Введение к работе
Актуальностьпроблемы
Студенты высших учебных заведений (ВУЗ) - основной резерв высококвалифицированных кадров для экономики страны Это возрастная группа, находящаяся в процессе формирования, легко ранимый с позиций здоровья контингент, нуждающийся в особо продуманной системе медико-социального обслуживания Вместе с тем, в силу своей специфики молодой организм активно отвечает на профилактические и оздоровительные мероприятия, что делает их достаточно эффективными [Матвеева Н А , 1998, Поздеева Т В , 2004 ]
Несмотря на то, что в общественном сознании сложилось мнение о том, что студенчество является группой населения сравнительно мало подверженной заболеваниям и, следовательно, менее уязвимой в отношении здоровья, по сравнению с детьми и лицами пожилого возраста, научные публикации последних лет свидетельствуют об обратном [Васильева О Л, 1999, Камаев И А , 2002, Проскурякова Л А , 2006]
Многие студенты при поступлении в вузы средней полосы России оказываются не только в новых социальных условиях, но часто и в новой клима-то-географической среде Известно, что перемещение человека из одной экологической среды обитания в другую сопровождается различными перестройками в организме, приводит к «напряжению» определенных функциональных и гомеостатических систем организма, может негативно сказывается на здоровье и работоспособности [Агаджанян Н А , 2005]
При обучении в ВУЗе студенты подвергаются воздействию ряда как неспецифических, так и специфических факторов, сказывающихся на состоянии их здоровья Эти факторы являются ориентиром для выбора путей и средств профилактики с целью улучшения состояния здоровья студентов
Особая группа студентов — та, которая после 3-4 лет пребывания в ВУЗе переходит для дальнейшего обучения в высшие военно-учебные заведения (ВВУЗ) -военно-медицинские (ВМИ), которые существуют с 1965 г Подготовка слушателей более интенсивная, т к включает в себя и физическую, и строевую, и др виды
2 военной подготовки Для военного врача, как и всех военнослужащих, профессионально важное качество - физическая подготовленность и связанные с ними психические и психофизиологические качества [Онищенко А Н, 2006] Можно полагать, что резкая смена жизненного стереотипа может оказать негативное влияние на здоровье молодых мужчин
В последние годы в опубликованы результаты исследований по оценке адаптации курсантов к условиям обучения в ВВУЗе [Сорокин А Ф, 2000, Тюрин С А, 2002, Степанов И А 2002], состояния отдельных функций организма при психофизиологической адаптации [Неверов В Н, 1999] Вместе с тем, особенности адаптации к студентов к условиям обучения в ВВУЗе, особенности их влияния на здоровье слушателей не изучены, что стало предметом настоящего исследования
Цель работы
Обоснование мероприятий по сохранению и укреплению здоровья студентов военно-медицинских ВУЗов оптимизацией рациона питания продуктами повышенной биологической ценности
Задачи исследования
Изучить показатели здоровья и физического развития кандидатов и слушателей в начальный период обучения в ВВУЗе
В динамике трехлетнего наблюдения оценить показатели морфофункцио-нального состояния, заболеваемости по первичной обращаемости и физической подготовленности обучаемых
Разработать и оценить эффективность средств профилактики с использованием продуктов повышенной биологической ценности
Научная новизна работы
Установлено, что в начальный период обучения в военно-медицинском институте у слушателей снижается естественная резистентность организма, морфо-функциональные показатели, возрастает заболеваемость по первичной обращаемости, связанные с высокими учебными нагрузками
Выявлено нарастание диспропорций между количественной адекватностью питания и расходом энергии слушателей на 5 - 7 курсах
Особенностями в динамике состояния организма явились к концу 6-го курса - нарастание доли лиц с уровнем физического развития среднее и выше среднего, с повышенными физическими качествами, к концу 7-го курса - увеличение доли лиц с повышенной массой тела и сниженными показателями физической подготовленности
Доказано позитивное влияние натуральных концентрированных продуктов из растительного, белково-растительного сырья, БАД на морфофункцио-нальное состояние, естественную резистентность организма, физическую подготовленность
Практическая значимость
Разработан способ коррекции дизадаптационных расстройств в начальный период обучения в ВВУЗе
Обоснован способ повышения когнитивных психических функций организма, повышающий умственную работоспособность
Предложен способ повышения работоспособности и выносливости с использованием натурального белково-растительного продукта повышенной биологической ценности
Внедрение результатов
Результаты работы использованы при разработке
Методических рекомендаций по профилактике дизадаптационных сдвигов организма студентов при переходе к обучению в ВМИ (внедрены в ВМИ г Н Новгород - акт внедрения от 31 X 06 г, г Томск - акт внедрения от 24 XI06 г),
Методических рекомендаций по профилактике дизадаптационных сдвигов организма студентов в начальный период обучения в учебном заведении натуральными концентрированными пищевыми продуктами ЗАО «Биофит» (утверждены Представителем Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации по Приволжскому Федеральному округу 07 X 06 г ), направлены во все ВУЗы г Н Новгорода,
четырех рационализаторских предложений, принятых ВМИ ФСБ РФ (№1670 от И 03 05 г, № 1679 от 20 05 05, № 1793 от 10 04 06 г, № 1794 от 10.04.06 г),
внедрены в учебный процесс на кафедре военной гигиены и эпидемиологии ВМИ ФСБ РФ (акт внедрения от 30 01 007 г )
Апробация работы
Диссертационная работа апробирована на расширенном заседании проблемной комиссии по гигиене ГОУ ВПО «НижГМА Росздрава» (07 02 07)
Основные материалы диссертации доложены на научно-практических конференциях Социально-гигиенические и эпидемиологические проблемы сохранения здоровья военнослужащих и населения (Н Новгород, 2006), День Российской науки (Н Новгород, 2007), «Социально-гигиенический мониторинг здоровья населения» (Рязань, 2007)
По теме диссертации опубликовано 6 работ
Положения, выносимые на защиту:
Особенности учебной подготовки, жизни в военно-медицинских ВУЗах обусловливают морфофункциональное состояние и физические качества организма обучаемых
Оптимизация рациона питания продуктами повышенной биологической ценности, биологически активными добавками корригируют дизадаптационные сдвиги, повышают работоспособность слушателей
Объем и структура работы Диссертация общим объемом 124 с состоит из введения, 5 глав (обзор литературы, характер организации, материалов и методов исследования, три главы собственных исследований), заключения, выводов, практических рекомендаций, списка литературы и приложений Работа иллюстрирована 46 рисунками, 18 таблицами Список литературы включает 143 источника, в том числе 128 отечественных и 14 иностранных авторов
![Гигиеническое обоснование оптимизации рациона питания пограничников при адаптации к службе в контрастных климатических условиях (Прикаспийская низменность - среднегорье) [Электронный ресурс]](/i/i/4350/197330.png "Гигиеническое обоснование оптимизации рациона питания пограничников при адаптации к службе в контрастных климатических условиях (Прикаспийская низменность - среднегорье) [Электронный ресурс] Бахмудов Гамзат Гасангусейнович")
