Содержание к диссертации
Глава 1 Теоретико-методические аспекты развития
информационного моделирования в управлении экономическими
системами
Понятие и сущность информационного моделирования 12
Закономерности, принципы и функции информационного 26 моделирования в управленческих решениях
1.3 Классификация информационных моделей в 34
экономических системах
Глава 2 Трансформация средств и методов информационного моделирования в переходной экономике
2.1 Системный подход к решению задач управления 57
информационными потоками в экономике
2.2 Проблемы и противоречия информационного 69
обеспечения экономического развития Приморского края
2.3 Зарубежный опыт разработки и применения методов 98
информационного моделирования
Глава 3 Информатизация и пути совершенствования информационного обеспечения управления в системе подготовки кадров как средства эффективного развития экономики
3.1 Основные направления информатизации учебного 115
процесса
Анализ моделей и методов информатизации учебного 119 цикла и формирования модели специалиста
Структурно-лингвистическая модель учебного процесса 133 на основе квалификационных характеристик специалиста
Информационные хранилища как основа построения 146
архивов фактографической информации для принятия управленческих решений
Заключение 155
Список литературы 160
Приложения 173
Введение к работе
Актуальность темы исследования объективно обусловливается тем, что информационное обеспечение управленческой деятельности, особенно в современных условиях перехода экономики к рынку, играет все большую роль в принятии управленческих решений. Недостаточная оценка произошедшего в последней четверти XX века «информационного взрыва» привела к катастрофическому отставанию России во всех областях социально-экономической жизни. Вернуть былые позиции в экономике возможно только при умелом использовании последних достижений науки и техники.
Задачи, поставленные Правительством Российской Федерации, направленные на повышение уровня жизни населения, могут быть решены путем совершенствования управления на предприятиях различных отраслей народного хозяйства, в образовательных, научных организациях и в других производственных, экономических системах. Эффективность управленческой деятельности в экономической системе в целом и в составляющих ее компонентах значительно возрастает при применении различных средств и методов информационного моделирования. В связи с этим, значительная роль в решении задач переходного периода принадлежит специалистам, которых готовят вузы нашей страны.
Низкий уровень автоматизации и компьютеризации характерен для региональной экономики. Так, в промышленности Приморского края в 2001 году по сравнению с 1995 г. наблюдается рост численности занятых в информационно-вычислительном обслуживании, составивший 36%. Однако, удельный вес занятых в информационно-вычислительном обслуживании к общему количеству занятых в отраслях экономики Приморского края составляет всего 0,2 %. Это явно недостаточно для развития многоотраслевого хозяйства. Кроме того, прослеживается тенденция увеличения количества выбывших работников в области информационно-технического обслуживания за 1999-2001гг.. Причины подобного явления кроются как в нерешенных социальных вопросах, так и в
низком уровне информационного моделирования и применения средств вычислительной техники.
С применением новых информационных технологий решается круг задач, в основном связанный с обработкой и передачей данных, в то время как уровень современной науки за рубежом и в центральных районах нашей страны позволяет использовать современные технические и программные средства для выработки и обоснования управленческих решений на базе многомерных хранилищ информации, а также системы управления корпоративными знаниями, виртуальные предприятия. Подобный подход должен стать нормой и на региональном уровне.
Реформа образования в России предусматривает постепенный перевод всех учебных заведений на более совершенную систему информатизации и компьютеризации, что предопределяет усиление внимания к проблемам информационного моделирования в системе образования и в вузах, в частности. Возросшая интенсификация системы -обучения, применение новых образовательных технологий, разнообразие форм и методов подготовки кадров постоянно требуют разработки и применения на практике интегрированных информационных моделей, способных упростить, облегчить систему управления (контроля) за организацией учебного процесса, повысить ее оперативность и эффективность.
В Приморском крае сложилась неадекватная ситуация, когда на предприятиях и в учебных заведениях краевого центра при относительной обеспеченности техническими средствами информатизации использование информационного моделирования в организации и управлении производством не стало нормой, а в учебных заведениях малых городов наблюдается «информационный голод» и недостаток современных технических средств обучения и контроля. Задачи, поставленные Правительством Российской Федерации и Министерством образования по усилению компьютеризации и информатизации отраслей хозяйства, школ и других учебных заведений, остаются пока не решенными.
Степень разработанности проблемы. Современная экономическая наука
внесла определенный вклад в разработку теоретических и практических проблем
совершенствования управления экономической системой на основе
Похожие диссертации на Информационное моделирование в управлении современными экономическими системами
