Введение к работе
Актуальность исследования. Осмысливал требования Програииы КПСС в области идейно-воспитательной работи, в ряду когорти патриотическое воспитание запишет одно яз важнейших исстг, установки сентябрьского (1989г.) и ^«врольского (1990г.) Пленумов Цен-тральпого Комитета , осповывавдихсл па реалиях совремеїшого для, актуальность исследования деятельности партии по патриотическому воспитанию советокях воинов в І92І-І94І гг., я в том число того, что сделано советской ясторяко-ппртяйноП наукой в втой области, по яап взгляд, определяется следупщшп Акторами:
по-первых, резкой активизацией в 80-е года япцлопалястячсс-шіх, религиозных, шовинистических организаций но Западе. Их цель -подорвать единство пародов СССР, посеять сомнение в реальных ценностях социализма, внедрить в сознание трудящихся, особенно иолодояя, ядеа пацяф-яэыо я космополитизма;
Do-BTopia, усилениеи стремления со стороны отделышх организаций я двягспяй внутра СССР подменять вдеп люйви к социалистипео-пой Родянб, необходимости ее защиты, историческую память - пода-тяческоЯ всеядностью, пацифизмом, выдаваемым за яеяэбожпоо следствие нового политического Ш13ЛЄНПЯ. Зтя тенденции оообешю опасны в условиях обострения медпацв опальных отношений, воплеоков па-цяопалязна я шовянязаа, переоценки у определенной части молодели отяовеняя к воинской слуябе;
в-тротьпх, усилением внимания партии, военпо-политяческпх органов к вопросам история патриотического воспитания советских вояпов. Еалныа в этой связа представляется пзучепяо организации втой работы в 20-е-ЗО-в годы, когда шел процесс формирования Крао-пой Армия как ярыип дружбы пародов Советского государства. Имепяо в это вреил вопросам патриотического воспятпняя военпоолумпщх уделялось больиое шимапяе, шрабатываяся цвдыЛ арсепял форм л ивтодов по реиенип данной проблемы;
в-четвертых, постоянпо усяляващиися па протяжения всего периода социалистического строительства противоборством по проб-
1. Си.: Материалы ХХУП съезда Коммунистической партии Советского
Союза.-Н.: Политиздат, 1985.-С.164-165.
2. Са.: Материалы Плепука Центрального Комитета КПСС, 19-20 сен-
тября 1909г.4.1.: Политиздат, 1989.-С.233; Штерналн Пленума Центрального Комитета іШСС 5-7 февраля 1990г. М.: Политиздат, 1990.-С.355.
seuau соотновения интернационального я национального в общественном рагвитяя, патриотизма и шовинизма, .диапазон теоретике— ярактячеокях оиеяок роля я места патриотизма в системе обадст— ванно-полятичоскиг отнопепий в трудлх буржуазных я ревизяопяст-охлх ясторяков необычайно плрэк. От абсолгтлзягшв национального аспекта в революционном процессе - до подлого его отрицания, от подавші поплтяя патриотизма бобиняэмом, до исключения опыта партой в патриотическом воспитании.
В этой сьязя одним из важных направлений исследования является иоклэ положительного опыта, достигнутого советской ясторяко-партяйной наукой в вопросах разоблачения буржуазних я ревизионистских концепций, распитие несостоятелыюстя утвс[ядеішЯ о советском патриотизме как "идеологической (Jojue политической оке-пялояя коммунистов" и т.д.
В-плтих, в связи о многонациональным составом Вооруженных Сап СССР в в современных условиях важно, чтобы кявдий советский воин, о учетом особенностей его национальной принадлежности, видай главную патриотическую задачу в зоште всего пааего многонационального социалистического Отечества. Не случайно на встрече о депутатами воепнослухаїу.ми Ц.С.Горбачев отметил: "Этой огромно} стране нужно современная, афективная ajunn, моашо Вооруженные Силы, которые обеспечили бы надежную безопасность, адеіуитиую нынешнему положение в мл ре.
Степень научной разработанности пробг.тш. Советские обществоведы, в том числе и ваешше, имеют значительные достижения в исоледовании вопросов теории и практики патриотического воспитания советского парода и воипов Вооруженных Сил. На сегодіикняй день, по далеко неполным подсчетам автора, данная проблемо иашда овое отражение в более чем 500 монографиях, учебных пособіиа, брс пгорах. Свидетельствует о значительном интересе ученых и практических работников к названной теме и большое количество публикаций в периодической, преимущественно исторкко-пвртяйной И ВОЄІШО-политичеокой печати (около 150).
Различные стороны идеологической деятельности КПСС по патриотическому воспитанию трудящихся, воинов армии и флота стали объектом глубокого научного исследования более 20 докторских в
I. Красная Звезда - 1990 - 16 ноября.
кандидатских диссертаций, эааявдшшх в 5С-«-С-в года.
В бябляография по проблеме патриотического воспитания воя-нов Вооружешшх Сил в I92I-I94I гг., киепаеЯся к настоящему врв-иеня, собстяенно историографические вопроси предоставлены в немногочисленной литературе. Это преимуаествеяно научные сообщения, статьи в сборниках и журналах.
Имеется ряд диссертация, в которых сделана погшткл историографического анализа некоторых аспектов указанной проблеми.
Однако автори этих научных исследований не ставили задачу полного анализа библиографии по патриотическому воспитанию. В пях оценивается липа незначительная часть имеющейся литературы, отрохаодей деятельность КПСС по патриотическому воспитанию советских воинов.
Вместе о тем следует выделять ряд публикаций, где наиболее подробно решается исследуемая автором проблема, однако лишь через призму интернационального воспитания. Это диссертация В.В.Рыбникова я В.С.Микадзе .
