Введение к работе
Актуальность исследования проблемы молодёжного общения и норм поведения обусловлена значимостью молодёжи в жизни общества, её потенциальными возможностями, позитивным или негативным влиянием на развитие страны, что особенно значимо в условиях трансформирующегося российского общества. Сегодня, когда возрастают негативные тенденции в молодёжной среде (алкоголизм, наркомания, проституция, аморальные поступки и т.д.), происходит культурное отчуждение поколений, система норм и ценностей переживает глубокий нравственный кризис, а свобода в общении молодёжи доходит порой до полного отказа от общепринятых норм, важным становится своевременное выявление и решение молодёжных проблем. В этой связи изучение особенностей общения и норм поведения городской молодёжи в условиях перехода от традиционного к модернизационному обществу во второй половине ХIХ в. является прекрасной возможностью обращения к историческому опыту.
Выбранная тема является междисциплинарной и находится на пересечении нескольких научных дисциплин: истории, социологии, педагогики, психологии, ювентологии, а также трёх весьма актуальных и перспективных направлений современной историографии: изучение социальной истории; изучение проблем сибирского города, актуальность изучения которого связана с необходимостью переосмысления процесса урбанизации в России в целом и в Сибири в частности; изучение образа жизни отдельных социальных и профессиональных групп.
Объектом исследования является молодёжь различных социальных категорий городского населения губернских и областных центров Восточной Сибири. Ввиду того, что возрастные границы молодёжи до революции были достаточно размыты, подвижны, то условно можно говорить о возрастной группе от 16 до 30 лет, т.к. этот период был наиболее значимым с точки зрения процессов социализации, интеграции во взрослую жизнь.
Предметом исследования выступают формы общения и нормы поведения городской молодёжи в конце XIX – начале XX вв., которые изменялись под влиянием конкретных исторических условий.
При изучении городской молодёжи, особенностей её форм общения и норм поведения было выделено два типа общения: неформальное и организованное. Под неформальным понимается общение молодёжи, которое происходило в непринужденной атмосфере (в компании друзей, приятелей, сверстников, в кругу семьи, во внерабочее время, на отдыхе), где допускается отход от общепринятых норм поведения, более высокая степень свободы и раскрепощённость в поведении.
Организованное общение предполагает общение молодёжи, происходившее в рамках официальных организаций, обществ, кружков, объединений, которое не противоречило существующим законам, принятым в дореволюционном обществе нормам.
Под социальной нормой понимается исторически сложившийся в конкретном обществе предел, мера, интервал допустимого (дозволенного или обязательного) поведения, деятельности людей, социальных групп, социальных организаций. Девиантное поведение представляет собой поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются.
Хронологические рамки исследования охватывают период с 1880-х по 1914 гг. Выбор верхней границы исследования обусловлен начальным периодом модернизации российского общества, изменениями социокультурной среды в сибирских городах, связанных с усилением культурных контактов Сибири с Европейской Россией. Нижняя временная граница обусловлена изменениями общего хода исторических событий, связанного с началом первой мировой войны, которые привели к переходу страны на военные условия жизни, имевшим свою специфику.
Территориальные рамки исследования охватывают губернские и областные центры Восточной Сибири – Иркутск, Красноярск, Читу, Якутск и обусловлены как административно-территориальным делением сибирских территорий, так и развитием культурной среды сибирских городов. Иркутск, Красноярск, Чита и Якутск являлись не только крупными культурными, но и административными центрами, что определяло специфику сословно-профессионального состава населения, условия развития городской и культурной среды, т.е. тех факторов, которые оказывали влияние на формы общения и нормы поведения городской молодёжи.
Степень изученности темы.
Тема исследования является малоизученной, что обусловило использование полидисциплинарной литературы, привлечение работ историко-демографического, социального, психолого-педагогического, этнографического плана. Интерес к молодежным проблемам впервые возник на рубеже конца XIX – начала XX веков, что было обусловлено развитием капиталистических отношений в России и кризисом традиционной семейной социализации, развитием системы массового профессионального образования.
