Введение к работе
Актуальность темы исследования. Современный этап развития естествознания характеризуется радикальным пересмотром его фундаментальных принципов и концептуального базиса. Важной составляющей этого процесса является изменение роли идеи нелинейности, освоение и конкретнонаучная реализация которой влечет существенную трансформацию многих исходных положений науки. В связи с этим актуальной задачей философии науки является мировоззренчески-методологический анализ этой идеи, ее становления и функционирования в качестве парадигмы современного естественнонаучного мышления.
Осмысление идеи нелинейности, которая является ключевой для целого ряда фундаментальных естественнонаучных дисциплин, позволяет выявить новые аспекты традиционных.проблем философии естествознания, а также поставить ряд новых. Актуальность.философского осмысления идеи нелинейности определяется ее парадигмальным статусом и ее ролью в процессе формирования современного стиля научного мышления.
Понятие о нелинейности включает в себя представления о нарушенной симметрии, спонтанности, целостности, самодействии и самоорганизации. Нелинейная система в силу нарушения принципа суперпозиции проявляет существеннУе свойства в совокупности действия своих элементов. Для адекватного понимания нелинейных явлений требуется осмысление также соответствующих методов нелинейного анализа, поскольку традиционное представление об анализе предполагает отсутствие эффектов, связанных исключительно с совокупным действием элементов целостной системы. Учет нелинейности позволяет глубже осознать природу стоХастичностй сложных самодействующих систем, зависимость их свойств ат процедуры измерения, их относительность к процессу Познания. Осмысление характерных для нелинейных объектов свойств целостности, спонтанности, самодействия и самоорганизации позволяет также адекватно представить особенности развития науки как своего рода нелинейного объекта философско-ме-тодологического познания.
Степень изученности проблемы. Понятие о нелинейности физических законов, явлений и процессов достаточно глубоко усвоено -научным сознанием. Принципиальную роль нелинейности отмечали А. Пуанкаре, А.Эйнштейн, В. Гейзенберг, А. Андронов, Л. Манделыетамм, Р.Том, И.Пригожий, И. Эйген, Г.Хакегі, а Моисеев, А.Самарский,
0. Курдюмов и многие другие исследоратели. В то же время линейный способ описания и сегодня признается достаточным для решения большинства реальных задач (Р. Фэйнман). Подход к явлениям как существенно нелинейным реалиаоьан уже Ньютоном и Лагранжем в связи с задачей о распространении волн на поверхности.Воды. Проблема-малых нелйнейностей была успешно решена еще М. В. Остроградским, тогда как Попытки ДалаМбера, Эйлера, Лапласа и Пуассона разрешить нелинейную ёадачу "трех тел'' закончились неудачей. Значительный прогресс в методах решения нелинейных задач был достигнут благодаря трудам С. Ли. Работы А, Эйнштейна вскрыли фундаментальную роль нелинейности в структуре физических ваконов. Ключевую роль идеи нелинейности в концепциях квантовой теории, поля подчеркивал В. ГейзенберГ. Принципиальную роль Нелинейности в процессах само-; организаций отмечают И. Пригожий, Г. и Да Николис, Г. Хакен, М. Зй-Ген И ряд других современных Исследователей.
Несмотря на обширную естественнонаучную литературу, фило-' софское осмысление идеи нелинейности в СВете Методологических Проблем философии естествознания находится в начальной стадии. Ё философской литературе Понятие нелинейности анализировалось в свете проблемы материального единства мира (В.С. Готт, в. И. йог), 6 плане стратегии нелинейного обобщения Концептуальных оснований физики (В. С. Лукьянец, В. С. Ратников), в контексте осмысления идеи вероятности (Ю.В.Сачков, В.Л. Храмова), самоорганизаций (Г. И. Ру-еавин, И. С.Добронравова), мировоззренческого подхода (С.В.Крымский, В. и. Кузнецов), применимости математического понятия о линейности и нелинейности К проблемам современной Методологий Науки (М. С. Бургин), системного анализа (A. if. УемоВ), логико-гносеологического подхода (И Ь Попович). Выделена роль идеи Нелинейности в процессе переосмыслеНИа-марксистекоЯ схемы истории человеческого общества (М. Д. Ахундов и Л. В. Баженов). Значительный интерес к феномену нелинейности был проявлен на X конференций по логике, методологии и философии науки (Минск, 1990) и На Всесоюзном семинаре "Концептуальные программы развития современной физики" (Киев, 1991). ПарадигмальНую роль понятий, тесно связанных с идеей нелинейности подчеркивают некоторые зарубежные авторы: Е. Jantsch (парадигма самоорганизации), A. Bishop, I. Krunhunsl, S.Trullinger (идея солитона как парадигма).
