Содержание к диссертации
v' Стр.
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА Г ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР 8
Методологические проблемы отбора 8
Тесты для оценки функциональных возмолшостей систем и органов спортсменов 23
Модельные характеристики хоккеисток на траве 33
Психодиагностика личности и межличностные отношения в
группе 34
1.5. Заключение ,.....,:...,.. 42
ГЛАВА II. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ
ИССЛЕДОВАНИЯ 44
2.1. Методы исследования 44
Анализ литературных источников 45
Антропометрия 45
і 2.1.3. Педагогическое наблюдение 47
Хронометрия 48
Пульсометрия 48
Газоанализ 48
^2Л^7^^шшсизеское^ети^ 49
Психодиагностическое тестирование :.... 51
Математическая статистика 51
2.1.10. Организация исследования 52
ГЛАВА III. ОТБОР ИГРОКОВ В ЖЕНСКИЕ КОМАНДЫ ПО
ХОККЕЮ НА ТРАВЕ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ 53
^ 3.1. Методологические проблемы отбора 53
3.2. Модель хоккеистки 54
3.3. Технология отбора 55
3.4. Разработка шкал для оценки подготовленности хоккеи
сток 56
Построение сигмовидной шкалы 57
Шкалы для антропометрического оценивания 59
Шкалы для оценки соревновательной деятельности 64
Шкалы для оценивания технической подготовленности 70
Шкалы для оценки физической подготовленности 72
3.10 Психологическая характеристика хоккеисток высшей ква
лификации 75
3.11. Заключение 81
ГЛАВА IV. ТЕХНОЛОГИЯ КОМПЛЕКТОВАНИЯ КОМАНДЫ 83
Особенности комплектования команды Высшей лиги в течение соревновательного периода 83
Комплектование Сборной команды 90
Комплектование Сборной молодежной команды 97
Комплектование Сборной команды в связи с необходимо-
стьго омоложения состава 103
4.5. Заключение 108
ВЫВОДЫ 109
Введение к работе
Отбор - это система организационно-методических мероприятий комплексного характера, включающих педагогические, социологические, психологические и медико-биологические методы исследования, на основе которых выявляются задатки и способности детей, подростков и юношей для специализации в определенном виде спорта [119]. Теоретические и методические основы решения проблемы отбора в спорте представлены в работах отечественных и зарубежных специалистов: В.М. Зациорского [47, 48, 103], Н.Ж. Булгаковой [20]; М.С. Бриля [17, 18, 19]; В.М. Волкова, В.П. Филина [28]; В.Б. Шварца, СВ. Хрущева [134]; Ю.И. Смирнова [100, 101] и др. Были установлены основные направления исследований:
определение модельных характеристик для каждого вида спорта,
прогнозирование спортивной одаренности,
совершенствование организации и эффективности отбора.
Отбор может быть направлен на спортивную ориентацию, на отбор одаренных детей в данном виде спорта в ходе многолетней подготовки, на комплектование команды, на спортивную селекцию [9, 17, 20, 48].
Проблема комплектования команд в настоящее время остается наиме
нее изученной, ни в одном из игровых видов спорта она так и не была реше
на до KOimaJlaH6ojejri^^ Зеленцов, В.В.
Лобановский с соав. [109] на примере футбола. В хоккее на траве проблема
комплектования команд вообще не была предметом исследований.
Рабочая гипотеза. Команда по хоккею на траве состоит из десяти по
левых игроков и вратаря. Каждое игровое амплуа требует проявления опре
деленных особенностей физического развития, функциональной и техниче-
^: ской подготовленности, психических проявлений личности. Следовательно,
комплексное исследование хоккеисток высшей квалификации позволит вы-
работать модельные характеристики, разработка шкал для информативных тестов даст оценку уровня подготовленности хоккеисток, и на этой основе можно будет изучить, а далее выявить особенности технологии комплектования команд высшей квалификации.
В связи с этим была сформулирована цель настоящего исследования.
Цель - разработать технологию комплектования женских команд высшей квалификации по хоккею на траве.
Объектом исследования стали игроки женских команд Первой и Высшей лиг, а также Сборной молодежной и Национальной сборной страны по хоккею на траве.
