Введение к работе
Детские дошкольные учреждения, как материальное отражение социально-педагогических требований, находятся в постоянной зависимости от изменений, происходящих в сфере социально-экономической и культурной жизни общества Эти изменения настоятельно требуют реорганизации всей системы дошкольного воспитания. В этой овяах особую значимость приобретают роль и место детских дошкольных учреждений СДД?) в системе непрерывного образования Существующая в Санкт-Петербурге система детских дошкольных учреждений не отвечает современным требованиям демографического» социально-экономического и педагогического характера Отсутствует учвг факторов, базирующихся на использовании потенциала имеющихся духовних» историко-культурных и архитектурных традиций.
Ретроспективный анализ вариантов организации сети детских дошкольных учреждений на уровне шалого квартала позволяет сделать вывод о том, что сложившиеся приемы ее построения не позволяют учитывать возможную динамику населения и требуют дальнейшего развития социально-типологической модели сети ДО, базирующейся на данных о социально-демографическом составе населения, структуре семей и их образе жизни•
Проблема рационального использования селитебной территории больших городов, а также тенденции современной градостроительной политики к индивидуализации жилища диктуют необходимость поиска современных приемов размещения детских учреждений в жилой застройке, а также номенклатури нових типов зданий с различными моаностными и объемно-планироаочными характеристиками, способных гибко реагировать на новые требования в процессе эксплуатации.
Оуществущие на современном этапе типы зданий детские дошкольных учреждений практически не отвечают поставленным задачам, так как представлены отдельно стоящими объектами типовой вместимости и носят ограниченный, унифицированный характер.
В этой связи особое значение приобретают вопроси разработки новых принципов построения сети JWt расширения номенклатуры типов зданий, а также повышения качества архитектурно-планировочных решений.
Проделанное исследование опирается на вклад в решение проблемы формирования сети и типов зданий довкольных учреждений в новых районах к$ушшзс городов, внесенный работами ЦНШШ учебных зданий Ш.Н Щетжшн0й и ЕХїихоновой) ИШи ШШіТоякале-вым и другими), а также на результате проектных и научно-исследовательских работ ДенЯЙИгтроекта; опыт проектировании ДО 17 мастерской под руководством М.А,Садовского и исследовательские разработки НЙЧ, проводимые при непосредственном участии автора диссертации Спо планам І9ЄЙ-І992 гг.).
Методическую основу Данного исследования составили работ», посвященные вопросам типологии детских дошкольных учреждений, проведенные в ЦНИВЭЙ учетных зданий Н.В.Елохиной, Л.А.Смывиной, М.К.Трегубовой, Н.Н.Щетининой, а также в МНИИТЭП Й.СХибиряко-вым и Т.С.Скобелевой.
При решении ряда вопросов оказались ценными исследования в области школьного строительства и строительства вузов A.M.Гарнец, Е.Б.Дворкиной, А.В.Зудина, Ю.А.Иванова, В.Н.Королева, А.Б.Паперно, Г.Д.Платонова, В.В.Смирнова, В.Й.Степанова, В .К. Степанова, Л.И.Хидекеля, Г.Й.Цытовича, а также в области динамической архитектуры, освещенные в трудах М.Г.Бархина, ГРС,
- 6 Вежель, А.ЭЛУгнова» В.И.Ежова, Н.ГДежааы, АД.Гайдученя, С.Я, Лобанова, В.Й.Іоктева» П.ИЛошакова, А,Т«Полянского, Б.Ф.Шаповалова.
Использована информация в области динамических архитектур-но-конструктивных систем; работы Б.П.Аниснмова, Е.Н.БарнаоЧгшви-ля, В.Й.Блинова, Н.Н.Карасева, А.И.Радченко и др.
Щель исследования состоит в разработке научно-обооновакнюс предложений по формированию сети и номенклатури типов зданий детских дошкольных учреждений во вновь застраиваемых районах Санкт-Детербурга.