См.: Историография истории ВКСМ: Научные сообщения.-М., 1975} Историография агитационно-пропагандистской работы партии (І92І-І937): Мухвуэ.сборник.-Горькя.1: Горьк. ун-т, IS8I; Национальное п интернациональное в современном мире. - Кишинев, IS8I; Основшів направления изучения пацяоналышх отношений в СССР.-».:Наука, 1979; Крупнов И.І1. Партийное рук тюдство идеологической работой в армии и на флоте в период строительства социализма в СССР/Сборник науч.трудов ВЛА им.ВЛ! .Ленина .-«*.: ВПА, 1988.- » 37.-С.І-І9 я др.
См.: Дахтяков М.А. Советская армия - армия братства я дружбы народов СССР: Дяс. ... канд. ист.паук.-М., 1948; Вотшщев П.А. Борьба Коммунистической партия за создание и укрепление Советской Армии - армии друябы наций СССР (І9І8-І928 гг.): Дяо. ...канд.«ст.наук.-Я., 1953; Мокряков П.Т. Борьба большевистской партии за укрепление Советской Армян в период военной реформы 1924-1928: Лис. ...канд.ист.наук.-М., 1951; Курчатов Д.И. В.И.Ленин я воспитание советских воинов на принципах пролетарского интернационализма в годы гражданской войны и иностранной военной интервенции (І9І8-І920 гг.): Дяо. ... канд. ист. наук.-М., 1970; Антипля Л.Н. Идеологическая работа Коммунистической партии в Красной Армии в период военной реформы (1924-1928 гг.0: Дяс. ...канд.ист.наук.-U., 1977; Деркачев О.И. Деятельность Коммунистической партии по дальнейшему развитию и укреплению Красной Армии и Флота в І92І-І928гг.: Историографическое ясследование. І92І-І980 гг. Дяс. ...канд. аст.наук.-м., 1981 я др.
См.: Някядзе B.C. Деятельность Коммунистической партии по интернациональному воспитанию воинов Красной Армия (І92І-І92Вгг.) Длс. ...канд.лет.паук.-М., 1985; Рыбников В.В. Деятельность КПСС по интернациональному воспитанию советских воинов.1918-1986гг. Историографическое исследование: Дпс. ...д-ра пет. наук. -М.,1987.
Общий анализ историографической литеї-отури научных исследований показывает, что наряду с определенными успехаии она содержат порой противоречивые оценил, суждения, несоответствующие правде истории. Особенно ото касается анализа лнтератури ьторой половини 20-х-30-х годов. Значительная часть историографических работ страдает поверхностным иаложениеи, тенденциозностью в подборе дитератури, документальних источников, узостью исследуеиих проблем.
Характерно, что в коллективных, крупных монографиях, иапя-оанных как гражданскими, так и военными историкам*, вопросам ио-ториографии патриотического воспитания уделяется лишь несколько строк, констатирующих известные положения.
В этой ситуации имеется объективная потребность в создании обобщающего труда, призванного дать цельное представление о развитии взглядов и представлений разных поколений историков яа характер а содержание деятельности КПСС по патриотическому воспитанию личного состава армии ж флота в І92І-І94І гг.
Цель диссертационного исследования заключается в том, чтоба используя марксистско-ленинскую методологию, исследовать характер и содержание процесса приращения исторического знаная по рассматриваемое проблеме, определить качество достигнутого уровня, выявить и прогнозировать общие тенздендии и перспективи научных изысканий в рассматриваемой области. Достижение поставленной цела автор считает возможным при условии успешлого решения следующих задач: на основе анализа произведений классиков марксазш-дешшязыа, партийно-государственных документов, а т-лкхе докуыен-тов военного и политического руководства Советских Вооруаешшх Сил, обобщения информации в выводов d ішепцлхся исследованиях а литературе за период с 1921г. по настоящее время, определить л рассмотреть направления, формы и метода деятельности КПСС по воспитанию воинов-патриотов на этапе «ирного социалистического строительства; вияснив объективность и научвуга обоснованность, выдвигаемых в различных трудах, в разные периоды развития ппука концепций о патриотическом воспитании советских верпов, аргуыеитв-рованно выразить отношение автора к наиболее проблематичным из них; в результате проведенного исследпи'-.пил сфор^у даровать иред-
I. См., например: Национальная политика Л1СС: Очерк историографии .45.: Политиздат, 1981.
ложепия я практические рекомендации по наиболее значимім направлениям в развитии историографии исследуемой проблемп.
Теоретической я методологической основой диссертация ЯВИЛАСЬ произведения классиков марксизма-ленинизма; решения Х-ХУШ партийных съездов, Пленумов, постановления ПК партия и Советского правительства, закоцодлтелыше акта; труди л выступления руководителей Коммунистической партии и государства; прпкаэн й директивы высшего воешю-полптпческого руководства Вооруженных Сил СССР, значительная часть которых находится в архяЕпх п прежде всего в Центральном Государственном врхлве Советской Армия.
Апаляэ истории деятельности партии по воспитанию воинов-патриотов в I92I-I94I гг. и степени ее отражения проводился автором на основе историографического изучения в первую очередь тех работ, где эта проблемд стоит в прямой постановке. Кроме того, с учетом оперативности появления информации, автор проанализировал значительное количество статей и многочисленных перяо-длческях изданий 20-х-БО-х годов.
Исследуя проблему, автор в полной мере старался учесть новейшие результати по язученяю методология н теории историография, появившиеся особенно в последние года й нашедшие отражение в книгах я статьях по историографии история КПСС.
