адаптации молодых специалистов -выпускников вузов.
Объектом исследования является человеческий потенциал предпринимательских структур.
Предметом исследования является совокупность управленческих и связанных с ними организационно-экономических отношений по формированию системы профессиональной адаптации молодых специалистов - выпускников вузов, возникающих в процессе развития человеческого потенциала предпринимательских структур.
Теоретической и методологической основой исследования послужили работы отечественных и зарубежных ученых в области стратегического развития предпринимательских организаций, управления человеческими ресурсами, кадрового менеджмента.
Исследование осуществлялось на основе использования как общетеоретических (анализ, синтез, аналогия, сравнение, обобщение и др.), так и эмпирических методов (наблюдение, беседа, изучение документов и результатов деятельности и др.).
Информационную базу исследования составили материалы Госкомстата РФ, Федеральной службы государственной статистики, данные социологических исследований по проблемам использования и развития человеческих ресурсов; Федеральный закон «Об образовании» и изменениями и дополнениями, Гражданский кодекс РФ, Федеральная программа развития образования (2000-2005 гг.). Использовались материалы отечественной и зарубежной периодической печати, сайты Интернета, касающиеся различных проблем управления человеческими ресурсами; монографии, статьи, материалы научно-практических конференций по проблеме исследования; личные наблюдения и выводы автора, полученные в ходе научной работы в Московском государственном областном университете, на базе которого с 2000 по 2005 год проводилось данное исследование.
Научная новизна исследования заключается в комплексном исследовании теоретических, методологических и практических аспектов формирования и развития человеческого потенциала предпринимательских структур и разработке методических положений и практических рекомендаций по его развитию с целью повышения конкурентоспособности организаций предпринимательской сферы.
Наиболее существенными результатами, характеризующими научную новизну проведенного исследования и личный вклад автора, заключаются в следующем:
1. Выделены основные факторы повышения конкурентоспособности предпринимательских структур.
Раскрыта роль человеческих ресурсов в стратегическом развитии предпринимательских структур.
Рассмотрены основные формы и направления кадровых стратегий развития человеческих ресурсов предпринимательских структур.
Определена сущность и уточнена структура категории «человеческий потенциал организации».
Теоретически обоснованы этапы процесса формирования и представлены методологические основы концепции развития человеческого потенциала предпринимательских структур.
Предложены рекомендации по развитию системы взаимодействия вузов и предпринимательских структур как формы развития человеческого потенциала предпринимательских структур.
Разработана система адаптации молодых специалистов - выпускников вузов как одно из направлений развития человеческого потенциала.
Сформулированы методические рекомендации по развитию человеческого потенциала предпринимательских структур на основе организации системы адаптации молодых специалистов - выпускников вузов.
Практическая значимость результатов исследования состоит в разработке комплекса организационно-методических рекомендаций, направленных на повышение эффективности управления человеческими ресурсами предпринимательских структур, а также на формирование и развитие систем взаимодействия вузов и бизнес-структур в рамках современной концепции модернизации сферы образования, которые могут быть использованы как руководителями организаций в целях повышения их конкурентоспособности, так и органами управления образовательными учреждениями при заключении договоров с предпринимательскими структурами.
Апробация результатов исследования. Основные положения и выводы диссертационного исследования обсуждались на 15-й, 16-й, 17-й, 18-й Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов «Реформы в России и проблемы управления» (2000-2003 г.г.), проводимой в Государственном университете управления (г. Москва); II и III Международной научно-практической конференции «Проблемы образования в современной России и на постсоветском пространстве» (июнь 2003 г., январь 2004 г.), проводимой в Пензенском технологическом институте; Международной научно-практической конференции «Основные направления повышения эффективности экономики, управления и качества подготовки специалистов» (Пенза, октябрь 2003 г.); II Всероссийской научно-практической конференции «Управление в социальных и экономических системах» (Пенза, декабрь 2004 г.); Повышение конкурентоспособности предприятий и организаций: на II Всероссийской научно-практической конференции «Повышение конкурентоспособности предприятий и организаций» (Пенза, 2005 г.); ежегодных научно-теоретических конференциях в Московском государственном областном университете (2001-2004 гг.).
Материалы диссертации использовались автором для подготовки и проведения лекционных и практических занятий по курсу «Управление персоналом» для студентов специальностей «Менеджмент организации» и «Государственное и муниципальное управление» на экономическом факультете Московского государственного областного университета.
Публикации. По материалам диссертационного исследования опубликовано 10 статей общим объемом 2,85 п.л.
Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и двух приложений. Работа содержит 26 рисунков, 7 таблиц. В списке литературы 182 наименования российских и зарубежных источников.
