Содержание к диссертации
Введение 5
Глава 1. Обзор литературных данных 9
Типы речи 9
К истории вопроса 9
Сравнение спонтанной речи и чтения 15
Параметры, позволяющие разделить типы речи 18
Сегментные изменения 19
Изменения согласных 20
Изменения гласных 21
Просодические изменения 22
Временные категории при исследовании типов речи 24
Собственная длительность гласного (СДГ) 26
Влияние окружающего контекста 29
Последующий контекст 29
Предшествующий контекст 30
1.2.3. Позиционные изменения 31
1.2.4.Модели изменения длительности 34
Глава 2. Материал и методика исследования 39
2.1. Материал 39
Принципы записи звукового материала 39
Сегментация и транскрипция 40
Интонационные единицы 41
Уровни транскрипции звуковых элементов 42
Дополнительные уровни 44
Уровень слов 45
Методика получения и обработки данных 46
Методика получения данных для сравнения двух видов транскрипции - «идеальной» и акустической 51
Статистическая обработка данных 57
Глава 3. Реализации гласных в речи 60
3.1. Выпадения гласных 62
Ударные гласные 63
Безударные гласные 65
Вероятность выпадения гласного и положение слога в синтагме... 66
Зависимость вероятности выпадения гласного от окружающего
фонетического контекста 73
Ударные 75
Безударные 76
3.1.3. Выводы 81
3.2. Реализации идеальных гласных 83
Изменение качества гласного 83
Реализации гласных в рамках теоретически ожидаемого звукового типа 88
Акустические реализации фонем 89
Реализации фонемы /а/ 90
Ударные 90
Безударные 91
Реализации фонемы /і/ 97
Ударные 97
Безударные 99
Реализации гласного/и/ 103
Ударные 103
Безударные 104
Реализации гласного/і/ 106
Ударные 106
Безударные 107
Реализации фонемы /е/ 108
Реализации фонемы /о/ 110
3.2.4. Выводы 112
Глава 4. Изменение длительности гласных под воздействием
различных факторов 114
4.1. Общие значения длительности ударных и безударных гласных 115
Ударные 118
Безударные 119
А2. Соотношение длительности и вариативности гласных
в спонтанной речи и чтении 121
4.3. Влияние позиционных факторов на длительность гласных 123
4.3.1. Словесное ударение 123
Корреляционный анализ 123
Темпоральные характеристики ударных и безударных 129
А32. Синтагматическое ударение 134
Корреляционный анализ 134
Темпоральные характеристики гласных под синтагматическим и
словесным ударением 136
Позиция в синтагме 140
Количество единиц в синтагме и длительность звука 148
4.4. Влияние контекстуальных факторов на длительность гласного 151
Глухость/звонкость согласного 154
Способ образования согласных 157
Твердость/мягкость согласного 165
4.5. Выводы 168
Заключение 174
Список использованной литературы 185
Приложение 197
Введение к работе
В последнее время в фонетике все больше возрастает интерес к исследованию характеристик связной речи, поскольку именно она является наиболее важной частью речевой деятельности,, обеспечивающей коммуникативные процессы. Знания о фонетических характеристиках речи в основном базируются на исследованиях специального лабораторно подготовленного материала. Однако, при прочтении отдельных слов или предложений характеристики речи могут существенно отличаться от характеристик естественной спонтанной речи. Для того, чтобы изучить особенности спонтанной речи и определить параметры, по которым она отличается от лабораторного материала, представляется интересным сравнить ее с другим видом связной речи - чтением текста, который теоретически по своим характеристикам находится «ближе» к лабораторному материалу. Поэтому объектом настоящего исследования является два вида связной речи - спонтанная речь и чтение.
Проводимые в последние десятилетия исследования связной речи на базе как русского, так и других языков, позволили получить представление об отличиях характеристик материала такого рода от «теоретических» представлений о речи. Однако, не все работы, выполненные на базе русского языка, основываются на представительном и большом по объему материале. Современное состояние методик обработки позволяет проводить анализ больших массивов данных. В частности, в настоящем исследовании был использован массив записей спонтанной речи и чтения, полученных от 10 дикторов. Актуальность темы данного диссертационного исследования определяется ее важностью для дальнейшей разработки лингвистики текста, в частности, фонетики текста. Кроме того, в данной работе применяются современные методы автоматической обработки и статистического анализа, которые позволяют проверить имеющиеся гипотезы и выявить существующие тенденции на большом объеме материала.