Дооктябрьский период историографии вопроса можно назвать временем накопления фактического материала, отражающего различные сферы жизни городской молодёжи. В зависимости от проблематики поднятых вопросов можно выделить несколько групп дореволюционных работ.
В исследованиях П.Сорокина, М.Рубинштейна, А.Чекина, Н.Лазовского и др. на общероссийском материале рассматривались проблемы семейных взаимоотношений в конце XIX – начале XX вв., а также жизнь и быт учащейся молодежи и студенчества (А.Сперанский, А.Кауфман и др.). В работах Э.Дюркгейма, Р.Мэртон, А. Коэн и др. на зарубежных материалах разрабатывались подходы к изучению социальных отклонений.
В издании справочного характера «Азиатская Россия» первостепенное значение для темы исследования имели сведения о численности, половозрастном составе городского населения Восточной Сибири, позволяющие судить о процессах урбанизации в сибирских городах, на основе сведений о социальных, культурных и бытовых условиях, в которых жила сибирская молодёжь. Для выяснения особенностей городской жизни и культурного уровня жителей областных центров, полезным было привлечение работы А.И.Попова.
В сборниках публицистического характера «Очерки Иркутской губернии для народного чтения» и «Иркутск. Его место и значение в истории и культурном развитии Восточной Сибири», представлена общая информация по географии, экономике, населению Иркутска, его культурных запросах и читательских интересах, что даёт возможность сделать выводы о влиянии городской и культурной среды на молодёжь.
В работах областников Н.М.Ядринцева, Г.Н.Потанина, П.Головачёва, В.Н. Вагина и др., события общественной и культурной жизни увязываются с реалиями социально-экономического развития сибирских городов, с общероссийским ходом общественно-политических процессов, важное место отводится роли сибирской буржуазии, интеллигенции в развитии культуры городского населения. Ценность для исследования представляют выводы авторов о низком уровне развития городского благоустройства, слабом развитии внешкольного образования, запоздалом характере демократизации местной интеллигенции, о неравномерности развития губернских и областных центров Восточной Сибири, социальных противоречиях в обществе и т.п. Традиционным народным увеселениям и забавам иркутских жителей, в которых принимала участие и молодёжь посвящены этнографические работы Н.Щукина, Н.Мокеева и др.
Таким образом, дореволюционные исследования о Сибири в целом и по истории отдельных губернских и областных центров рисуют картину той среды, в которой жила и общалась молодёжь.
В историографии советского периода наибольшее внимание исследователей было обращено на историю просвещения населения дореволюционной России, началось активное изучение этнографической стороны жизни различных социальных групп, были определены основные направления в изучении сибирского города, городского населения в целом. В то же время, активизировалось изучение социальных отклонений и молодёжь стала объектом исследования криминологов, наркологов, врачей, психологов и социологов. Однако следует отметить, что непосредственно городская молодёжь Восточной Сибири, её образ жизни, общение и нормы поведения не стали предметом пристального внимания исследователей, хотя велось активное изучение различных сторон жизни сельской молодёжи, рассматривался половозрастной аспект традиционной культуры, но преимущественно на общероссийских материалах. Во многом выбору темы диссертации, определению основных направлений по изучению молодёжи способствовало историко-этнографическое исследование М.М.Громыко о традиционных формах общения и нормах поведения крестьян в XIX веке. Несомненный интерес для исследования представляет работа Т.А. Бернштам о роли молодёжи в обрядовой жизни русской общины XIX – начала XX вв., позволяющая судить о роли традиций в дореволюционном обществе, но особенностью данной работы является её общероссийский характер, без охвата сибирской тематики.
