Введение к работе
Актуальность темы исследования. В современных руководствах и специальных исследованиях по борьбе дзюдо детально обосновывается положение о ведущей роли разносторонней физической и специальной подготовки в формировании скоростных возможностей, гибкости, силы и выносливости борцов (И.И. Алиханов, I. Inokuma, N. Sato, B.C. Дахновский, Б.Н. Руковицин и др.). Значительно меньше исследованы вопросы, связанные с функциями равновесия и вестибулярной устойчивости. Об этом убедительно свидетельствуют фундаментальные исследования А.И. Крестовникова, И.С. Беритова, Н.В. Зинкина, B.C. Фарфеля и др. Лишь в немногих специальных работах (Ю.П. Замятин, С.А. Григорьев, Д.Г. Миндиашвили, А.П. Исаев) установлены некоторые зависимости между уровнем развития указанных качеств борцов, с одной стороны, и их скоростно-силовыми, технико-тактическими качествами - с другой.
Еще меньше исследований посвящено изучению проблемы статокинетической устойчивости (СКУ), то есть "способности организма сохранять стабильными работоспособность, пространственную ориентировку и функцию равновесия, обеспечиваемой оптимальным уровнем регуляции физиологических функций, при воздействии на организм комплекса факторов, возникающих при пассивных и активных перемещениях в пространстве" (А.П. Исаев, А.А. Астахов, Л.М. Куликов).
Между тем несомненно, что спортивно-технические результаты спортсменов, специализирующихся в борьбе дзюдо, в большой степени определяются именно этими способностями. В то же время резервы совершенствования технико-тактического мастерства борцов за счет повышения их статокинетической устойчивости до сих пор использованы не в полной мере (Д.Г. Миндиашвили, А.П. Исаев). Вместе с тем, эта проблема в современных условиях приобретает все более актуальное значение. Это связано с активизацией соревновательной деятельности дзюдоистов в направлении комбинационного разнообразия технико-тактических действий, эффективная реализация которых, требует от борцов тонкой регуляции этих действий на базе биохимических, биомеханических и психофизиологических механизмов статокинетической устойчивости в актах взаимодействия с соперником.
Сказанным определяется актуальность исследований, направленных на решение задач по выявлению всего многообразия и значимости отдельных факторов, определяющих возможность развития и совершенствования в ходе учебно-тренировочного процесса статокинетической устойчивости как
одного из важнейших качеств, формирующих уровень мастерства дзюдоистов.
Особую остроту указанная проблема приобретает в отношении борцов-подростков (13-16 лет), так каккэтому возрасту естественное развитие систем, обеспечивающих устойчивость, стабилизируется (Е.Я. Бондаревский идр.) и повышение уровня статокинетической устойчивости невозможно без использования специальных средств.
Таким образом, существует реальная научная проблема, состоящая в решении противоречий между:
а) недостаточной изученностью вопросов развития и совершенствования
статокинетической устойчивости дзюдоистов и важностью их решения;
б) практическим отсутствем комплекса средств и методов развития
статокинетической устойчивости дзюдоистов и объективной потребностью
в них для повышения уровня статокинетической устойчивости организма
борцов;
в) стабилизацией естественного развития систем, обеспечивающих
устойчивость организма подростка и необходимостью развития этих качеств
для спортивного совершенствания юных дзюдоистов;
г) отсутствием достаточно объективных данных, устанавливающих
качественную и количественную взаимосвязь между уровнем статокинетической
устойчивости и спортивно-техническими результатами в борьбе дзюдо.
Сказанное позволяет утверждать, что выбранная для диссертационного исследования тема является актуальной.
Цель исследования заключалась в разработке комплекса средств, методов, методики совершенствования статокинетической устойчивости дзюдоистов подросткового возраста и оценке ее влияния на спортивный результат.
Объектом исследования являлась статокинетическая устойчивость дзюдоистов подросткового возраста.
Предметом исследования служила система специальных средств и методов развития статокинетической устойчивости спортсменов и ее взаимосвязь со спортивно-техническим результатом в борьбе дзюдо.
Гипотеза исследования. Предполагалось, что:
а) при изучении природы статокинетической устойчивости могут быть
выявлены основные, определяющие ее факторы;
б) создав комплекс средств, методов воздействия и экспериментальную
методику их использования, можно развивать качества спортсмена,
определяющие соответствующие факторы, обеспечивая этим совершенствование
статокинетической устойчивости борцов;
в) между уровнем развития статокинетической устойчивости дзюдоиста и его спортивным результатом существует положительная взаимосвязь. В работе были поставлены следующие задачи:
-
Выявить на основе изучения литературы значение статокинетической устойчивости для достижения высоких спортивно-технических результатов в борьбе дзюдо.