Однако философско-методологический анализ идеи нелинейности как парадигмы научного мышления и ее роли В процессе становления
научной картини нелинейного мира не проводился.
Цель и задачи исследования - философски осмыслить Идею нелинейности в качестве парадигмы современного научного мышления, выделить статус и выявить роль идей линейности и нелинейности в процессе естественнонаучного познания, представить характерные особенности нелинейного миропонимания, а также обсудить мировоззренческие измерения "пардигмального сдвига "линейность-нелинейность".
Конкретные задачи, в ходе которых реализовывалась эта цель: выявить методологический статус идеи линейности в классическом и современном естествознании; исследовать соотношение идей линейности и нелинейности; осмыслить Идей нелинейности как парадигму современного научного мышления и показать ее роЛь в развитии современных естественнонаучных концепций; показать роль концепции спонтанной самоорганизации нелинейных систем в Процессе становления картины "нелинейного" мира; рассмотреть мировоззренческие последствия представлений о нелинейности мира.
Новизна и научная ценность Исследования заключается в том, , что показана парадигмальная роль Идеи нелинейности в процессе разработки фундаментальных естественнонаучных концепций и определены характерные особенности научной картины нелинейного мира. В процессе анализа парадигмальной функций идей нелинейности получены следующие новые положения:
идея нелинейности является парадигмой современного научного мышления;
понятия о линейности и нелинейности дополнительны;
парадигмальный сдвиг "линейность-нелинейность" отражает радикальные Изменения в концептуальном базисе современной физики;
нелинейные концепции сйонтанной самоорганизации диссипа-тиеных систем и спонтанного нарушения симметрии неабелевых калибровочных полей определяют наиболее характерные особенности картины нелинейного мира;
естественнонаучное понятие ценности, вводимое в нелинейных концепциях динамической теории информации й неравновесной термодинамика!, Фиксирует мировоззренческое измерение в картине "нелинейного" мира.
Практическая ценность диссертационного исследования заклкча-ется в том, что полученные основные результаты способствуют более глубоком)'- пениманига роли парадигмы нелинейности в процессу ста-
новления новой научной картины мира. Материал диссертации может быть использован при решении Методологических и мировоззренческих проблем научного Повнания, а также для спецкурсов и методологических семинаров для студентов, аспирантов и преподавателей естественнонаучных И философских факультетов.
Апробаций работы. Сановные научные положения диссертации прошли апробацию на Международной конференций "Антропный принцип и современная картина мира" (Ленинград,1989), на XIII Всесотаном семинаре "Мировоззрение и Научное познание" (Киев-Ужгород,1990), на Всесоюзной конференции ''Философские и социальные проблемы гуманизации-науки, техники и инженерного образования, (Сумы,1990), на V Всесоюзной конференции ho проблемам интеллектуальных систем (Новосибирск,1990), на X Всесоюзной конференции по логике, методологии и филойофИИ науки (Минск, 1930;, tia Всесоюзном семинаре "Концептуальные Программы развития физики" (Еиев,і991), диссертаций обсуждалась Ни заседаний сектора философских Проблем естествознании Института философии АН Украины.
Структура работы. Структура диссертации определяется спецификой поставленных проблем И методом их анализа. Работа состоит ив введения, двух глав (в каждой главе по две части), заключения и библиографии. Деление исследования на две главы Предопределено наличием двух крупных проблемных блоков: необходимостью с одной стороны На примере практики естественнонаучного познания выявить парадигМальный статус идеи нелинейности И ее роЛь в процессе разработки фундаментальных физических теорий, а с другой стороны -философски осмыслить мировоззренческие Последствия парадигмально-го сдвига "линейность-нелинейность", связанные с Процессом становлений научной Картины "Нелинейного" мира.
