Содержание к диссертации
Введение
Глава I: Социальная сфера общества как предмет отражения СМИ 12
1. Социальная журналистика как организатор в общественном диалоге 14
2. Возникновение и развитие социальной журналистики во Вьетнаме 24
3. Социальная ответственность вьетнамской журналистики 37
Глава II: Сетевые СМИ как социальные медиа: формальный и содержательный аспекты 46
1. Формализация сетевой социальной журналистики 47
2. Содержательная специфика сетевых социальных СМИ 58
3. Методология и принципы анализа содержания сетевой журналистики 71
Глава III: Гуманитарные (социальные) контент-модели в продуктах вьетнамских сетевых информационных агентств и их функциональные особенности 81
1. Здравоохранение 82
2. Образование 95
3. Окружающая среда 105
4. Коррупция 115
5. Безработица 124
6. Криминал 131
7. Население 138
Заключение 145
Список использованной литературы 152
- Возникновение и развитие социальной журналистики во Вьетнаме
- Содержательная специфика сетевых социальных СМИ
- Образование
- Население
Возникновение и развитие социальной журналистики во Вьетнаме
Как уже было указанно ранее, в мировой истории социальная журналистика сформировалась до того, как само понятие «журналистика» официально утвердилось. Многие из сохранившихся вьетнамских народных произведений являются первоначальной формой журналистского творчества, другими словами, прототипами. Среди вьетнамского народа набрало популярность одно из них –Тхан ем чи банг тхан кон бо нгыа(Than em chi bang than con bo ngua – Судьба девушек равнаа жуку), в котором говорится о судьбе девушек в феодальном обществе. Говоря о литературных произведениях, в раннее новое время было отмечено большое количество вьетнамских стихотворений и проз, в которых отражались реалии общества и судьба человека. Одним из них является стихотворение Бань чой ныок (Banh troi nuoc - Рисовые пельмени), которое изображало общественную позицию женщин, у которых не было никаких прав. После возникновения во Вьетнаме, журналистика в целом и социальная журналистика в частности приступила к выполнению своихобязательств перед обществом. В данном параграфе рассматривается процесс развития вьетнамской социальной журналистики в разные исторические периоды.
До французского завоевания во Вьетнаме не было газет и журналов. Руководители династии Нгуен часто заказывали из Гуанчжоу и Гонконга журналистскую продукцию, изданную на китайском и французком языках. В 1858 году французы отправили боевиков в Дананг (город центральной части Вьетнама). С этого момента берет свое начало период колонизации и войны против французов. Считается, что только после этого события настоящая журналистика появилась на территории Вьетнама.
В 1859 году агрессоры захватили Сайгон (ныне город Хошимин) и территорию южной части Вьетнама. Они не захотели сохранять образовательную систему Китайского (Ханского) образца, потому что считалось, что эта система направлена на подготовку патриотов и интеллигентов и что в будущем она способна вызвать народные волнения.Именно поэтому они распространяли Куокнгы (ныншений вьетнамский язык, который использует латинскую письменность) по всей территории Вьетнама путем проповедников, которым надо было изучать Вьетнамский язык, переводить религиозные книги и развивать латинскую письменность во вьетнамском языке. К их сожалению, латинская письменность не только не смогла ослабить национальную культуру, но и, наоборот,посодействовала широкому распространению культурологических знаний на территории Вьетнама.
Политические хаосы, вызванные французским захватом, появление Куокнгы и печатающих устройств поспособствовали созданию и развитию вьетнамской прессы. Появление вьетнамской прессы обясняется 2 главными причинами:
Во-первых, социальные условия: первый генерал-губернатор южного Вьетнама установил новую политическую систему, где вся власть принадлежада французам. Для развития и сохранения долгосрочной политики французы были вынуждены создать специальную административно-гражданскую систему. И поэтому они использовали прессу в качестве оружия в войне с Вьетнамом для скорейшего распространения французского языка и Куокнгы. Первоначально все газеты были созданы французами, которые не скрывали истиных целей прессы, рассчитанной на обновление национальной культуры и оказания помощи народу. Однако на самом деле пресса предствляла собой инструмент управления страной и стабилизации политического положения в колониях. Кроме этого французы желали привить свою, отличную от местной, национальную культуру всем жителям своих стран-колоний, с целью изменения существующей феодальной политическое системы Вьетнама.