Предмет исследования - уровень физического развития, функциональной и технической подготовленности, психические особенности личности хоккеисток высшей квалификации как основа технологии комплектования команды.
Новизна диссертационного исследования связана с комплексным об
следованием хоккеисток высшей квалификации. Оно проводилось впервые и
позволило получить модельные характеристики. Для комплексной оценки
уровня подготовленности хоккеисток разной квалификации были разработа
ны S-образные шкалы, которые позволили выполнить сложение оценок по
всем результатам тестирования и дать метрологически корректгтую_оііеііку_
уроъши^щшяеж подготовленности, техниче-
ской подготовленности и эффективности соревновательной деятельности спортсменок команд Первой и Высшей лиг, а также Сборной молодежной и Национальной сборной страны.
Исследование особенностей комплектования сильнейшей команды страны на протяжении всего сезона позволило установить взаимосвязь между уровнем подготовленности, особенностями психики и эффективностью индивидуальных и коллективных действий, а также создать правила и техноло-
гию ее комплектования. Было показано, что в хоккей с мячом играют преимущественно экстраверты и по своим психическим качествам могут эффективно играть на месте центральных нападающих и опорных защитников. Интроверты склонны к коллективной игре и поэтому особенно полезны на месте центрального полузащитника и центрального защитника. Учет уровня физической и технической подготовленности, а также психических свойств личности при комплектовании сборных команд или команд высшей лиги существенно повышает эффективность взаимодействия игроков, соревновательной деятельности.
Теоретическая значимость. Решение проблемы отбора игроков в сборные команды, команды высшей лиги по хоккею на траве должны выполняться на основе комплексного тестирования с последующим пересчетом результатов тестирования с помощью S-образных шкал. Предложенный способ шкалирования имеет теоретическое значение для всех видов спорта, в которых от спортсменов требуется многогранная подготовленность. Технология проведения тестирования, способ отбора информативных показателей в зависимости от поставленных задач комплектования команды (Национальной сборной или команды Высшей лиги) могут найти применение не только в хоккее на траве, но и в других командных видах спорта. Модельные характеристики хоккеисток различной квалификации являются ценным вкладом в общую теорию физидескот-в^еегштания и, в частности, в теории спортивной подготовки в женском хоккее на траве.
Практическая значимость. Модельные характеристики хоккеисток высшей квалификации позволят обоснованно судить об уровне развития различных сторон подготовленности хоккеисток, а сигмовидные шкалы - давать комплексную оценку уровня подготовленности.
*
Правила и алгоритм отбора игроков в команду и распределение игрового амплуа с учетом психических свойств личности позволят существенно повысить эффективность работы тренерского состава команд Высшей лиги.
На защиту выносятся следующие основные положения:
комплекс тестов для оценки уровня физического развития, функциональной и технической подготовленности хоккеисток на траве;
методика для оценки соревновательной деятельности хоккеисток на траве;
методика оценки уровня подготовленности хоккеисток разного уровня подготовленности на основе использования S-образных шкал;
модельные характеристики физического развития, функциональной и технической подготовленности хоккеисток различного уровня мастерства (от Первой лиги до лучших спортсменов Сборной команды страны);
технологию комплектования команд Высшей лиги и Национальных сборных команд на основе комплексного тестирования хоккеисток.
В комплексных обследованиях оценивались игроки женских команд Первой и Высшей лиг, а также Сборных (основной и молодежной) женских команд по хоккею на траве, сформированных в различные годы. Изучалась также соревновательная деятельность мужской Сборной СССР по видеозаписям игр Чемпионатов мира 1989-1991г.г.
^^^Hccer^iHiOiffla*f«6eTa-^^ РГАФК при участии инст-
рукторов и тренеров Федерации хоккея на траве, тренеров команд «СКИФ» (ГЦОЛИФК), «Ровесники» (Москва). Мы выражаем благодарность за помощь в работе М.П. Безрукову, А.А. Лейкину, Р.П. Чейкаускусу, Н.Н. Пожарскому, Ю.В. Петрову, руководителю КНГ С.К. Сарсания.
