Введение к работе
Актуальность. Одной из существенных задач общества и государства в области физической культуры и спорта в соответствии со «Стратегией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года» выступает достижение нашими спортсменами высоких соревновательных результатов на международной спортивной арене. Повышающаяся конкуренция в спорте высших достижений по борьбе дзюдо и современный уровень его развития предъявляет высокие требования и к качеству подготовки спортсменов высокого класса.
Совершенствование системы подготовки дзюдоистов высокой квалификации может происходить за счет улучшения организации учебно-тренировочного процесса, повышения физическо-функциональной кондиции спортсменов и оптимизации методики обучения и совершенствования тактики проведения технических действий (Ю.М. Схаляхо, 2011; А.Ш. Гаданов, З.Ш. Гаданов, 2012; И.В. Вержбицкий, Е.Г. Вержбицкая, 2013; В.В. Меренков, 2013 А.Ю. Осипов, 2013; В.Л. Пашута, 2013).
Как показывает спортивная практика и анализ научно-методической литературы, дзюдоисты нашей страны значительно уступают зарубежным именно в тактической подготовленности, в том числе тактике проведения технических действий. Нападение без соответствующей подготовки является тактической ошибкой, которая часто приводит к проигрышу в соревнованиях (А.Н. Ленц, 1964; Я.К.Коблев,1987; Д.А. Тышлер, 1995; Р.А. Пилоян, 1997; Ю.А. Шахмурадов, 1999; А.А. Новиков, 2000; Н.П. Хохлов, 2000, 2001; Е.М. Чумаков, 2000; H. Mllеr-Deck, 1980 и др.).
Изменение правил соревнований по дзюдо: отсутствие опасной зоны, запрет атакующих действий руками, возможность проведения контрприемов за татами - чаще подталкивает борцов к совершенствованию, освоению новых тактических действий. Применяя тот или иной способ тактической подготовки для проведения приема, борец пользуется различными техническими действиями. Борцы, применяющие сложные атакующие действия, чаще одерживают победы в соревнованиях, и в зрелищном отношении их стиль ведения схваток предпочтительнее (Я.К. Коблев, 1987; А.А. Новиков, 2000).
В то же время, как показывает практика, требуется постоянный поиск новых подходов в методике проведения технических действий и разработка более эффективных средств их формирования.
Представление об актуальности темы, степени ее разработанности в научно-методической и специальной литературе по теме диссертационного исследования свидетельствует о существовании противоречия между необходимостью повышения эффективности подготовки высококвалифицированных дзюдоистов, с одной стороны, и недостаточной разработанностью проблемы формирования тактики проведения подготовительных технико-тактических действий – с другой.
Выявленные противоречия определили проблему исследования: каково организационно-методическое обеспечение формирования тактики проведения подготовительных технико-тактических действий в условиях современных требований построения тренировочного процесса.
Цель исследования: разработать и экспериментально обосновать организационно-методическое обеспечение формирования тактики проведения подготовительных технико-тактических действий дзюдоистов высокой квалификации.
Объект исследования: процесс спортивной подготовки дзюдоистов высокой квалификации.
Предмет исследования: структура и содержание формирования тактики проведения подготовительных технико-тактических действий дзюдоистов высокой квалификации.
Гипотеза исследования: подготовка дзюдоистов высокой квалификации будет педагогически целесообразной и эффективной, если:
- выявить структуру и содержание тактики проведения подготовительных технико-тактических действий;
- изучить особенности планирования тактической подготовки в тренировочном процессе на различных этапах подготовки;
- разработать методику формирования тактики проведения подготовительных технико-тактических действий дзюдоистами высокой квалификации.
Для достижения цели и проверки гипотезы были определены следующие задачи:
-
Выявить степень разработанности проблемы формирования тактики проведения подготовительных технико-тактических действий на основе анализа научно-методической и специальной литературы.
-
Определить эффективность планирования фактического и необходимого времени на различные виды тактической подготовки.
-
Выявить наиболее значимые подготовительные технико-тактические действия дзюдоистов.
-
Разработать и экспериментально проверить эффективность методики формирования тактики проведения подготовительных технико-тактических действий дзюдоистов.