Во-вторых, во время захвата Вьетнама, французы привезли на территорию страны современную технику и печатающие устройства, позволившие ускорить процесс разработки и введения я новой политической системы.
Куокнгы как система была очень популярной на территории южного Вьетнама до того момента, как 15-го апреля 1866 года была выпущена первая вьетнамская газета на вьетнамском языке Жадинь бао (Жадинь- название местоположения, Gia Dinh bao)50. Жадинь баовыступила в качестве форума для интеллектуалов южного Вьетнама, сохраняя баланс между старой и новой культуры.
Газета состояла из 2 частей: обозрение государственных и общественных дел. Часть, отвечающая за государственные дела, была посвящена политическим вопросам, правовым проблемам, публикации протоколов французской власти. Часть, отвечающая за общественные дела, включала в себя экономические, религиозные, культурные и другие социальные проблемы. Главным редактором этой газеты был Чыонг Винь Ки (Truong Vinh Ky)(1837-1898), который заложил фундамент для развития вьетнамской журналистики. Он был очень талантливым человеком, знающим 26 языков, являлся автором более 100 книг, тысячи статей, участвовал в разных международных конференциях, совершил большой вклад в развитие различных наук: культуры, филологии, географии, антропологии. Именно он обозначил 3 приоритетные задачи в работе газеты: распространение национального языка Куокнгы, обновление системы образования и поощрение обучения у народа.
После Жадинь бао, появились издания Фан иен бао (PhanYenbao - газета Фаниен) в 1868 году; Тхонг лоаи хоа чинь (Thongloaikhoatrinh -газета «всеобщее просвещение») в 1888 году. На самом деле эти издания были инструментами управления французов во время завоевания. Переводчики просто переводили с французского на вьетнамский статьи о документах, объявлениях, о налоговом положении, цене товаров, об извещениях. Профессор Джоэл Макхейл в своей книге «Издание и власть» отметил, что французской власти необходимо было огромное количество печатающих документов (заявление, извещение, квинтация, отчет), чтобы безпрепятственно управлять колониями. Также считалось, что французам нужна «бумага» также, как нужно оружие. 29-го июля 1881 года французами был принят Закон о правах свободной журналистики. К концу19 века журналистика во Вьетнаме и в Индокитае стала достаточно свободной.
Период с 1900 до 1913 гг.
В начале 20 века после того как колониальная система в Индокитае была полностью выстроена, французы начали активизировать эксплуатацию в колониальных странах. В СМИ Вьетнама сообщалось об интенсивной суровой и тяжелой эксплуатации европейского правящего класса, из-за чего Закон о правах свободной журналистики и был приостановлен. В этот период появились разные газеты, которые контролировались французской цензурой. К примеру,Нонг ко мин дам (Nongcomindam - газета «Пить чай и беседовать о сельском хозяйстве и торговле») в 1901 году; Лук тинь тан ван (Luctinhtanvan - газета «Новая литература на территории шести южных провинций Вьетнама») в 1907 году51. Обе стали первыми экономическими изданиями Вьетнама.
Период с J9J3 до J939 гг. Расцветающий французский период вьетнамской журналистики
Национально-освободительное движение активно продолжалось в Индокитае. Французы начали ослаблять санкции в экономической, политической, социально-культурной областях, используя СМИ в качестве оружия в борьбе с революционными движениями в колониальных странах.
Самым расцветающим французский период считается с 1913 до 1939 гг. Были созданы многие газеты, которые разделялись по следующим основным типам:
Газеты на французском языке: Донг зыонг man тъи (Dong Dirong tap chi -Журнал Индокитая) в 1913 году, ЧунгЛап (Trung lap - Нейтралист) в 1917 году, Тиенг вонг ан нам (Tieng vong An Nam - Эхо Аннама) в 1920 году, Нгыои КунгХо (Nguoi cung kho -Пария) в 1922 тоду Тонг Ли (Cong 1у - Справедливость) в 1926 году, Нъян зан донг зыонг (Nhan dan Dong Dirong - Индокитайский народ) в 1932 году, Лао донг (Lao dong - Труд) в 1936 году, Тиенгнойтызо (Tieng noi tu do - Голос свободы)в 1939 году.
