Введение к работе
Актуальность. Современные тенденции развития гандбола характеризуются возрастанием темпа игры, повышением силы и точности бросков в ворота. Для улучшения техники броска нужна оптимальная база физических качеств, способствующих правильному становлению навыка движения, нужны критерии, по которым можно судить об уровне мастерства гандболистов. Выполнение мощных бросков по воротам в сочетании со сложными техническими приемами происходит на предельных скоростях. Преимущество в некоторых игровых ситуациях обеспечивается высоким уровнем технической подготовленности гандболистов.
Существенную роль в повышении скорости полета мяча при выполнении бросков играет скоростно-силовая подготовка. Современная методика специальной скоростно-силовой подготовки спортсменов не нашла еще полного применения в тренировке гандболистов. В настоящее время определился ряд основных направлений в развитии методики подготовки в спортивных играх. Разработку методических основ специальной скоростно-силовой подготовки гандболистов целесообразно связать с поисками оригинальных путей, определяемых спецификой гандбольной игры.
Развитие скоростно-силовых возможностей и специальная техническая подготовка занимает основное место в подготовке гандболистов. В современном гандболе наблюдается постепенный переход от использования равномерного распределения тренировочных нагрузок различной направленности к применению вариантов концентрации высоких объемов средств преимущественно одной направленности на каждом из этапов годичного цикла.
На этапах спортивного совершенствования гандболистов к основным критериям индивидуальной подготовки относятся возрастные особенности с их гетерохронностью в развитии отдельных функций и систем организма, сенситивными периодами развития двигательных качеств и способность адаптации к тренировочным нагрузкам различной направленности.
В течение многих лет техника бросков в гандболе совершенствовалась на основе большого опыта тренеров и спортсменов. С ростом спортивного мастерства все труднее оказалось эмпирически' обосновать наиболее целесообразные варианты выполнения бросков. В последнее время проведен ряд научных исследований, посвященных изучению техники гандбольных бросков, раскрытию
основных закономерностей построения движений.
В настоящее время в научно-методической литературе недостаточно сведений о динамических и кинематических характеристиках гандбольного броска в опорном положении, нет работ, которые бы выявили взаимосвязь техники движения с показателями скоростно-силовой подготовленности. Отсюда следует большое разнообразие рекомендаций по методике обучения броску, по его совершенствованию, которые нередко вступают в противоречие друг с другом. Сравнительный анализ данных, полученных разными авторами, показывает наличие значительных различий в величинах скорости полета мяча. Проведенные исследования в большей степени касаются только малоквалифицированных игроков и учащихся ДЮСШ. Работ, посвященных оценке техники броска отдельных гандболистов в зависимости от их скоростно-силового потенциала, 'нами не обнаружено.
Гипотеза. Предполагалось, что определение динамических и кинематических характеристик техники гандбольного броска в опорном положении, изучение физической подготовленности выполняющих бросок спортсменов и нахождение взаимосвязи этой подготовленности со скоростью полета мяча после броска даст возможность в учебно-тренировочном-процессе оценивать индивидуальный уровень мастерства игроков и вносить коррекцию в процессе совершенствования приема.
Объект исследования. Особенности процесса формирования техники гандбольного броска на этапе спортивного совершенствования.
Предмет исследования. Соревновательная деятельность, техника броска в опорном положении, скоростно-силовая подготовленность гандболистов разной квалификации.
Цель исследования. Оценка эффективности техники броска в опорном положении для контроля за становлением его мастерства у гандболистов разной квалификации.
Задачи. .
-
Исследовать , разнообразие и эффективность техники выполнения броска в опорном положении гандболистами разной квалификации.
-
Определить компоненты, влияющие на скорость полета мяча и точность попадания после выполнения броска.
-
Изучить взаимосвязь скорости полета мяча с показателями физической подготовленности гандболистов.
-
Обосновать тестовые задания для контроля за становлением мастерства броска на основе реализации двигательного потенциала.
