Электронная библиотека диссертаций и авторефератов России
dslib.net
Библиотека диссертаций
Навигация
Каталог диссертаций России
Англоязычные диссертации
Диссертации бесплатно
Предстоящие защиты
Рецензии на автореферат
Отчисления авторам
Мой кабинет
Заказы: забрать, оплатить
Мой личный счет
Мой профиль
Мой авторский профиль
Подписки на рассылки



расширенный поиск

Семантико-стилистические свойства глагольно-именных устойчивых словосочетаний нефразиологического характера в современном русском языке Корнева, Людмила Михайловна

Данная диссертационная работа должна поступить в библиотеки в ближайшее время
Уведомить о поступлении

Диссертация, - 480 руб., доставка 1-3 часа, с 10-19 (Московское время), кроме воскресенья

Автореферат - бесплатно, доставка 10 минут, круглосуточно, без выходных и праздников

Корнева, Людмила Михайловна. Семантико-стилистические свойства глагольно-именных устойчивых словосочетаний нефразиологического характера в современном русском языке : автореферат дис. ... кандидата филологических наук : 10.02.01.- Волгоград, 1993.- 24 с.: ил.

Введение к работе

Актуальность предпринятого нами исследования определяется во-первых, тем, что оно подчинено решению одной из важнейших задач современной лингвистики - изучению взаимодействия язько-вюг единиц, их метурзЕневьк связей и отношений, обеспечивать?-формирование и функционирование знаков непряме?» на;.мня:л:и. .-вторых, УС интенсивно образуются и актизно используптея вс ее<:х: стилях современного русского языка, что связано с развитием = нем элементов аналитизма. В-третьих, необходимость изучения этих структур обусловливается наличием в лингвистике многосб- разных и нередко несовместимых точек зрения на место данннх словосочетаний в системе языка, на их свойства и функции.

УС- издаЕна обращали на себя внимание исследователей. щё А.А.Потебня указывал на отличия свободных словосочетаний от устойчивых, назвав последние "постоянными эпическими выражениями". .5.Фортунатов в "Лекциях по сравнительному языковедению" выделял"слитные слова" и "слитные речения", являющиеся по форме словосочетаниями с изменяющимися компонентами. И.И.Срезневский определил причины образования "слитных речений" ' - многократную их повторяемость и изменение значений слов, входящих в их состав.

Бозке вопрос об особенностях УС русского языка рассматривали В.В.Виноградов, Н.Н.Прокопович, Н.М.Шанский, Н.Ф.Алефи-ренко и др. В их работах анализируются отдельные свойства и признаки УС русского языка, их отношение к фразеологическим единицам и свободны/! словосочетаниям. Более глубоко и обстоятельно* изучены УС германских языков, в частности английского (см. исследования А.В.Куниня, Л.Р.Вайнер, Л.Г.Дюндик, Н.Е.Кот-ляр и др.).

Тем не менее круг явлений, относимых в русском' языкознании к УС, широк и многообразен: до настоящего* времени нечуста-новлены критерии их выделения, недостаточно четко выявлены категориальные признаки данных-структур. По этой же причине остаются нераскрытыми и семантико-стилистические свойства УС, практически, не рассматривался вопрос о специфике взаимодействия языковых уровней, в процессе фордирования этих единиц. Исходя из сказанного, можно предположить, что только комплексный подход к изучению УС как особых языковых знаков позволит уяснить специфику их становления и функционирования и, что особенно ва-^но, углубить существующие представления о закономерностях развития.языка, его структурно-семрнтическом своеобразии, взаимосвязи формы и содержания.

Состояние лингвистического осмысления проблемы УС, ее актуальность обусловили основную цель диссертационного исследования - раскрыть природу и сущность УС в их системных связях и отнесениях с другими видами словосочетаний русского языка, проанализировав механизм взаимодействия единиц различных структурных уровней в процессе образования УС, рассмотреть особенности функционирования их в речи.

. Зтсй целью определяются основные задачи диссертационной работы:. "

I) установить категориальные признаки УС и основные фак-

5 .

торы их образования.;

Z) проследить процесс фзргарозакия. результирующего смыс
ла УС л выяснить роль начдсгс из ;:х компонентов п о тем гтрспос-
"е; _ _

  1. йнчеять соотношение УС ее гкс5од:ім.г.і, ^рязоолеги-.-ески-г:< и тер.\:инолог!;чески:.'П слозосочзтан;'^лї;

  2. установить место УС в сист^.-е гтрукурнс--млрпрхи*-,рся'?й :с.'лч;;ол:;:іи гт-'кч;

о), .псследссть процессы зсдл;.:с;доЛот:;ня лексливскоЛ и грам
матической семантики кс:/ггонзн"-ов УС; ._'„..