Газеты на китайском языке: Конг тхи бао (Cong thi Bao - газета государственных дел) в 1914 тоду,Жакнго(аас ngo - самосознание) в 1930 году.
Содержательная специфика сетевых социальных СМИ
В предыдущем параграфе мы уже рассмотрели этапы становления и направления развития интернет-СМИ во Вьетнаме. Несмотря на свою молодость, в наши дни они стали самым популярным видом журналистики. Поскольку он зародился и получил развитие на основе Интернета, управление им связано с регулированием киберпространства. Изначально Интернет представлял собой территорию свободы, в которой не существовало государственного контроля над содержимым и официальных органов регулирования. Он не компания, которая зарегистрирована в какой-нибудь стране и не организация, которая находится под контролем конкретного государства. В этом параграфе мы рассмотрим, как вьетнамское государство управляет Интернетом и интернет-СМИ. Этот вопрос в настоящий момент беспокоит людей не только во Вьетнаме, но и во всем мире.
На нашей планете насчитывается более 1 млрд сайтов и примерно 3,885 млрд интернет-пользователей, которые составляют около 50,1% населения78. В последние годы помимо онлайн-газет и других информационных ресурсов появились социальные сети. Они стали не только средством для общения, ведения бизнеса и продвижения рекламы, но и самым мощным политическим инструментом. Многие международные государственные деятели считают, что политические институты в Северной Африке и на Ближнем Востоке были созданы с помощью цветных революций, которые применялись в постсоветском пространстве. Они были модернизированы современными технологиями, а именно социальными сетями.
Интернет серьезно угрожает государственной безопасности. Яркими подтверждениями тому стали вторая «Жасминовая революция» 2011 года в Тунисе; беспорядки, произошедшие в Англии в августе 2011 года; захват Уолл-стрит в ноябре 2011 года, а также протестные движения в России 2011-2013 гг. И таких случаев множество. Генеральный секретарь ООН Пан Ги Мун сказал, что более 30 тыс. человек по всему миру присоединились к Исламской государственной организации в Ираке и Сирии. ИГ распространяет экстремистскую идеологию и набирает сподвижников различными способами, в том числе при помощи Интернета и социальных сетей79. Это лишь одна из угроз в киберпространстве. Как избежать подобных трагических последствий? И как сделать так, чтобы использование сетевых СМИ было не во вред, а во благо?
Можно разделить проблему регулирования интернет-СМИ на три этапа:
Правовое регулирование: документы, содержащие юридическую терминологию, определения и понятия; принципы исполнения соответствующих норм и применения правовых актов. Было издано более 80 официальных документов, регламентирующих деятельность в области журналистики. Это законы, резолюции, акты, протоколы, циркуляры, положения, которые были приняты парламентом, правительством, министерством и государственными организациями.
Самым важным документом в области регулирования СМИ традиционно считается Закон о средствах массовой информации. Он был принят Национальным Собранием Социалистической Республики Вьетнам 28 декабря 1989 года. Потом в него были внесены соотвествующие поправки (12-1999-QH10 12 июня 1999 года и 103/2016/QH13 01 января 2017 год)а. Закон имеет 6 глав и включает в себя 61 статью (32 - новые, 29 - с правками).
В первой главе говорится об общих положениях, определениях в области журналистики; о функциях и задачах сетевых ресурсов массовой информации. «Вьетнамские СМИ являются важным средством в обеспечении информации для социальной жизни; рупором Компаритии, государственных организаций, социально-профессиональных групп, политических организаций; а также являются форумом для народа»80. При этом «СМИ должны играть важную роль в распространении политики Компаритии и исполнении законов государства; внести вклад в поддержку стабильности государства, социально-экономическое развитие, повышение интеллектуального уровня народа, сохранение традиций, строительство социализма и защиту страны»81. Первая глава также посвящена политике государства в развитии национальной журналистики; запрещенным действиям и организациям, которые участвуют в управлении интернет-журналистикой.
