Введение к работе
Актуальность теми наследования. Лирический ге]»І! - опии из теоретических терминов литературоведения. В отлична от других литературных терминов этот торміш начат употребляться в литературоведении значительно позже. С точением времени п советском литературоведении понятие лирического героя широко распространяется.
Становление понятии лирического героя отражает многие моменты ццейно-зстотического развития литературн, развития личности поэта. В настоящее время роль ойрааа лирического героя признается и, подчеркивается подавляющим большинством литературо-велов и критиков..Говорить о лирическом герое - значит анализировать качественно новое состояние лирической поэзии.
Термин "лирически!! геро?" возник в советском литературоведении раньше, -чем во вьетнамском. Сойотские литературоведы достигли заметных результатов в зтоі( области. И то Ев время этот термин входит во вьетнамской литературоведение, в том числе в изучении лирики. Но в этой области понятно лирического героя использовано еще не в достаточной мере. Поэтому вьетнамские ли-терату}овелы .палаши осваивать советские исследования по теории поэзии, использовать понятие лирического героя в анализе творчества современных вьетнамских поэтов, и перенимать ошіт советских учених.
Лирический герой дает возможность критикам заметить уаэ-личини облик кажпого поэта, и благодаря этому критики могут определить стиль каждого поэта для изучения его лирического произведения как художественно!! системи.
Изучение лирического героя подчеркивает художественную сущность поэтического произведения. Уяснение образа лирического
героя в творчестве советских и вьетнамских поэтов, проникновение в художественную структуру стихов способствуют раскрытию идейно-эстетического богатства, интерпретации стиля и творческой личности поэта в формировании и развитии советской и вьетнамской литературы в целом, в поэзии в частности.
Цели и задачи исследования. Целью настоящей работы является применении понятия лирического героя, разработанного в" теории советской поэзии, для анализа стихов современных вьетнамских поэтов.
Исходя из этой цели были поставлены следующие задачи:
Ї. Систематизация различных концепций советских литерату-роводов о понятии лирического героя, ознакомление с достижениями советской теории литературы в целом, с понятием лирического героя при изучении поэзии в частности.
2. Определить значение понятия лирического героя в исследовании и анализе современной вьетнамской поэзии.
Материалом исследования являются современные советские и вьетнамские научные работы по вопросам теории поэзии, особенно понятия лирического героя, которые написаны на русском и вьетнамском языках.
Важную часть использованной диссертантом литературы составляют работы советских исследователей, которые внесли значительный вклад в разработку проблем теории поэзии, .связанных с понятием лирического-героя. Речь идет о работах Д.И.Тимофеева, А.И. Ревякина, Г.Н.Поспелова, Ал.Михайлова, К.Г.Летросова,'В.В.Дементьева, к\і.Гея, Б.П.Гончарова, З.Д.Сквозникова, З.Паперного и многих других. Кроме того, вьетнамские исследователи Ха Минь Дык, Чан Динь ЕЬг дао г диссертанту основы для изучения, и развития их концепций вокруг понятия лирического героя во Вьетнаме. '
Методологической основой исследования является марксистско-ленинская теория. Научно-теоретической базой работи служат труди основателей советского литературоведения по вопросам теории литературы, в частности теории поэзии.
Научная новизна исследования заключается в следующем:
-
Впервые для вьетіимской науки освещены основино достижения советского литературоведения в области изучения современной поэзии.
-
Впервые использовано понятие лирического героя для анализа творчества поэта в изучении современное вьетнамской поэзии.
3. Впервые систематически определеїш идяи и задачи исследования понятия лирического героч для вьетнамского литературоведения.
Практическая ценность работы, состоится в том, что результат» исследования будут способствовать изучению понятия лирического героя во-вьетнамском литературоведении. Кроме того, результати исследования могут Онть использоваші при сопоставлении учобних пособий по теории поэзии.
Апробация работи.
Диссертация обсуждалась и одобрена на заседании Отдала теории литературы Института мировой литературы им. A.M.Горького All СССР.
Структура и объем диссертации.