Введение к работе
Актуальность данного исследования обусловливается
современным интересом лингвистической науки к изучению особенностей речевого поведения различных профессиональных групп. Кроме того, знание особенностей речевого поведения позволяет облегчить процесс взаимопонимания между врачом и пациентом.
Научная новизна работы заключается в том, что исследование речевого поведения англоговорящих и русскоговорящих врачей-психотерапевтов методом объективного прагмалингвистического анализа с целью составления фрагментов стереотипного речевого портрета профессиональной группы врачей-психотерапевтов и последующего диагностирования их личностных свойств проводится впервые. А также впервые речевое поведение авторов-психотерапевтов рассматривается на материале трех речевых жанров (монография, научная статья, учебное пособие).
Цель исследования: исследовать речевое поведение отдельных врачей-психотерапевтов и на основе полученных результатов выделить некоторые личностные качества, присущие каждому из них и в целом профессиональной группе врачей-психотерапевтов.
Поставленная цель определяет круг задач, решаемых в рамках
представленной работы:
1. Рассмотреть особенности речевого воздействия в древней
психотерапии и современную трактовку данной категории;
Выявить и систематизировать речевые маркеры стратегий скрытого воздействия авторов-психотерапевтов;
Исследовать зависимость речевого поведения авторов-психотерапевтов от употребления ими цитат;
Описать особенности научного стиля и своеобразие речевого поведения русскоговорящих психотерапевтов в речевых жанрах данного стиля;
Подготовить и провести объективный прагмалингвистический эксперимент, направленный на диагностирование личностных качеств отправителя текста;
6. Составить фрагменты стереотипного речевого портрета
профессиональной группы врачей-психотерапевтов;
7. Сопоставить речевое поведение англоговорящих и
русскоговорящих психотерапевтов по речевым стратегиям скрытого
воздействия.
Гипотеза данного исследования состоит в следующем: автор текста неосознанно актуализирует маркеры стратегий скрытого речевого воздействия, по ко горым можно охарактеризовать его речевое поведение.
Речевое поведение психотерапевта зависит от уровня образованности читателя.
В качестве методов исследования мы использовали гипотетико-дедуктивный метод, метод объективного прагмалингвистического анализа, метод перевода. При обработке данных нами был использован метод модифицированного контент-анализа.
Объектом исследования являются личностные качества авторов анализируемых текстов.
Предметом данного исследования являются письменные тексты авторов-психотерапевтов.
Материалом исследования являются двадцать семь научных текстов русскоговорящих авторов-психотерапевтов речевых жанров: «монография», «научная статья», «учебное пособие» и девять научных текстов англоговорящих авторов психотерапевтов в речевом жанре «монография». Каждый текст был разбит на 1000 малых синтаксических групп (далее МСГ). Общее количество проанализированных МСГ составило 44 000 МСГ. Авторы анализируемых текстов - мужчины возрастом 50-65 лет, имеющие высшее медицинское образование. Основные положения, выносимые на защиту:
1. В каждой МСГ актуализируемых научных текстов содержатся маркеры
речевых планов скрытых стратегий в виде неосознаваемого выбора
отправителем текста форм выражения категории лица, времени,
оценки, а также в виде компонентов высказываний, указывающих на
точность, конкретность, определенность и неопределенность т.д.
Выбор автором речевых сигналов планов обусловлен его уникальным речевым опытом, поэтому абсолютная частота автоматического выбора речевых маркеров позволяет выявить фрагменты речевого портрета каждого конкретного отправителя текста;
Речевое поведение авторов-психотерапевтов зависит от их индивидуальных особенностей и от уровня образованности читателя;
Для профессиональной группы психотерапевтов выведена средняя речежанровая величина, которая реализует стереотипное речевое поведение профессиональной группы психотерапевтов и является эталонным показателем речевого поведения конкретного речевого жанра;
Стереотипное речевое поведение профессиональной группы англоговорящих психотерапевтов частично отличается от русскоговорящих авторов;
Теоретическая значимость исследования состоит в следующем: выявлены новые речевые маркеры актуализации скрытых стратегий речевого воздействия. Также качественный и количественный анализ скрытых грамматических значений позволяет рассмотреть феномен речевого воздействия с лингвистической точки зрения и вносит определенный вклад в теорию прагмалингвистики, психолингвистики,
социолингвистики, социопсихолингвистики, риторики. Предлагаемая методика исследования особенностей речевого поведения представителей профессии - «врач-психотерапевт» может служить основой для изучения речевых особенностей представителей других профессий с точки зрения прагм алингвистики.
Практическая ценность работы заключается в возможности использования материалов исследования для диагностирования личности психотерапевта по его речи. Материалы данного исследования также можно использовать в учебном процессе при чтении лекций по: «медицинской деонтологии», «личность психотерапевта» в медицинских учебных заведениях и курсов по: «прагмалингвистике» и смежных с ней наук в гуманитарных учебных заведениях.
Апробация данного исследования. Результаты проведенного теоретического и экспериментального исследования докладывались на региональных научно-практических и научньж конференциях РГПУ (2001), ИУБиП (2001), ДЮИ (2002, 2003, 2004), на международной научно-практической конференции в ТИУиЭ, а также обсуждались на заседаниях кафедры немецкого языка в РГПУ. По результатам исследования опубликовано пять статей.
Структура и объем работы: Введение, две главы, Заключение, Библиография, Литература, использованная для анализа, Приложения (1-4), Список использованных в работе сокращений.
Похожие диссертации на Речевое поведение врачей-психотерапевтов (на материале английского и русского языков)