В работе резались следующие задачи:
- изучение процесса становления и современного состояния системы обеспечения населения детскими дошсодьншш учреждениями в Санкт-Еетербурге;
- анализ современных тенденций построения сети и существующих типов зданий;
- выявление и научение группы динамических факторов, влияющих на организацию детских дошкольных учреждений;
определение принципов построения сети зданий ДДУ в новых районах Санкт-Детербурга в условиях различных градостроительных ситуаций;
- составление расширенной номенклатуры типов зданий ДО с учетом использования как традиционных, так и нетрадиционных конструктивных систем;
- разработка предложений по архитектурно-планировочной структуре новых типов зданий детских дошкольных учреждений Объектом исследования являются сеть и типы зданий Ш » Условиях возможных изменений возрастной структуры населения в но - 7 вых районах Санкт-Цетербурга.
Границы исследования. Исследование проведено на примере объектов дошкольного воспитания и ограничено функционально-пространственной организацией данных объектов в связи с воздействием на них социально-экономических, градостроительных, типологических и других динамических факторов.
Методика исследования. Цель я задачи работы определили комплексный метод исследования, базирующийся на диалектической оценке группы факторов, влияющих на формирование детских дошкольных учреждений. В процессе исследования были использованы следующие методики: изучение литературы но теме исследования, нормативных и проектних материалов; обработка статистических данных; натурные обследования и анкетный опрос родителей, а также воспитателей и администрации дошкольных учреждений; консультации с ведущими специалистами в области проектирования детских упреждений; результаты исследования использованы в разработке архитектурно-планировочных решений зданий Щ и системы в целом в процессе экспериментального проектирования: X/ путем составления проектных предложений по объемно-планировочному решение но вых типов зданий $$?; 2/ путем проектного моделирования различных вариантов организации сети зданий № в зависимости от типа градостроительной ситуации с последующей проверкой результатов путем составления математической программы для ЭВМ и обработкой полученных результатов.
Щечная, новизна и практиуес ШШ заключается в том, что исследование вопросов построения структури сети и формирования типов зданий № проводится с учетом их изменяемости во времени - 8 Применение рекомендаций по архитектурно-планировочным решениям ЯДУ будет способствовать совершенствованию проектирования и строительства новых зданий ДДГ, реконструкции существующих. Предложенную типологию перспективных типов ДДУ целесообразно учесть при корректировании нормативних документов. Методика подхода к вопросу может быть использована в практике исследования и проектирования других типов общественных зданий. защту, вносятся;
- принципа формирования системы обслуживания населения дет-скими дошкольными учреждениями в Санкт-Петербурге;
- методика расчета сети зданий Д$Г для новых районов;
- рекомендации по совершенствовании и развитию номенклатуры типов зданий ДО;
- методика по архитектурно-планировочной организации новых типов зданий ДЦУ.
Апробащл, и внедрение результата, \ЩЩ Основные положения исследования получили апробацию в форме докладов на научно-технических конференциях ЯЙСИ в 1986-1950 гг., на всесоюзном семинаре "Мобильные и быстровозводимые здания сооружения и комплексы: опыт и перспективы в 1989 г. Основные результата работы опубликованы в 4 статьях.
Материалы и основные результаты исследования внедрены в следующих научно-исследовательских работах ЛенНИИпроекта:
- "Рекомедапии по разработке серий типовых проектов общественных здания массового применения". Л., 198$;
- "Разработка предложений по созданию новых типов общественных зданий с учетом формирования системы обслуживания населения на перспективный этап строительства • І., 1985;
- "Научно-методическое обеспечение развития КЯАСС и прог Vj радо ее реализации". Л., 1988;
- "Разработка временных нормативов по проектированию планировки и застройки молодежных жилых комплексов Ленинграда". Л., 1988;
- "Научно-методическое обеспечение проектирования и строительства различных градостроительных: зон Ленинграда (ВСН 1-89)".
- "Исследование методов сникший материалоемкости в проектах общественных зданий и разработка предложений по новым типа» учреждений обслуживания для экспериментального строительства в условиях Ленинграда", І.» 1991.
На основе материалов исследования составлена программа-задание на разработку дипломного проекта учебно-воспитательного здания с изменяющимися функциональной и емкостной характеристиками на кафедре архитектурного проектирования ШЖЙ в 1988/39 уч. году.