Вторая глава этого закона является самой короткой. Речь в ней идет о свободе СМИ и слова граждан. Согласно статье 11 «Гражданин имеет право: высказать мнение о мире и о стране; критиковать, жаловаться в СМИ на работу государственных и социальных организаций». «Государство должно создать благоприятные условия для исполнения прав на свободу СМИ и свободу слова. СМИ не подвергаются цензуре до печати или вещания»82.
В третьей главе говорится об особенностях работы в журналистике, о правах и обязанностях сотрудников СМИ. Последние имеют следующие права:
-осуществлять журналистскую деятельность на территории Социалистической Республики Вьетнам или за рубежом в соответствии с законом государства;
- производить и распространять информацию в рамках юридических норм.
-осуществлять журналистскую деятельность в государственных и социальных организациях, которые обязаны предоставить журналистам информацию и материалы, за исключениемсведений государственной важности (государственной тайны) и информацию личного характера какой-либо персоны;
- осуществлять журналистскую деятельность в открытых судебных заседаниях и связываться с гражданско-процессуальными лицами;
- повышать профессиональную квалификацию;
- не делать того, что считается правонарушением.
Работая в СМИ, они также должны выполнять ряд обязанностей:
-честно информировать о ситуации в мире и стране в соответствии с интересами последней и ее народа, отражать его мнения и желания.
-поддерживать партийную политику и законы государства; находить и защищать активные факторы и бороться с неправильными идеологиями;
-не злоупотреблять правами журналиста;
- публиковать извинения и исправления при предоставлении недостоверной информации или совершении искажения, клеветы или посягательства на престиж организации или чести и достоинства личности;
-отвечать за свои публикации и правонарушения;
-соблюдать профессиональную этику.
Четвертая глава посвящена принципам производства информации и требованиям для открытия журналистских организаций. В этой главе уже упоминались статьи, посвященные авторскому праву и защите интеллектуальной собственности, которых не было в предыдущих версиях закона.
В 5 главе говорится об «Инспекции, награждении и наказании за нарушения в деятельности СМИ». Корреспонденты или журналистские организации, которые хорошо работают, получают награды. Те, которые нарушают закон, несут ответственность перед ним. Последняя глава - «Условия исполнения».
По сравнению с «Законом о СМИ» 1989 и 1999 гг., версия 2016 года выглядит довольно прогрессивно и демократично. Во-первых, в ней затрагиваются вопросы свободы слова в СМИ «Граждане вправе создавать журналистское произведение». Во-вторых, в этом законе говорится об авторском праве и защите интеллектуальной собственности». Несмотря на свою популярность, интернет-журналистика не получает достаточного внимания от законодателей.
За последнее десятилетие Правительство Вьетнама приняло ряд важных нормативных правовых актов, регулирующих эту сферу. К примеру, Решение 848/1997/QD-BNV(A11) от 23 октября 1997 года Министерством внутренних дел «О мерах и оборудовании для проверки и контроля национальной безопасности в Интернете во Вьетнаме». Согласно нему, «Нельзя организовывать и участвовать в семинарах по политическим, экономическим, культурным и социальным вопросам, связанным с Вьетнамом в Интернете; если люди хотят организовать форумы и принимать участие в интернет-семинарах, они должны соблюдать процедуры регистрации в соответствии с законом государства о международных семинарах»83. Эта статья противостоит статье 25 Конституции Вьетнама: «Граждане имеют право на свободу слова и доступ к информации, а также они могут участвовать в собрании и организовать демонстрацию»84.
Образование
Другая важная сфера общественной жизни - образование. Образование - один из наиболее значимых для человека аспектов бытия, определяющий качество его дальнейшей жизни. В то же время образование - один из главных социальных институтов общества, отрасль социальной сферы, относительно самостоятельная и автономная система, которая оказывает активное воздействие на функционирование и развитие общества134. Всем известны «четыре столпа образования» ЮНЕСКО: Научиться познавать, научиться делать, научиться жить вместе, научиться жить. То есть, цель образования заключается не только в предоставление знаний, но и в воспитании моральных и нравственных ценностей.
Роль образования в жизни человека трудно переоценить. Процесс образования, т.е. получение новых знаний, умений, жизненного опыта является неотъемлемой частью успешного существования человека. Хотим мы того или нет, образование проходит красной нитью через всю нашу жизнь, влияет на формирование и развитие личности, социализацию, качество и уровень жизни и даже на ее продолжительность.