Активизировалось городоведческое направление в историографии, исследователями рассматривались социально-экономические проблемы сибирского города, внутрисибирские миграции, демографические вопросы (В.В. Воробьёв, А.Г. Вишневский, М.С. Тольц, В.И. Пронин и др.), что принесло определённую пользу при анализе статистических данных по городской молодёжи, способствовало выяснению места молодёжи в демографических процессах сибирского города. Заметные сдвиги произошли в изучении социально-демографического развития и сословно-классовой структуры городов (О.Н. Вилков, Л.А. Анохина, М.Н.Шмелёва), что имело значение при анализе социального состава городской молодёжи, при характеристике социально-демографических процессов в сибирских городах. Для историографии советского периода достижением можно назвать преодоление стереотипа, что история бытовых сторон жизни общества – нечто второстепенное. В исследовании М.Г.Рабиновича посвященного материальной культуре горожан показана зависимость между социальным положением, уровнем материального обеспечения горожан и уровнем культуры населения.
Началось активное изучение культурной среды не только российских, но и сибирских городов (О.Р.Будина, М.Н.Шмелёва, А.Ф. Некрылова, Л.Л. Лифшиц, П.Г. Маляревский, П.П. Хороших, А.Д. Фатьянов, Ф.М. Полищук и др.), в которых показаны различные стороны культурной жизни дореволюционного российского и сибирского города (роль театра, библиотек, музеев, музыкальных вечеров и т.д.), участником которых являлась молодёжь. В.Л. Глазычев занимался разработкой и интерпретацией термина «городская среда», который оказался вполне применим при рассмотрении особенностей городской среды губернских и областных центров изучаемого периода.
Интересный фактический материал о городском населении, его быте и культуре, традициях сибиряков содержится в работах С.А.Токарева, Е.Д.Петряева, П.Н.Мешалкина и др. Влияние модернизации на социальные процессы в городском сообществе на общероссийском материале в конце XIX – начале XX вв. показано в публикациях Т.Д. Крупиной. Её выводы о социальных противоречиях в сословном обществе оказались очень полезными для выяснения причин и особенностей отклонений в молодёжной среде в условиях развития капитализма.
Определённым этапом в развитии историографии стали обобщающие работы Г.А.Попова, Ф.А.Кудрявцева, Г.А. Вендриха, А.П.Окладникова,А.Д. Сыроватского, О.В. Ионовой и др. по истории сибирских городов, которые хотя и не затрагивают проблемы общения и норм поведения молодёжи, но касаются условий, в которых жила молодёжь, затрагивают сферу образования, просвещения, медицинского обслуживания, роли церкви в городской жизни, повествуют об открытии библиотек, о роли театров, выставок, проведении концертов и т.п.
Подводя итог советскому этапу историографии, следует сказать, что основная масса исследований была направлена на изучение молодёжи в зависимости от проблем времени и общества, от социального заказа государства. Но, тем не менее, они позволили накопить огромный фактический материал, которой заложил основу многим приоритетным современным направлениям в изучении молодёжи: исторической социологии, социологии молодёжи, ювентологии, социологии досуга, социологии девиантного поведения и т.п.
Большую роль сыграло накопление и изучение материалов историко-этнографического, демографического, городоведческого, социокультурного плана, в которых, получили освещение различные стороны жизни городского населения. В то же время, при незначительном внимании, уделённом сибирской молодёжи в советской историографии были намечены основные пути для комплексного изучения молодёжи как социально-демографической группы населения. В целом же российская социология молодежи прошла сложный путь от упрощенного представления о молодежи как объекте социального контроля и воспитания со стороны государственных институтов до постепенного утверждения концепции молодости как особой фазы жизненного цикла с собственными интересами и собственным (хотя и незавершенным) социальным статусом.
Новая историографическая ситуация возникла в нашей стране с 90-х годов и характеризовалась активным включением в поле исследований новых аспектов социальной действительности. Важно отметить, что в этот период активизировался интерес к изучению сибирского региона, к жизни и быту сибирских городов, городского населения, городской культуры в рамках как традиционного, так и современного обществ. Появились новые работы демографического, статистического, этнографического, социокультурного плана, позволяющие выявить место молодёжи в демографических и социокультурных процессах сибирского города, дающие представление о системе жизненных ценностей в дореволюционном обществе, что немаловажно при осмыслении процессов, происходивших в городском обществе и социальных группах в переходный период.