-
Рассмотреть биологические процессы и факторы, определяющие статокинетическую устойчивость спортсмена, а также особенности последней в подростковом возрасте.
-
Разработать комплекс средств, методов и методику совершенствования статокинетической устойчивости дзюдоистов подросткового возраста.
-
Оценить динамику изменения качеств, определяющих статокинетическую устойчивость и ее уровнь у юных борцов в результате использования предложенной методики.
5. Определить взаимосвязь уровня развития статокинетической
устойчивости и результатов спортивной деятельности в борьбе дзюдо.
Методологической основой исследования служили: общая концепция деятельности в ее философском (Г. Гегель, И. Кант, К. Маркс, В.В. Белич и др.), общепсихологическом (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Б.А. Ананьев и др.) и управленческом (В.П. Афанасьев, А.Я. Наин, Э.В. Юдин и др.) аспектах; общенаучные положения и принципы системного подхода (П.К. Анохин и др.); теории и методики педагогических исследований (Ю.К. Бабанский, В.И.Журавлев и др.).
Методы исследования. Для реализации задач и достижения поставленной цели в работе использовались: теоретический анализ и обобщение научной, методической и специальной литературы; комплекс педагогических и медико-биологических методов исследования; методы логического анализа, графической, математической и статистической обработки экспериментальных данных.
Научная новизна и теоретическая значимость работы. В диссертации впервые :
установлены основные факторы, определяющие уровень развития статокинетической устойчивости организма и получена количественная оценка значимости каждого из них;
разработаны комплексы педагогических средств и специальных упражнений, подобраны подвижные игры для развития необходимых дзюдоисту качеств на фоне воздействия на организм вестибулярных нагрузок;
- предложена батарея тестов для разносторонней и комплексной оценки
уровня развития статокинетической устойчивости;
- доказана и количественно оценена тесная взаимосвязь между
способностью спортсмена сохранять статодинамическое равновесие на
балансирной платформе и уровнем развития статокинетической устойчивости
организма;
- установлена и количественно оценена тесная взаимосвязь между уровнем
развития статокинетической устойчивости и спортивно-техническими
достижениями в борьбе дзюдо.
Практическая ценность работы. Результаты выполненных исследований и разработанные на их основе рекомендации дают тренерам ориентиры для более эффективной работы с дзюдоистами подросткового возраста! Использование разработанной методики повышения уровня статокинетической устойчивости позволит сократить сроки подготовки спортсменов высокой квалификации.
Разработана и используется для оценки уровня развития статодинамического равновесия оригинальная конструкция балансирной платформы.
Обоснованность и достоверность результатов исследования подтверждается достаточным объемом выборки, применением комплекса современных, информативных и объективных методов исследования, корректной статистической обработкой экспериментальных данных на ЭВМ. Научные положения, выводы и практические рекомендации обоснованы результатами, полученными в ходе экспериментов.
Апробация работы и внедрение результатов. Материалы диссертации докладывались, обсуждались и получили одобрение на региональных научно-практических конференциях в г. Ижевске (1992 г.), в г. Перми (1993 г.), на межвузовской научно-методической конференции в г. Челябинске (1993 г.), на международной научной конференции в г. Санкт-Петербурге (1994 г.) и на юбилейной научной конференции УралГАФК в г. Челябинске (1995 г.).
Результаты выполненной работы используются и внедрены при чтении лекционных курсов и на практических занятиях по специализации в Уральской государственной Академии физической культуры (г.Челябинск), проведении учебно-тренировочных занятий в ДЮСШОР "Локомотив" (г.Челябинск), в ДЮСШ Ташкентского района Ташкентской области (Узбекистан), в школе высшего спортивного мастерства по борьбе (г. Красноярск).
Публикации. По теме диссертации опубликовано четыре работы. На защиту выносятся следующие положения:
1. Учебно-тренировочный процесс юных борцов, включающий в себя комплекс
специальных средств и методов развития необходимых дзюдоисту качеств на
фоне вестибулярных нагрузок, способствует как более эффективному развитию
этих качеств, так и повышению уровня статокинетической устойчивости
спортсменов.
-
Основные факторы, определяющие уровень статокинетической устойчивости борцов, в порядке их значимости распределяются следующим образом: состояние вестибулярного аппарата и функции равновесия, функциональная готовность организма, технико-тактическая подготовленность спортсмена и его общее физическое развитие. Суммарное влияние всех остальных факторов не превышает 10%.
-
Спортивно-технический результат в борьбе дзюдо тесно связан с уровнем развития статокинетической устойчивости организма спортсмена.
Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы, насчитывающего 167 источников, в том числе 20 - на иностранных языках, и приложений. Материалы исследования иллюстрированы 32 рисунками и 38 таблицами.
