Введение к работе
Актуальность исследования. Совреуенное состояние обиества все настоятельнее требует создания ыеханиэмов аффективного регулирования социальных отноиений. Ото возможно при соблюдении, как минимум, двух условий: во-первых, соответствующей степени развития общественных наук; во-вторых, разработки способов реализации достижении этих наук ка практическом уровне, т.е. методов внедрения результатов фундаментальных социологических исследований в практику.
Если первое условие так или иначе реализуется (хотя и трудно не согласитьсл с мнением, что обцествоведы-теоретики вое еие в долгу перед обществом, и зто особенно стало заме-.тно в последнее время), то второе, несмотря на актуальность, остается пока в стадии предварительных разработок.
Отсутствие условия быстрого внедрения результатов общест-венных науг в практику значительно обесценивает труд социологов, приводит к моральному старении их достижений, превращает практику в стихийный процесс, трудно поддающийся управлению.
Пересмотр парадигмы приоритетов общественного развития в сторону социальных факторов, предусматривающий создание предпосылок для реального удовлетворения i/атериальных и духовных потребностей личности, предъявляет качественно новые требования ко всем социальным наукам, и прежде всего, к социологии. Игнорирование социальных вопросов стало причиной целого ряда негативных явления в развитии обиества. В связи с этим особо актуальной становится проблема своевременного и качественного доведения выводов социологической теории до практически приложимого уровня.
Внедрение результатов социологических исследовании в практику зависит от последующих за фундаментальными исследованиями звеньев, в частности, от прикладных исследований и социального проектирования, которое можно принять да аналог опытно-конструкторских разработок в технических науках. Основой выделения социального проектирования в специфический метод, социологической науки и социальной практики является различие мегду собственно научным исследованием и упрэsпэкческкм резенкем.
Научные исследс вания призваны вскрыть законы, объективно регулирушие процессы общественной жизни (фундаментальные исследования), а затем перевести их в определенная принцип, в которой раскрываются формы проявлення конкретных фундаментальных законов (прикладное исследование). Управленческое решение предполагает более детальный уровень конкретизации - уровень "рабочих чертежей", предназначенная для непосредственного внедрения в практику. Это достигается методом социального проектирования.
Приходится констатировать, -что социальное проектирование является наиболее слабым эвеном цепи "социологическое исследование - социальная практика"", что имеет свои объяенения:предпри-няты лишь первые паги в теоретическом осмыслении данного специфического метода прикладной социологии, его сущности, возможностей и границ применения и т.д. Эти проблемы разрабатываются советскими авторами: Аитовьш Н.А., Антоноком Г.А., Бестужевым-Ладой Я.В., ..Еридзе Т.Н., Лапиным Н.И., -Ляховым Я.И., Розиныы В.Я., "Гощенко Н.Т., ФаЯзуллиным 5.Р. и др. Однако уровень исследований в этой области все еще недостаточен, что предопределяется слабым методологическим обоснованием социального проектирования, широким диапазоном, а порой и противоречивостью имевшихся подходов к его определению. Последний вопрос не решен даже в традиционных видах проектирования.
Методологическув и теоретическую основу работы составляют положения марксистско-ленинской теории отражения и практического освоения действительности, принцип единства теоретической и практической деятельности. В процессе написания работы были детально проанализированы и использованы работы современных советских авторов, в той или иной степени касающиеся проблемы социального проектирования, материалы периодической печоти, а такяе ряд исследований иностранных специалистов, в частности теоретиков в области предвидения и конструирования будущего, проектирования, праксеологии.
Цель исследования заключается в том, чтобы представить социальное проектирование методом практически-духовного освоения действительности. Поставленная цель достигается решением следуших задач: I") обоснованием способов доведения фундаментальной социальной теории, имеютей преимущественно абстрактны?, характер,до практически приложимого уровня ; 2) анализом мето-
- 5 -дологии и методов практической деятельности ; 3) рассмотрением специфики проектировочной деятельности ; 4) выявлением сущности социального проектирования и его методов. Научная новизна работы:
-
Автором предпринята попытка рассмотреть проектирование не только как один из основных способов превращения социологической теория в инструмент практической деятельности, но и как метая, обиественной практики. Оно, являясь методой практяческо-духовного освоения действительности:, известным образом интегрирует методы познания и практики, соединяя познание в специфической форме целеполагания с объективным процессом практическое деятельности ;
-
В диссертации дан анализ методологии и методов общественной практики, их взаимосвязи с научным познаниекг и способов трансформации научной теории в форку реально:! практики. Ото позволило выявить специфику социально-проектировочной деятельности:
ее функцию формулировать конечную цель будущей деятельности на основе принципа опережающего отражения, а также способов и средств реализации этой цели, достигаешь с помоиью других методов практики — социальным прогрекг/нрованием, планированием, методами социального управления ;
3) Автором разработаны методы применения социального проектиро
вания в региональном перспективном планировании (на материалах
проектирования нового района в старом городе), предложены не
которые методические рекомендации по действующим строительным
норкам и правилам с точки зрения социального проектирования.
Практическая значимость исследования. Содержащиеся в работе выводы уогут быть использованы в процессе дальнейшего совершенствования социальных технологий и практики социального управления обпеством. Разработаны методические рекомендации по совершенствованию регионального комплексного социаяьно-эко-номичесого планирования на основе проектирования. Kpowe того, основная часть работы кожет быть использована в учебном процессе на факультетах,социологии в курсе "Социальное проектирование" в качестве новой социологической дисциплины.
Апробация результатов исследования. По теь"0 диссертации икептся три публикации. Отделы::,;0 положения и вы-лгч докладывались на Межвузовской консервні.::;; i
- б -
апрель 1987 г.) и нгучной конференция "Переход к новому качественному состоянию производительных сил и производственных от-ноаений - объективная основа кардинального ускорения КТП" (Ленинград, 1988 г.).
Структура работы, й'ссертация состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.