Внимание исследователей возросло к проблемам демографии, к изучению половозрастной структуры городского населения Восточной Сибири в конце XIX – начале XX вв., к социальным, культурным, национальным, религиозным аспектам жизни горожан (В.А. Скубневский, Б.Н.Миронов, А.Г.Вишневский, Ю.А.Поляков, Р.И.Сифман и др.). Ряд исследователей – Ю.М.Гончаров, М.Р.Новосёлова, Б.С.Шостакович и др. занимались рассмотрением особенностей демографического поведения в отдельных социальных группах и категориях городского населения.
При отсутствии специальных работ по теме диссертации, приходилось обращаться к исследованиям смежного характера, среди которых можно выделить А.В. Лисичникову., А.А. Кузнецова, Л.К. Дрибас, Е.Г. Швец, И.Никифорова, Е.В. Севостьянову, изучавших образ жизни отдельных социальных и профессиональных групп городского населения Восточной Сибири, роль общественной инициативы в городской и культурной жизни сибирских городов во второй половине XIX – начале XX вв.
Проблемам культурного и духовного развития сибирских городов, образовательным заведениям, театрам, любительским спектаклям, причинам возникновения музеев, проведению художественных выставок в городах, развлечениям горожан и т.п. посвящены работы И.И. Терновой, В.П. Сидорченко, Б.Е.Андюсева, Л.Киселёва, Т.Комаровой, Т.В.Захарова, Я.О. Лыкина, Е.П. Гуляева, В.К.Крыловой, А.П.Миханёва и др., их ценность заключается в насыщенности фактическим материалом, позволяющим охарактеризовать культурную среду сибирских городов, которая окружала молодёжь.
Общественному быту и городской жизни иркутян, традиционным увеселениям красноярцев были посвящены исследования Н.И.Гавриловой, Н.А.Новосёловой, что достаточно важно при рассмотрении вопросов по организации досуга и отдыха среди городской молодёжи. Большая заслуга в изучении сибирской городской семьи по сословиям принадлежит Ю.М.Гончарову, М.В.Шиловскому, Б.Н.Миронову, исследования, которых позволили оценить роль семьи в процессе социализации молодёжи. Отдельный блок исследований составляют работы городоведческого плана Г.В.Оглезневой, Л.М.Дамешека, А.П.Санникова, В.П.Шахерова, Ю.М.Гончарова, Д.Я.Резуна, П.И.Пимашкова, А.А.Константинова и др., раскрывающие различные стороны быта, культуры, нравов горожан, что позволяет получить целостное представление о жизни различных социальных групп городского населения Восточной Сибири.
Интересные подходы в изучении социализирующего поведения сельской молодёжи были предложены в работе В.А. Зверева, посвящённой процессу воспроизводства сельского населения Западной Сибири с 1861 – 1917 гг., что также было учтено в исследовании. Ввиду отсутствия специальных работ по теме диссертации, ближе всего к теме исследования стоит подход иркутского исследователя С.В.Давыдова, изучавшего особенности влияния городской среды на процесс социализации подрастающего поколения в городах Восточной Сибири во второй половине XIX века. Опираясь на критерии и методы, предложенные С.В.Давыдовым, удалось определить основные направления исследования, расширить хронологические рамки, привлечь новую источниковую базу. Большое значение для темы имели выводы автора о роли семьи, власти и общества в процессе социализации подрастающего поколения, о противоречивом влиянии городской среды на молодёжь, о неравномерном развитии губернских и областных центров, о причинах развития негативных явлений в молодёжной среде в условиях развития капитализма и способах противодействия негативным явлениям.
