Электронная библиотека диссертаций и авторефератов России
dslib.net
Библиотека диссертаций
Навигация
Каталог диссертаций России
Англоязычные диссертации
Диссертации бесплатно
Предстоящие защиты
Рецензии на автореферат
Отчисления авторам
Мой кабинет
Заказы: забрать, оплатить
Мой личный счет
Мой профиль
Мой авторский профиль
Подписки на рассылки



расширенный поиск

Проектирование и интеграция инструментальных средств обучения для создания информационно-образовательной среды дистанционного обучения государственных и муниципальных служащих Петрова, Светлана Юрьевна

Диссертация, - 480 руб., доставка 1-3 часа, с 10-19 (Московское время), кроме воскресенья

Автореферат - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Петрова, Светлана Юрьевна. Проектирование и интеграция инструментальных средств обучения для создания информационно-образовательной среды дистанционного обучения государственных и муниципальных служащих : диссертация ... кандидата технических наук : 05.13.10.- Санкт-Петербург, 2000.- 150 с.: ил. РГБ ОД, 61 00-5/2348-3

Введение к работе

Актуальность темы исследования. В период экономического кризиса в стране возрастает значение и роль социальной защиты населения. Наиболее остро встает вопрос о социальной защите тех групп населения, которые находятся в особо неблагоприятных условиях. Это - пенсионеры, женщины, молодежь, инвалиды и др. В своем исследовании автор остановил выбор на молодежи. Эта группа решает (в рамках своих возрастных границ) такие сложные и жизненно важные проблемы, как приобретение профессии и начало трудовой жизни, создание семьи и т.д. Поэтому социальная зашита молодежи призвана облегчить молодым людям процесс вступления в общество, как при трудовом, так и при социальном самоопределении.

Кроме того, социальная защита молодежи необходима и государству,

так как именно молодежь - будущее всего общества, страны. Если, помогая

пенсионерам и инвалидам, государство выполняет свой долг, то, оказывая

. социальную поддержку молодым людям, государство обеспечивает условия

для развития страны, ее потенциала.

В период коренных общественных образований усиливается интерес исследователей к проблемам формирования системы социальной защиты населения в целом и его отдельных представителей. Значительный вклад в развитие данного направления исследований в различные годы внесли Гендлер Г.Х., Добренькое В.И., Харчева В.Г., Заславская Т.И., Ковалев В.Н., Фалин В.Ю. и мн.др.

Проблемы молодежи активно рассматриваются в социологическом аспекте в работах Заславской Т.И., Токарской Н.М., Вишневским Ю.Р., Немировским В.Г., Лисовским В.Т., Иконниковой С.Н. и др.

В экономическом аспекте молодежная проблематика являлась предметом рассмотрения в работах Ушакина С.А., Саруханова Э.Р., Чупрова В.И., Зубка Ю.А., Поляковой Н.В. и др.

Среди зарубежных исследователей данные проблемы были освещены в трудах Эрхарда Л., Ламперта X., Хансенна М., Остеррайха Д., Хекманна Р. и др.

В то же время недостаточно разработанным остается вопрос о понятийном аппарате в сфере сощильной защиты молодежи, отсутствует четкая законодательная система в этой области.

Цель диссертационной работы состоит в разработке теоретических вопросов и методических подходов к формированию системы социальной защиты молодежи на этапе «образование - рынок труда» в условиях транзитивной экономики.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

=> раскрыть теоретические основы организации системы социальной защиты всего населения в целом и молодежной категории, в частности;

=> провести анализ формирования системы социальной защиты молодежи на этапе «образование - рынок труда» в регионе;

=> разработать инструментарий и провести социолого-экономическое исследование взаимосвязи системы образования с формирующимся рынком труда молодежи;

<=> разработать методику определения уровня социальной защищенности молодежи;

=> разработать направления совершенствования элементов системы социальной защиты молодежи;

=> разработать алгоритм процесса содействия трудоустройству молодежи.

Объект исследования - система социальной защиты молодежи России в условиях транзитивной экономики.

Предмет исследования - система социальной защиты молодежи на этапе «образование - рынок труда».

Теоретико-методологические основы и информационная база исследования. Теоретико-методологической основой исследования послужили идеи и концепции, сформулированные в трудах отечественных и зарубежных ученых, посвященных различным аспектам социальной защиты молодежи и населения в целом.

В процессе написания диссертации использовался фактический материал государственной статистики, Комитета по труду адшшистрации Иркутской области, результаты ряда проведенных автором социологических исследований.

В работе применены методы логического и системного анализа, статистической обработки данных социологических исследований.

Научная новизна работы заключается в постановке проблемы и поисковом характере исследования. Элементы научного вклада состоят в следующем:

комплексное агрегирование исторических этапов развития общества для оценки и выделения особенностей значимых периодов развития социальной защиты населения в России;

уточнено и дополнено понятие «социальная защита молодежи» с позиции определения ее целевой направленности;

предложена и апробирована методика определения уровня социальной защищенности молодежи;

обобщены и проанализированы подходы к системе социальной защиты населения и система трудоустройства молодежи (опыт США, Германии и Японии);

разработан алгоритм процесса содействия трудоустройству по категориям молодежи с выделением координирующих органов на каждом этапе трудового продвижения с целью расширения возможности управлением данным процессом;

Практическая значимость работы. Результаты проведенного автором исследования, практические выводы и рекомендации используются Комитетом по делам молодежи администрации г. Иркутска в целях совершенствования городской молодежной политики, что подтверждается актом о внедрении.

Предложенный автором алгоритм процесса социальной адаптации молодых работников на предприятии может быть использован в различных отраслях и сферах деятельности, предприятиями и организациями в целях оптимизации работы.

Материал диссертации может быть использован для подготовки программ и спецкурсов для студентов экономических специальностей вузов.

Апробация работы. Основные результаты диссертации являются составной частью научных исследований, осуществляемых в рамках комплексных программ: «Реформы Прибайкальского региона» (Г-150), «Маркетинг регионального рынка рабочей силы» (Г-150).

Основные положения и выводы диссертационной работы обсуждены и одобрены на научных конференциях профессорско-преподавательского состава Иркутской Государственной Экономической Академии (1994-1999 гг.), международной научной конференции молодых ученых Сибири и Дальнего Востока «Молодежь и наука региона» (Хабаровск, 1997 г.), городских научно-практических конференциях «Экономика и право» (1999 г.), «Социально-экономическое развитие Иркутской области на рубеже веков» (1999), «Проблемы развития кадрового потенциала Иркутской области» (1999).

По теме диссертации опубликовано индивидуально и в соавторстве 10 научных работ (авторские 2,2 п.л.), в т.ч. 1 научная работа - за рубежом (Германия, журнал «Aktuelle Ostinformationen»).

Структура и объем работы. Диссертация изложена на 167 страницах, приложения на 15 страницах.

Похожие диссертации на Проектирование и интеграция инструментальных средств обучения для создания информационно-образовательной среды дистанционного обучения государственных и муниципальных служащих