5. Разработать рекомендации для совершенствования броска.
Методы и организация исследования.
-
Анализ и обобщение литературных источников.
-
Педагогические наблюдения.
-
Педагогическое тестирование.
-
Тензодинамометрия..
-
Стереофотостробометрия.
-
Фотохронометрия.
-
Педагогический эксперимент.
-
Методы математической статистики для анализа фактического материала.
Для изучения скоростно-силовой подготовленности гандболистов был использован комплекс тестовых заданий. Для регистрации технических приемов в соревнованиях был использован прибор PLAY CONTROLLER HL 64.
Для исследования биомеханических характеристик техники броска применялась комплексная методика, разработанная на базе проблемной лаборатории ГЦОЛИФК (отделение биомеханики), которая состоит из оптических и механоэлектрических методов регистрации движений. Измерение величины силы реакции опоры при выполнении гандбольного броска проводилось с помощью тензомет-рических платформ, изготовленных заводом "Спорт" по проекту ВИСТИ.
Для регистрации скорости полета мяча во время выполнения броска спортсменом применялась установка, разработанная и изготовленная в ВИСТИ. Педагогический эксперимент проводился с целью коррекции техники броска у гандболистов разной квалификации, начиная от мастеров спорта и кончая учащимися СДЮШОР, на протяжении всего периода исследования.
Испытуемыми были гандболисты высокой квалификации мастера спорта, игроки сборной команды страны и команд мастеров "Кунцево", МАИ г. Москвы, студенты института физкультуры и юные гандболисты СДЮШОР г. Москвы.
Научная новизна. Результаты исследования вносят ряд новых положений в систему подготовки гандболистов:
изучены основные биомеханические закономерности целостного движения при выполнении гандбольного броска в опорном положении;
выявлены особенности техники броска у гандболистов разной квалификации;
определено влияние исходного положения игрока перед броском на скорость полета мяча после выполнения броска;
показана взаимосвязь скорости полета мяча и скорост-но-силовой подготовленности у гандболистов разного амплуа;
обоснована возможность контроля технического мастерства броска на основе выявления двигательного потенциала игрока.
Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы:
для коррекции техники броска при обучении гандболистов разного возраста и степени подготовленности;
для индивидуализации совершенствования техники броска гандболистов разной квалификации;
для коррекции направленности процесса подготовки гандболистов разной квалификации;
для оценки уровня мастерства техники броска у гандболистов разной квалификации и амплуа;
при составлении методических рекомендаций для спортивных школ и школ-интернатов спортивного профиля;
для лекционного курса специализации, факультета повышения квалификации специалистов, высшей школы тренеров по гандболу.
Основные положения, выносимые на защиту.
отличия кинематических и динамических характеристик техники броска в опорном положении у гандболистов разной квалификации ;
влияние исходного положения перед броском на скорость полета мяча и точность попадания гандболистов разной квалификации
взаимосвязь скорости полета мяча ппсле броска с физическими качествами у гандболистов различной квалификации и амплуа:
т 7 -
- оценка эффективности техники броска в опорном положении на основе сопоставления двигательного потенциала гандболиста со скоростью полета мяча после выполнения им броска.
Апробация и внедрение результатов исследований.
Результаты исследований по теме диссертации обсуждались и получили положительную оценку у специалистов на заседании кафедры спортивных игр в Российской Государственной Академии физической культуры (1994 г.). Результаты исследований изложены в 8 публикациях, докладывались на Всесоюзных научно-методических конференциях, использовались в учебном процессе студентов специализации и слушателей факультета повышения квалификации специалистов по гандболу. Внедрение результатов подтверждено тремя актами.
Структура работы. Работа состоит из введения, пяти глав, выводов, практических рекомендаций, списка литературы и приложений. Диссертация изложена на 136 страницах машинописного текста, содержит 20 рисунков, 23 таблицы. Список литературы включает 142 источника, в том числе 24 зарубежных.