Образование помогает человеку социализироваться в обществе, понять его уклады и законы, научиться устанавливать контакт с другими людьми. Полученные знания, как теоретического, так и практического характера, способствуют успешному становлению личности.
Благосостояние любой страны зависит, в первую очередь, от здоровых и высокообразованных граждан, поэтому наряду со сферой здравоохранения сфера образования крайне важна для развития государства. Именно поэтому тема образования всегда является предметом жарких дискуссий, что не случайно: реформы, проводимые в этой отрасли, часто имеют противоречивый характер. Вьетнам в данном вопросе не является исключением.
Согласно данным Министерства образования и подготовки кадров, в настоящее время в стране насчитывается 15 277 начальных школ, более 10 000 средних школ, 313 профессиональных училищ, 217 колледжей и 219 вузов135.
В последнее время вьетнамские учебные заведения «захлестнула» волна инновационных преобразований: новые образовательные стандарты и программы, новые учебники, педагогические технологии, жесткие требования к учебно-воспитательному процессу; расширилась практика дистанционного обучения, спектр образовательных услуг и ряд других новшеств, значительно изменивших традиционные методы преподавания.
Однако в сфере образования остается ряд проблем, привлекающих внимание общественности, а также активно освещаемых в средствах массовой информации (СМИ). К примеру, осложненная школьная программа, низкое качество высшего образования, недостаточная квалифицированность преподавательского состава, а также коррупция, неконкурентоспособность учебных заведений на международном уровне и «утечка кадров» из страны; фиктивные доктора наук и т.п. Кроме газеты Laodong.com.vn, во всех остальных изданиях существует отдельная рубрика, посвященная области образования. Материалы на тему просвещения встречаются и в других рубриках: «Наука», «Закон» и «Мир».
Образование и здравоохранение являются приоритетными областями в развитии страны, поэтому данные проблемы всегда привлекают внимание широкой общественности. За 3 года на 7 вышеупомянутых сайтах размещено 3532 публикаций на данную тематику. И по-прежнему количество публикаций в онлайн-СМИ (http://dantri.com.vn/, http://vietnamnet.vn, http://vnexpress.net) больше, чем у электронных версий периодических изданий. «Занчи» (http: //dantri .com. vn/) принадлежит Ценральному сообществу по содействию просвещению во Вьетнаме, поэтому он имеет самый высокий ежегодный показатель по количеству публикаций. Далее мы рассмотрим наиболее злободневные теме в сфере образования страны.
Рассмотрим наиболее острые из них и приведем примеры из СМИ:
Неэффективная учебная программа
В интервью интернет-изданию vnexpress.net мать ученика ханойской начальной школы Тхи Тхань заявила: «Моя дочь учится в 1 классе. Когда у нее появились проблемы с пониманием учебного материала, учительница отругала ее и «записала» в худшие ученики. По её мнению, дети должны научиться свободно читать после 2 месяцев поступления в школу, что не смогла моя дочка. После произошедшего она отказалась ходить в школу. В конце концов, я была вынуждена перевести ее в другое учебное заведение»136.
В подобных ситуациях оказывались и другие ученики, в том числе средней школы. Давление со стороны педагогов и родителей вызвали у школьников депрессию, некоторые из них даже задумывались о самоубийстве. По данным исследования, проведенного психиатрической больницей Дананг, у 20% мальчиков и 10% девочек, учащихся в трех школах провинции, было обнаружено психическое расстройство. 58% школьников рассказали, что родители часто ругают их за плохую успеваемость, а 59% признались в невысоких результатах в учебе137.
Для решения этой проблемы был реализован проект по упрощению учебной программы. 24 апреля 2015 года на сайте http://vietnamnet.vn вышла новость о том, что Министерством образования и подготовки кадров утверждена новая программа, согласно которой должно уменьшиться количество часов преподавания некоторых предметов и лекций. Также ожидается, что в рамках этого проекта, рассчитанного до 2023 года, в 2018 году будут выпущены новые книги для первых, шестых и десятых классов138.
