Введение к работе
Актуальность темы. В сложном грамматическом строе адыгских языков особое внимание уделяется вопросам строения личной парадигматики и деривационной системе глагола. Исследования такого рода дают ценный материал для изучения теоретических проблем фонологии, определения границы сложного слова.
Всесторонний анализ строения парадигматики полиморфного глагола в адыгских языках необходим для создания сравнительно-исторической грамматики западнокавказскнх языков. Кроме того, разработка данного вопроса представляет значительный интерес для общей типологии языков, поскольку адыгские языки являются наиболее типичными для полисинтетических языков, а полисинтетизм ярче всего проявляется в словоизменении глагола.
Актуальность темы и необходимость ее выбора обусловлены и тем, что данная проблема до сих пор не была предметом специального монографического исследования адыговедов.
Цель и задачи исследования. Основная цель исследования — выявить особенности парадигматического строя и деривационной системы глагола, дать полную характеристику строения всех типов основ глагольных словоформ на основе анализа большого фактического материала адыгейского и кабардинского языков. Задачи исследования сводились к следующему: выявить общие черты и различия в основообразовании глаголов, особенности распределения словообразовательных и словоизменительных аффиксов, показать принципы построения парадигматики одноличных и многоличных переходных и непереходных глаголов, рассмотреть ущербность парадигмы, раскрыть зависимость валентности лица от локальных, направительных и других словоизменительных и словообразовательных морфем, определить различные ступени огласовки, обусловленные грамматической структурой глагола и его парадигмы и др.
Методы и источники исследования. Цель и задачи, сформулированные выше, определили методику исследо-
вания. Изучение парадигматического строения глагольных словоформ и их грамматическая характеристика осуществлялось на основе синхронного анализа материала. Использовался также описательный метод, привлекались типологические аналогии, которые делают более вероятными описываемые процессы в адыгских языках.
Работа базируется на анализе материала адыгских литературных языков. В качестве сравнительного материала привлекаются данные из абхазского и абазинского языков, по мере необходимости использован диалектный материал адыгейского языка.
Научная новизна. Диссертационная работа представляет собой первое монографическое исследование, посвященное малоразработанным вопросам строения глагола адыгских языков. Впервые на богатом фактическом материале - адыгских языков предпринимается попытка всесторонне исследовать и обобщить проблему строения личной парадигматики и деривационной системы глагола адыгских языков.
Для этой цели в работе исследуется ряд вопросов, в частности:
а) морфологический состав и парадигматика глагольных
основ;
б) парадигматика глагола повелительного наклонения;
в) парадигматика и структура основы глагола позволительной
формы желательного наклонения;
г) взаимоотношение лица и числа в парадигме глагольной
основы;
д) распределение субъектно-объектных морфем в инфинитно-
финитной глагольной синтагме;
е) безобъектные формы глагола и особенности их парадигма
тики;
ж) особенности парадигмы сложных и сочетательных вербаль
ных образований.
Теоретическая значимость исследования заключается прежде всего в реализации возможностей синхрон-но-диахронного метода при изучении морфологических категорий языка, не имевшего в прошлом письменных памятников. Кроме того, результаты настоящего исследования явятся существенной материальной и научной базой при сравнительно-историческом изучении адыгских и близкородственных ему языков, а также представляют интерес для типологических исследований.
Практическая ценность работы. Лингвистический материал, проанализированный в диссертационной работе, выводы, полученные при изучении этого вопроса, могут быть использованы при написании исторической грамматики, описании синтаксического строя, исследовании падежной системы адыгских
языков, а также сравнительной грамматики абхазско-адыгских языков.
Обучение родному языку учащихся национальной школы и студентов требует глубокого научного осмысления одного из наиболее сложных вопросов — структуры всех видов глагола. Практическому решению этой актуальной задачи может послужить разработанный в диссертации материал. Содержащиеся в ней положения и выводы могут быть использованы не только в учебных заведениях Адыгеи, но и при обучении родному языку народов близкородственных адыгейцам — кабардинцев и черкесов.
Апробация исследования. Основные положения диссертации изложены в отдельно изданной монографии автора «Вопросы строения глагола в адыгских языках» (Майкоп, 1985), в статьях, опубликованных в сборниках, ученых записках, в периодической печати республиканских изданий, а также доложены на научных сессиях по изучению иберийско-кавказских языков (Нальчик, 1971, 1986, Майкоп, 1975, 1990, Телави, 1983, Черкесск, 1979).
Диссертационная работа выполнена по плану Адыгейского научно-исследовательского института экономики, языка, литературы и истории. Она обсуждена на расширенном заседании ученого совета института.
Структура диссертации. Работа состоит из введения, четырех глав, приложения (6 таблиц), заключения, списка использованной литературы. Общий объем диссертации 277 страниц машинописного текста.