о' ггрои??<,'"тт: ',,"-~;с~;г"С~:^ с:::.л;и ,.'.:-г,:с5л»;,;;іл.УС с текстах разли-ньж стилей для выявления их функциональной зктиз-яоетп;

7) рассмотреть оскезкке стилистические фун-пжи УС ?, к?ш~-нах стилях современного русского языка.

'yfpTccHgjio'.: исследования послуталз картотека УС, составленная методом сплошной вкборки В OCH0SHCM из текстоз публицистического стиля, а также из текстов художественного, научного я о.Зисирльно-делового характер» :; из раз.тпчтгтес лског-сгрчС-'.нйС-ких источников. Кг-ртотекв зклпчлет около тр»х тк.с тс УС, нре'д--етязленкьж десятью тксячг.ми употреблении.

Бч5ор публицистических текстоз для цеелг-денгкил УС связен пре-кде всего с тем, что публицистический стиль з кзлдом из конкретних ""нро- я т.-й пли ;гт::и степени Г"г=и;.:одолствует с другнуи ститя^м. Текст;-; голет носят пн^ргегдюнн^-ггублшзіс'т:!-*-есга:Я, нпучно-нублицис-дчоекп.і или худо'хестз^гаіо-пуб.Ті'.'дісти-ческий характер. Таки:.: образом, язык периодики предеттляет сло^сное и неоднороднее с^тингвистаческой точки зрения явление, что позволяет публицистическсі.:у стала зг.кю;ать центральное г.с-лехение з системе всех пяти функциональных стилей. Крс:.:е того, .именно-в языке-массовой коммуникации находя? яркое отражение явления, происходящие в современном русском яанке. А поскольку УС относятся к единица!.;, находится на стадии становления и резнития, то оки активно употребляются б газетном стиле, ярче всего раскрнвяя здесь среи функционально-семантические свойстве.

.Методологической основой.диссертационной- работы яп тяется |илософсксе учение о всеобщем язэикодейстеии явлений объективной действительности, я твкке., философские, дснятил части и целого, эыратюгацие отношения метду совокупностью предметов и связью, которая объединяет эти предметы и приводит к псязле-

нию у совокупности новых свойств и закономерностей, не присущих предметам в их' разобщенности.

Различные аспекты УС исследуются при помощи следующих лингвистических методов и приемов: а) описательного с применением приемов наблюдения, межуровневой интерпретации, сопоставления, обобщения и классиі|икации анализируемого материала; б) таксономического с использованием методики компонентного и оппозиционного анализа; в) метода фраземообразовательной комбинаторики, разработанного Н.Ф.Алефиренко и г) метода лингво-статистического анализа.

Научная новизна диссертации в том, что в ней разрабатывается теория межуровневого взаимодействия компонентов при формировании УС в системе языка и речи. В работе.впервые анализируются особенности взаимодействия лексической и грамматической семантики в процессе возникновения и функционирования устойчивых словосочетаний.

Теоретическая ценность исследования состоит в открытии и объяснении механизма взаимодействия лексической и грамматической семантики компонентов УС, обусловливающего их становление, развитие и функционирование. Это позволит, в свою очередь, более глубоко осмыслить природу^ вторичного знакообозначения, а также факторы системообразующего преобразования элементарных смыслов, участвующих в формировании содержательной структуры "отражательных" единиц языка.

Практическая значимость работы состоит в том, что представленное в ней описание УС может быть использовано: І) в процессе усовершенствования лексикографической практики, в частности словарной интерпретации системных свойств УС. и их признаков семантического, синтаксического и стилистического характера; 2) в.практике вузовского преподавания; русского языка: при изучении явлений идиоыатизации в лексикологии, фразеологии, морфологии и синтаксисе; в курсе общего языкознания (проблема . системы и структуры языка, его уровневой стратификации, взаимодействия единиц различных уровней и др.); при чтении спецкурсов и спецсеминаров; при написании курсовых и дипломных работ студентами филологических факультетов.

Апробация работы. Основные положения диссертации обсуждались в докладах и выступлениях на ІУ международной конференции іїїШІЯ - "Проблемы формирования языковой личности учителя-русиста зарубежной и национальной школы" (Волгоград, 1993); на

республиканских конференциях: I) "Осуществление ленинской на-. . циснальнсй политики на Донбасе" (Донецк, 1990); 2) "Глебовские чтения, посвященные 160-летию со дня- рождения поэта" (Нежин, IS87); 3). "Ганичевские чтения" (Полтава, Ї993); на региональных и внутривузовсиих конференциях: I) "Формирование нравственной и эстетической культуры учащейся молодежи" (Полтава, 1990); 2) "Третьи Короленковские чтения" (Полтава, 1993); 3) "і&карен-ковские чтения" (1990, 1991, 1992).

Диссертация обсуждалась на.заседании кафедры русского танка Полтавского государственного педагогического института имени В.Г.Короленко.