Однако многие считают, что эта реформа никак не решит существующую проблему. В аналитической статье «Новая школьная программа еще тяжелее» автор пишет: «Новая школьная программа хуже старой. Для первоклассников самое главное – это уметь читать и писать по-вьетнамски и общаться с друзьями. Несмотря на то, что дети ежедневно учатся с 7 утра до 5 вечера, многие из них вынуждены обращаться за помощью к репетиторам»139.
Население
В настоящее время демографическая ситуация также является одной из актуальных проблем во Вьетнаме. Характеризуя местное население, необходимо затрагивать не только его численность. Важно учитывать и такие показатели, как уровень смертности и рождаемости, плотность населения, его религиозные воззрения, национальный состав, тендерное соотношение. Темпы роста населения повышаются с каждым годом, что вызывает трудности в решении социальных проблем. По данным главного статистического управления Вьетнама, к 2016 году его численность составила 92,70 млн (15-ое место в мире). Плотность населения во Вьетнаме - 274 человека/км2. Это больше в 5,2 раза мирового показателя.190. В больших городах эта цифра еще выше. Например, в Хошимине она составляет 3888 человек/км2 (самый высокий показатель в стране), в Ханое - 2 171 человек/км2191.
Самая важная проблема вьетнамского населения - высокий темп прироста, потому что он оказывает влияние на различные области, в первую очередь, на рынок труда, уровень дохода, общественную безопасность и социальное обеспечение. Поэтому Вьетнам принял активные меры для решения этой проблемы:
Во-первых, это разработка законодательных актов для решения вопросов, связанных с населением: в одной семье должно быть 1-2 ребенка. Современная вьетнамская молодежь придерживается иного мнения по данному вопросу. В Азии существует традиция: высоко ценятся мужчины, из-за чего все хотят родить мальчика. Чем больше детей в семье, тем выше уровень льгот.
Просвещение людей, особенно в далеких регионах, о последствиях прироста населения, распространение способов контрацепции и планирования семьи.
Вьетнам достиг периода «золотой демографической структуры» в 2007 году. По прогнозам, она продлится еще примерно 30-35 лет. Это означает, что два вьетнамца трудоспособного возраста кормят одного, не имеющего возможности работать. В стране достаточное количество человеческих ресурсов, чтобы заботиться о детях и людях пожилого возраста. При создании «Закона о населении» следует учитывать минусы периода «золотой демографической структуры»: этот период считается одновременно и шансом, и вызовом для страны.
Как было сказано в предыдущем параграфе, с 2010 по 2016 гг. численность населения трудоспособного возраста колеблется с 46 до 47 млн. По прогнозам, этот показатель сохранится еще пару десятилетий. Столь большая численность трудоспособного населения значительно расширяет рынок. Потому что люди являются и производителями, и потребителями. Однако уровень его присутствия в составе рабочей силы не высок. Это составляет примерно 78,8% населения. В то время, как около 70% граждан Вьетнама и 48% рабочей силы живут и работают в деревнях, где наблюдается низкая экономическая ценность. В период «золотой демографической структуры» число детей снизилось до минимума. Это позволило стране реформировать систему начального и среднего образования.
Многие страны региона и мира такие, как Япония, Южная Корея и Сингапур, максимально воспользовались демографическими возможностями для развития страны. Сегодня их называют «драконами Азии». «Вьетнам, к сожалению, упустил этот шанс»,- отмечает генеральный секретарь ЦК КПВ Нгуен Фу Чонг192.
По данным Главного управления по вопросам народонаселения и планирования семьи (Министерство здраоохранения), сегодня в нашей стране насчитывается около 10,1 млн пожилых людей. 2 миллиона из них - это граждане старше 80 лет.Старение населения Вьетнама началосьв 2011 году193.
В развитых странах переход от процесса старения населения к старой возрастной структуре населения может продлиться целые десятилетия или даже столетия, к примеру, в Австралии – 73 года, в США – 69 лет, в Канаде – 65 лет; а во Вьетнаме этот процесс занимает лишь 20 лет. К 2030 году доля пенсионеровв рассматриваемом нами азиатском государстве составит 17% (19 млн).Этот показательможет возрасти до 25% к 2050 году (28 млн)194. Вьетнам является одной из стран мира с самыми быстрыми показателями демографического старения. Прогноз старения населения Вьетнама рассматривается в следующей таблице:
Таким образом, к 2050 году наступит период «старой возрастной структуры населения» Вьетнама.