Для достижения цели и решения поставленных задач использовались следующие методы исследования: теоретический анализ научно-методической литературы; анализ документации; анкетирование; педагогическое наблюдение; тестирование; педагогический эксперимент; методы математической статистики.
Теоретической и методологической основой диссертационного исследования явились: теория деятельности, системный подход, структурно-функциональный анализ в спортивной деятельности, в единоборствах (В.А. Демин, А.Г. Левицкий, А.А. Новиков, Р.А. Пилоян, В.Н. Платонов, О.А. Сиротин, Ю.А. Шулика и др.); теория деятельности конфликта взаимодействия борцов в спортивном поединке (В.Л. Дементьев); управление тренировочным процессом формирования спортивного мастерства дзюдоистов (А.В. Еганов, Я.К. Коблев); тактика спортивных единоборств (, B.C. Келлер, А.Н Ленц, Д.А. Тышлера) и др.
Научная новизна результатов исследования заключается в следующем:
- выявлены подготовительные технико-тактические действия, которые являются наиболее значимыми, эффективными и часто используемыми в соревновательной деятельности дзюдоистов;
- определено существование индивидуального своеобразия в структуре технико-тактической подготовленности дзюдоистов высокого класса;
- разработана и научно обоснована методика формирования тактики проведения подготовительных технико-технических действий дзюдоистов, реализация которой обеспечивает создание условий эффективной реализации тактики проведения ТТД;
- доказано, что применение предложенной апробированной методики формирования тактики проведения подготовительных технико-технических действий дзюдоистов позволяет повысить уровень тактического мастерства и результативность соревновательной деятельности.
Теоретическая значимость результатов исследования заключается в том, что они дополняют теорию и методику спортивной подготовки новыми знаниями и представлениями об эффективных средствах и методах формирования тактики проведения подготовительных технико-тактических действий дзюдоистов; о возможностях и способах использования подготовительных технико-тактических действий, которые являются наиболее значимыми, эффективными и часто используемыми в соревновательной деятельности.
Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что организация учебно-тренировочного процесса квалифицированных дзюдоистов на основе реализации разработанного и научно обоснованного организационно-методического обеспечения процесса формирования тактики проведения подготовительных технико-тактических действий дзюдоистов приводит к существенному повышению качества проведения технико-тактических действий, способствует интенсификации тренировочного процесса, повышению уровня технического мастерства и результативности соревновательной деятельности.
Основные положения, выносимые на защиту:
-
В структуре формирования тактики проведения подготовительных технико-тактических действий дзюдоистов высшей квалификации определены значимые технико-тактические действия: навязывание своего захвата, выведение соперника из равновесия, применение комбинаций, загрузка атакуемой ноги, атака при движении соперника вперёд, сбив соперника на носки, разворот соперника спиной к краю рабочей зоны, освобождение от захвата соперника, опережение, применение контратаки.
-
Структура и содержание экспериментальной методики формирования тактики проведения технико-технических действий дзюдоистов высокой квалификации предусматривает включение в тренировочный процесс значимых подготовительных технико-тактических действий, специальных тренировочных заданий, в совокупности с методом интегральной спортивной подготовки обеспечивающих повышение уровня технического и спортивного мастерства и сокращающих сроки подготовки к основным стартам.
-
Эффективная реализация экспериментальной методики обусловлена использованием в тренировочным процессе комплекса подготовительных технико-тактических действий, направленных на формирование тактики проведения технико-тактических действий дзюдоистов; соотношение объемов тренировочных нагрузок, направленных на различные виды технико-тактической подготовки; акцентированием преимущественно на совершенствовании подготовительных технико-тактических действий атакующего плана.
Обоснованность результатов исследования обеспечивается опорой на методологические положения теории деятельности, системного подхода, структурно-функциональный анализ в спортивной деятельности, в единоборствах; теорию деятельности конфликта взаимодействия борцов в спортивном поединке; управление тренировочным процессом формирования спортивного мастерства дзюдоистов и тактику спортивных единоборств, теорию и методику спортивной тренировки. Достоверность результатов подтверждается применением научных методов, соответствующих предмету и цели исследования, результатами опытно-экспериментальной работы с участием репрезентативных выборок испытуемых, применением математико-статистических методов количественного анализа экспериментальных данных.
