Введение к работе
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ. В работах по категории состояния нет ез исследования как разноуровневой категории.. В большинстве работ не' определена специфика самого объекта, то есть отсутствует единая дефиниция значения состояния. Раскрыть сущность объекта не легче, чем выделить его из. сферы однородных явлений.
В.И.Ленян замечал: "Каждое понятие' находится в известном отношении, в известной связи со всеми остальными" /\ПССГ т.18, 0.179/.
Нуждаются в дефинициях понятия "состояние", "процесс", "качество"', находящиеся между собой в определенной связи, отношениях. Надифференцированность этих понятий вызывает смешение лексического и общего категориального значения грамматических классов слов. Значение, состояния приписывается разнил группам слов, в том числе, и не обладающим данной семантикой. В нашей диссертации раскрывается семантика категории состояния по ее: дифференциальным признакам и исследуются формы выражения состояния.
Языковые закономерности реализуются в речи. В.работа предпринимается попытка показать, как. в процессе употребления слов со значением состояния в зависимости от коммуникативного задания: происходит перераспределения ядерных и периферийных .форм состояния.
ЦЕЛЬ ДИССЕРТАЦИИ - описание1 семантических и функциональных характеристик; категории состояния. Конкретные задачи исследования:
-
Установить содержаний лингвистического понятия "состояние' по дифференциальным признакам. Уточнить это понятии за счет сопоставления его о- трактовкой в других науках.
-
Описать лексические, грамматико-лексические: и грамматические- способы выражения, категории состояния.
-
Сопоставить, значение: "состояние"7 со значениями "действия",, "процесса", "признака",, "качества"; отметив юс близость и различии. .
-
Дать семантическую типологию состояний.
-
Описать семантические типы состояний, мало исследованные в лингвистика.
-
Проследить функционирование единиц со значением состояния в текстах современной русской речи.
-
Виявить изосемические структуры и коммуникативные разновидности, в которых, представлены слова со зпачонием состояния.
НОВІША исследования в выборе и определении его объекта, в описании категории состояния как разноуровневой категории. Это описание производится с учетом раскрытия содержания состояния и его дифференциальных признаков. В работе рассматриваются различные способы представления категории состояния в ' языке.
В определении "состояния" основываемся на квалификации В.Н.Мигирина: состояние - (раза в существовании, характеризующаяся однородностью качеств-1-. Но эта дефиниция является общей. В реферируемом исследовании конкретизируется указанное определеаие с учетом данных таких наук^как. философия, логика. Устанавливаем, общие с данными науками черты у- лингвистической категории и характеристики, отличающие еа как- языковую категорию. .
Принципы анализа языкового материала в работа построены на подходе к его рассмотрению от содержания к форме. Строгое- разграничение' плана содержания и плана формы позволяет внести определенные уточнения в ряд грамматических положеній.
Выводы в диссертации основываются на материале исследованных 10000 языковых фактов в состава микротекстов.
Среди методов анализа, используемых в диссертации, - метод наблюдения над особенностями структуры, семантики /в, парадигматике/ и функционирования /в синтагматике/ слов со значением состояния, метод сравнения их со словами близких значений-, метод дифферонциальных признаков /компонентный анализ/, метод статистики»
Методы и приемы исследования языкового материала продиктованы спецификой объекта исследования.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ исследования определяется возможностями внедрения в. практику преподавания русского языка ре-
^Л^^'^У^^^ категорий отображения.-
-3-зультатов анализа структурно-семантических и функциональных особенностей категории состояния. Изучение категории состояния в русском языке в ее сопоставлении с трактовками в других, смежных с лингвистикой науках позволяет тем, кто изучает язык как один из предметов научного цикла, осознать единство научного познания мира, целостность общенаучной методологии и выявить действительные стороны изучаемого явления. Определение категории состояния по ее дифференциальным признакам поможет внести уточнения в существующие описания данной категории в учебниках и учебных пособиях по русскому языку, многоаспектное же ее исследование, предпринятое в настоящей работе /семантика, структура, функционирование, категории состояния/ даст/ о ней достаточно полное представление, и позволит последовательно осветить характеристики данной категории в процесса преподавания курса современного русского языка в вузе.
АПРОБАЦИЯ работы осуществлялась в процессе представления фрагментов, результатов исследования на 3 региональных и республиканских конференциях, в 8 публикациях, а также- при обсуждениях на кафедрах русского языка Бельцкого. пединститута и Московского государственного педагогического института им. В.И.Ленина..
Цель и задачи диссертации определили ее структуру и объем. Диссертационноа исследование- содержит Введение, 3 главы и Заключение-. В главах последовательно раскрываются содержание, структурные особенности категории состояния, семантическая типология состояний и их носителей, взаимодействие между ними, .специфика функционирования слов ряда семантических разновидностей состояния в художественных текстах.
Объем основной части диссертации - 125 страниц, библио-. графия расположена со 126 по 160 страницы /311 наименований/.