Таким образом, в современной историографии создана определённая теоретическая основа для изучения образа жизни отдельных социальных и профессиональных групп городского населения на материалах Восточной Сибири во второй половине XIX – начале XX вв., для более комплексного изучения истории сибирского города, городской и культурной среды. Следует отметить, что большая заслуга в изучении сибирского города XIX – начала XX вв. и городского населения Восточной Сибири принадлежит иркутским историкам, которые заложили основу для многих новых и приоритетных направлений в сибирском городоведении, в изучении различных аспектов городской жизни и по истории сибирского региона в целом. Всё это в совокупности позволило охарактеризовать условия, в которых жила городская молодёжь, охарактеризовать среду, которая её окружала. Однако при всём многообразии и важности рассмотренных аспектов истории сибирского города необходимо признать, что проблема молодёжного общения и поведения в губернских и областных центрах Восточной Сибири в конце XIX – начала XX вв. в отечественной историографии ещё не освещалась.
Цель исследования – охарактеризовать молодёжь губернских и областных центров Восточной Сибири в конце XIX – начале XX вв. через анализ форм общения и норм поведения в условиях урбанизации и перехода от традиционного общества к модернизированному.
В соответствии с поставленной целью были определены следующие задачи исследования:
– выявить социокультурную специфику городской молодёжи как части городского населения;
– выделить факторы контроля над поведением и общением молодёжи в дореволюционном обществе;
– выяснить причины изменений в нормах поведения и формах общения молодёжи в условиях модернизации сибирского общества;
– рассмотреть способы неформального общения молодёжи и проанализировать его последствия в условиях городской среды;
– рассмотреть и проанализировать роль власти и общества в развитии организованного общения и досуга городской молодёжи;
– показать особенности организованного досуга и общения молодёжи в губернских и областных центрах Восточной Сибири;
Задачи исследования потребовали привлечения широкого круга источников. Источниковая база исследования включает в себя комплекс разнообразных по характеру материалов, как опубликованных, так и неопубликованных, находящихся в Государственном Архиве Иркутской Области (ГАИО), Государственном Архиве Красноярского края (ГАКК), в рукописном фонде Красноярского краеведческого музея (ККМ). Всего было просмотрено 232 дела из 25 фондов вышеперечисленных учреждений.
Первая группа источников – это статистические данные, позволяющие определить место молодёжи в демографической структуре городского населения, охарактеризовать её по полу, возрасту, социальному происхождению, вероисповеданию, уровню грамотности и образования по сословным группам, семейному положению. Первое место здесь по праву принадлежит материалам Первой всеобщей переписи населения Российской империи 1897 года, позволяющие получить более полную социокультурную характеристику городской молодёжи.
Другой разновидностью опубликованных статистических источников выступают материалы «Памятных книжек», которые содержат информацию о социально-бытовом, медицинском обеспечении горожан, наличии образовательных и культурных заведений, что оказывало влияние на молодёжь.
В фондах губернских статистических комитетов имеются обзоры и статистические сведения по городам, в которых показаны различные стороны городской жизни, к которым имела отношение молодёжь. Особое значение имели материалы, позволяющие судить о наличии негативных явлений в молодёжной среде (проституции, преступности, алкоголизме, аморальном поведении).
Законодательные источники представлены: актами (законами, указами, положениями и уставами), регламентирующими брачно-семейные отношения, поведение человека в дореволюционном обществе, выбор тех или иных форм общения и досуга, устанавливающими степень ответственности за те или иные поступки и правонарушения. Законы о состояниях, Свод Законов гражданских, Свод уставов ученых учреждений и учебных заведений, Свод уставов о предупреждении и пресечении преступлений, Циркуляры генерал-губернатора Восточной Сибири и другие нормативные документы помогают выяснить правовой, социальный статус молодёжи в дореволюционном обществе, судить о мерах дозволенности в поведении и общении человека в изучаемый период, о наказаниях, грозивших молодёжи в случае несоблюдения законов и правил поведения.