Еще одной проблемой считается гендерный дисбаланс. Если соотношение мужчин и женщин во Вьетнаме в 2000 году составляло 106/100, то в 2017 оно достигло показателя 115/100195. Нгуен Ван Тан, заместитель генерального директора
Генерального управления по вопросам народонаселения и планирования семьи,прокомментировал это следующим образом: «Гендерный дисбаланс в будущем приведет к таким последствиям, которые окажут сильное влияние на личную жизнь и общество. Ожидается, что в 2050 году во Вьетнаме мужчин будет болыне,чем женщин на 2,3-4 миллиона человек»196.
Гендерный дисбаланс объясняется рядом причин:
Во-первых, это мужской шовинизм, который существует тысячи лет. Дела и интересы представителей сильного пола считаются первостепенными. А женщины представляются низшими, не стоящими внимания существами. Несмотря на то, что сегодня влияние мужского шовинизма не так велико, как в феодальные времена, во многих вьетнамских семьях роль мужчин считается первостепенной.
Во-вторых, выбор пола ребенка. Всем известно, что сегодня во время УЗИ можно узнать, кого ожидает беременная женщина. Этим можно объяснить рост количества абортов в стране. Многие вьетнамцы считают, что «сын - это твое». Он живет с родителями всю жизнь. И даже после их смерти сын будет молиться за них. А «девочка - дочь чужих». Ведь после замужества она уходит в чужую семью.
Можно отметить, что такая ситуация существует не только во Вьетнаме, но и во многих других странах, таких как: Китай, Тайвань, Индия, Корея. Ситуация может еще сильнее усложниться, если правительство не примет меры. Читательница www.vnexpress.net, мать двоих сыновей пишет, что «численность мужчин больше, чем женщин. Это значит, что вступить в брак сможет только тот представитель сильного пола, у которого есть собственная квартира и хорошая профессия.
Возможно, мои сыновья никогда не женятся, так как на них не хватит женщин» .
Таким образом к демографическим проблемам во Вьетнаме относят высокий темп прироста, гендерный дисбаланс и старение населения. Средства массовой информации помогают обществу укрепить свой человеческий потенциал путем создания активной взаимосвязи между общественностью и властью. Данный союз способен выстроить качественную и эффективную демографическую политику.
Контент-анализ большого количества публикаций вьетнамских электронных газет позволил нам прийти к следующим выводам:
Сетевые СМИ Вьетнама затрагивают почти все актуальные социальные проблемы в различных областях: образование, здравоохранение, коррупция, окружающая среда, криминал, безработица и население. Лидерами в освещении этих проблем являютсясамые популярные новостные онлайновые издания «Вээнэкпресс» (www.vnexpress.net); «Въетнамнэт» (www.vietnamnet.vn);«3анчи» (www.dantri.com).
В настоящее время журналисты обращают свое пристальное внимание на проблемы в области здравоохранения, о которых пишут в рубрике «Здоровье», а также в рубриках «Общество», «Событие», «Мир», «Экономика» и «Закон». Безусловно, здоровье - огромная ценность для каждого человека. Однако, современные жители Вьетнама сталкиваются с различными проблемами в данной сфере, такими как: безопасность пищевых продуктов, увеличение онкологических больных, переполненность медицинских учреждений, нарушение врачебной тайны и морали, лоббизм фармацевтических компаний и т.п. Можно сказать, что все вышеупомянутые проблемы были обусловлены следущими факторами: ухудшение инфраструктуры, снижение качества медицинского образования, низкие инвестиции в здравоохранение, повышение населения страны, коммерциализация медицинских услуг в государственных больницах. Эти проблемы не будут решены без радикальных реформ и участия социальных журналистов.
Наряду со здоровьем еще одна сфера, которая считается не менее важной для социального человека - это образование. Социальные журналисты играют большую роль в отражении актуальных образовательных проблем: неэффективная учебная программа, нравственное воспитание современной вьетнамской молодежи, насилие в образовательных учреждениях, взятки, качество образования, утечка кадров из страны и т.д. Каждый год местные власти проводили реформу в этой области, результат которой, к сожалению, до сих пор не заметен. Учащимся нужны существенные образовательные реформы, а не «поверхностные решения».