Целью настоящего диссертационного исследования является изучение фонетических свойств двух видов связной речи - спонтанной речи и чтения, а также сравнительный анализ характеристик, полученных для каждого вида речи. Существует мнение, что согласные выполняют основную нагрузку в конституировании и различении речи, тогда как гласные участвуют в реализации супрасегментных явлений и создают фон для развертывания семантически нагруженных различий [Зубкова 1990]. В связной речи гласные становятся функционально более значимыми, поскольку содержат в себе информацию о характеристиках окружающих согласных, кроме того, гласные несут функцию просодического оформления высказывания, от которого может зависеть правильное восприятие звуковых оболочек слов. Поэтому предметом исследования являются гласные звуки. Направления исследования
Анализ фонемных реализаций в связной речи, а именно сохранности и вариативности фонемной модели на материале гласных фонем: выпадение фонем, расширение пределов аллофонического варьирования (замена фонем) и сохранение инвариантных характеристик, определяемых системными свойствами фонемы.
Анализ длительности гласных в двух видах речи, а именно: получение данных о числовых значениях длительности и вариативности длительности; изучение зависимости длительности гласного от различных фонетических параметров. Основной целью анализа является выявление наличия и силы зависимости длительности гласного от того или иного
s параметра. Кроме того, одной из задач является установить
количественное выражение изменения длительности под влиянием различных параметров. Методы исследования
Акустический анализ материала в данном исследовании проводится при помощи программных пакетов для работы со звуковыми файлами EDSW (WaveAssistant) и Praat. Информация о характеристиках речевой
последовательности заносится в файлы разметки, которые затем обрабатываются при помощи специально разработанного диссертантом программного обеспечения (скриптов) для программы Praat. С помощью скриптов проводится автоматизированная предварительная обработка данных, а также получение данных в табличном виде. Последующий статистический анализ осуществляется при помощи программы Microsoft Excel, а также статистических пакетов Statistica 6.0 и SPSS 10.5.
Научная новизна настоящей работы заключается в том, что впервые проводится подробное сравнение характеристик двух видов связной речи -чтения связного текста и спонтанной речи, идентичных по сегментному составу и акцентно-ритмической структуре. Кроме того, исследование проводится на большом объеме материала: были проанализированы закономерности изменения длительности более 31750 реализаций гласных и особенности качественных характеристик более 33600 фонемоупотреблений. Следует отметить, что исследуемый материал является сопоставимым, поскольку для всех 10 дикторов использовались единые принципы записи материала.
Теоретическая ценность проведенного исследования заключается в том, что полученные результаты позволяют уточнить и расширить имеющиеся представления о характеристиках русской спонтанной речи, что необходимо для разработки фонетического уровня лингвистики текста. Теоретически важным представляется также сравнение характеристик двух видов связной речи - спонтанной речи и чтения, поскольку естественной формой речевой деятельности является именно спонтанная речь, основное отличие которой заключается в вариативности фонетических характеристик.
Результаты работы могут быть использованы в курсах по общему языкознанию и современному русскому языку, а также при преподавании русского как иностранного, что определяет практическую значимость этого исследования. Кроме того, числовые данные о соотношениях «идеальной» фонемной и «реальной» акустической транскрипций, а также о влиянии
различных факторов на длительность гласных могут быть использованы в системах по автоматическому распознаванию и синтезу речи.
Работа состоит из трех глав и приложения. В первой главе проводится обзор литературных данных. Особое внимание уделяется понятию «стиль речи», а также временным характеристикам речевой деятельности, в частности, обсуждаются имеющиеся в литературе данные об изменении длительности в зависимости от воздействия различных факторов.
Во второй главе описываются особенности материала и методов исследования. Значительное внимание уделяется принципам предварительной обработки и методам автоматического получения данных для последующего анализа. Кроме того, описываются используемые способы нормализации материала и методы статистической обработки.
Третья глава посвящена анализу системы реализации гласных фонем русского языка в двух видах связной речи. Рассматриваются количественные характеристики выпадения гласных фонем, а также расширения пределов вариативности и сохранения инвариантных характеристик гласных. Исследуется зависимость особенностей реализации гласных от положения в синтагме и характеристик окружающего фонетического контекста.
Четвертая глава содержит анализ длительности гласных: рассматривается влияние различных сегментных и супрасегментных факторов. Приводятся коэффициенты соотношений длительности в зависимости от влияния того или иного фактора.
В заключении работы приведены основные выводы по результатам диссертации.