Делопроизводственные источники – наиболее многочисленная категория материалов, очень разнородная по содержанию, степени информативности, полноте, достоверности и социальной направленности. В первую очередь это делопроизводственная документация Главного Управления Восточной Сибири, Канцелярии Иркутского генерал-губернатора, Иркутского городского полицейского управления, Енисейского губернского управления, Енисейского губернского жандармского управления, фонды которых содержат отчёты о происшествиях по городам, криминальную хронику, сведения о социально-бытовой сфере, медицинском обеспечении, благоустройстве городов, ценах на необходимые продукты, развлечениях горожан, отчёты культурно-просветительных обществ, кружков, доклады о народных увеселениях, гуляниях и т.п. Всё это в совокупности характеризует условия, в которых жила городская молодёжь.
Особую ценность для исследования составили фонды Иркутского и Красноярского городского полицейского управления с 1881 по 1914 гг., важных для определения специфики неформального общения и девиантного поведения городской молодёжи, содержащие сведения об азартных играх, драках, скандалах, развитии криминала, аморальных явлениях в молодёжной среде. Все эти материалы помогают в осмыслении процессов, происходивших в сибирском обществе.
Для получения характеристики выпускников учебных заведений, при выяснении особенностей поведения учащихся в рамках учебных заведений, при изучении бытовой, культурно-просветительной, досуговой сторон жизни учащихся были использованы фонды делопроизводственной документации Главного инспектора училищ Восточной Сибири, Дирекции народных училищ Енисейской губернии.
Делопроизводственную документацию Врачебного ведомства составляют отчёты о санитарном состоянии изучаемых городов, о распространении проституции, венерических заболеваний среди молодёжи, информация о медицинском обеспечении горожан, дающие представление о состоянии здоровья и нравственности горожан.
Полезная и разнообразная информация была почерпнута из делопроизводственной документации некоторых учреждений культуры и просветительных обществ (ОРНО и НР в Иркутской губернии, РГО ВСОРГО Красноярского подотдела ВСОРГО, иркутского общества «Просвещение» иркутской городской публичной библиотеки, иркутского кружка любителей спорта «Ласточка», красноярского общества трезвости, общества вспомоществования учащимся Красноярской женской гимназии, позволяющих судить об уровне культурных запросов и интересах горожан, их досуговых предпочтениях, о нравах молодёжи, что помогает конкретизировать формы общения молодёжи в условиях городской и культурной среды, выяснить воздействие культурных и просветительных обществ на молодёжь, механизмы преодоления негативных явлений.
Немаловажное значение для темы исследования имело привлечение личных фондов известных общественных и культурных деятелей, учёных, краеведов, фондов В.И.Вагина, Н.С.Романова, А.А.Савельева, коллекций Г.В.Юдина, А.Л.Яворского, в которых отложилась интересная и полезная информация о жизни и быте городских жителей, развлечениях молодёжи.
Важнейшей группой источников является периодическая печать: газеты: «Восточное Обозрение», «Сибирь», «Иркутские губернские ведомости», «Иркутские епархиальные ведомости, «Енисей», «Красноярский вестник», «Якутские областные ведомости, «Якутское обозрение, «Чита» «Даль» и др. В исследовании были задействованы материалы 19 газет в период с 1880 по 1916 гг. как региональных, так и общероссийских. Постоянная «Городская хроника», имеющаяся во всех сибирских газетах, является важнейшим источником для характеристики городской и культурной среды изучаемых городов, для определения специфики неформального общения и поведения городской молодёжи в конце XIX – начале XX вв. Многие публикации рисуют в деталях жизнь городских обывателей, характеризуют нравы сибирского общества, очерчивают круг проблем и противоречий, существовавших в городском обществе в условиях развития капитализма, касавшиеся молодого поколения.