Опытно-экспериментальной базой исследования является ГБОУ ДОД «СДЮСШОР по дзюдо и самбо», государственное учреждение «Учебный центр олимпийской подготовки по дзюдо Челябинской области», спортивная база «Олимпиец» Пермского края по подготовке дзюдоистов. В исследовании приняли участие члены сборных команды по дзюдо России, Пермского края, Челябинской и Свердловской областей.
В предварительном исследовании, проведенном с помощью анкетирования, приняли участие 72 спортсмена, занимающихся дзюдо, 39 специалистов, имеющих квалификацию ЗТР СССР (4 человека), России (16 человек), высшую категорию (12 человек), первую категорию (3 человека), со стажем работы тренером по дзюдо от 5 до 22 лет. Было сформировано две контрольные и одна экспериментальная группы. Контрольная группа - 1 была сформирована на базе Пермской краевой школы дзюдо в количестве 19 дзюдоистов высокой квалификации в возрасте 21,58±2,46 год. Контрольная группа - 2 была сформирована на базе Областного государственного учреждения «Учебный центр олимпийской подготовки по дзюдо» Челябинской области в количестве 19 дзюдоистов высокой квалификации в возрасте 21,89±2,77 года. Экспериментальная группа была сформирована на базе Пермской краевой школы дзюдо в количестве 18 дзюдоистов высокой квалификации в возрасте 22,43±2,80 года. Возраст дзюдоистов в группах статистически достоверно не отличался (Р>0,05).
Организация исследования.
В организации исследования с учетом решаемых задач условно выделены четыре этапа.
Первый этап исследования (2008-2009 гг.) был посвящен изучению и анализу научно-методической литературы по теме исследования. На этом этапе формулировалось противоречие; определялись предмет, объект, цель, гипотеза исследования, его задачи; осуществлялся подбор адекватных предмету и цели исследования научных методов.
На втором этапе исследования (2009-2010 гг.) продолжался сбор фактических данных по изучению структуры тренировочного процесса. Разработан комплекс тренировочных заданий, направленный на совершенствование оптимальной структуры проведения тактики бросков, а также методика его применения в условиях тренировочного процесса. Решались организационные вопросы проведения формирующего педагогического эксперимента.
На третьем этапе исследования (2010-2011гг.) проведен формирующий педагогический эксперимент для проверки эффективности методики формирования тактики проведения технических действий дзюдоистов высокой квалификации.
Четвертый этап (2011-2013 гг.) включал количественный и качественный анализ полученных данных, обобщение и интерпретацию результатов исследования; оформление результатов исследования в виде научных статей, автореферата и диссертации, их внедрение в педагогическую практику; формулирование выводов и разработку научно-практических рекомендаций, оформление диссертационной работы.
Апробация и внедрение результатов исследования.
Основные положения, результаты и выводы проведенного исследования обсуждались на международных («Физическая культура и образование, спорт, биомеханика, безопасность жизнедеятельности» (Майкоп, 2011 г); «Национальный исследовательский университет в системе непрерывного образования (к 95-летию ПГУ)» (Пермь, 2011 г) и всероссийских («Актуальные проблемы и перспективы развития студенческого спорта в Российской Федерации» Уральской государственной академии физической культуры (Челябинск, 2011) научно-практических конференциях.
По теме исследования опубликовано 10 работ, в том числе 3 научные статьи в изданиях, включенных в перечень ВАК РФ.
Результаты исследования прошли апробацию в процессе внедрения в учебно-тренировочный процесс Региональной общественной организации «Федерация дзюдо Пермского края» г. Пермь и Общероссийской общественной организации «Федерация дзюдо России».
Личный вклад автора заключается в получении данных, послуживших основой для использования концептуальных положений исследования, общего замысла и методики эксперимента по данной проблеме, в обработке экспериментального материала, его интерпретации и оценке.
Объем и структура диссертации. Работа изложена на 150 страницах и состоит из введения, четырёх глав, заключения, приложений. Список литературы содержит 169 источников, из них 15 – иностранных авторов. Работа включает 11 таблиц и 6 рисунков.