Большую роль в исследовании сыграли дореволюционные журналы: «Сибирские вопросы», «Сибирский наблюдатель», «Сибирский Архив», «Семья и школа», «Сибирская живая старина» и др. В исследовании были задействованы материалы 15 журналов в период с 1885 – 1914 гг., как сибирского, так и общероссийского значения, содержащие некоторые проблемные и полемические статьи, раскрывающие вопросы взаимоотношений поколений, позицию власти, семьи, школы и общества по отношению к молодёжи на рубеже XIX – начала XX веков.
Определённый пласт источниковой базы составляет краеведческая литература. Это летописи Н.С.Романова. В.Л. Приклонского, Ю.П. Колмакова. Заслуга этого источника в той насыщенности фактическим материалом, мелкими и разрозненными, но характерными подробностями городского быта и отдельных сторон городской жизни, каких, пожалуй, нет, ни в одной другой группе источников. Летописи дают возможность проследить за значительный период времени динамику культурно – досуговой жизни городских сословий.
Одним из источников, использовавшимся в работе, были художественные произведения, написанные сибиряками (романы М.В.Загоскина, И.В. Омулевского, С.С. Шашкова).
Использованные в исследовании мемуары можно разделить на две группы: это воспоминания людей, молодость которых пришлась на изучаемый нами период, и которые в это время проживали в областных и губернских центрах Восточной Сибири (С.С.Шашков, А.А.Игнатьев, Л.И.Тамм, Н.С.Романов, И.И. Попов, А.М. Серебренников).
Из воспоминаний людей, которые просто являлись очевидцами и свидетелями особенностей городской жизни в изучаемый период можно отметить: В.И. Вагина, А.А. Корнилова, А.П.Чехова, И. Вязовского, В.Поливанова, Д.Д.Семёнова, Е.А.Красножёнову, К.Ренгартена.
В совокупности все охарактеризованные источники позволяют комплексно исследовать заявленную тему.
Поставленные задачи исследования и характер используемых источников потребовали определённой методологии исследования. Были учтены исходные принципы отечественной исторической науки, историзм и объективизм, которые предполагают взаимообусловленность описываемых событий, зависимость их от экономического и политического развития. В работе был использован статистический метод исследования, результатом которого стали таблицы, дающие представление о динамике роста численности городского населения в конце XIX – начале XX вв., такой категории населения, как молодёжь, её половом, социальном, религиозном составе, семейном положении, образовательном уровне, религиозном составе и т.п.
Применение синхронного метода (или сравнительно-исторического) дало возможность изучать и сравнивать одновременные процессы, характеризующие проблему молодёжного общения и поведения молодёжи в губернских и областных центрах Восточной Сибири. В работе были также задействованы и другие общенаучные методы: выборочный, типизации, методы социологии. По мере своих возможностей, автор добивался живого и содержательного изложения при анализе большого потока событий и факторов, затрагивающих молодое поколение в конце XIX – начале XX вв.
Научная новизна во многом определяется не только слабой изученностью вопроса, но и комплексным характером исследования. Автор одновременно ввёл в оборот различные источники по нескольким дисциплинам, что позволило конкретизировать и по-новому охарактеризовать отдельные стороны исследуемой проблемы.
Практическая ценность диссертационного исследования состоит в том, что приведённые в нём материалы, наблюдения и обобщения могут быть использованы в процессе преподавания истории сибирского города, социологии молодёжи, а так же при подготовке обобщающих трудов по социальной истории региона. Разработанная тематика может найти применение в преподавании курса региональной сибирской истории в конце XIX – начале XX вв.
Материалы диссертации могут представлять интерес для органов управления и общественных организаций, занимающихся молодёжью, разрабатывающих меры по преодолению негативных социальных явлений в молодёжной среде, по развитию молодёжного досуга и общения, которые получают возможность обратиться к историческому опыту.
Апробация работы. Основные положения диссертации были обсуждены на заседании кафедры истории России исторического факультета ИГУ. О результатах исследования соискатель докладывала на нескольких научно-практических конференциях, как регионального, так и всероссийского уровня, а также конференциях с международным участием. Теоретические разработки, воплощенные в диссертации, отражены в 15 печатных работах автора.
