Введение к работе
Актуальность теиы определяется дискуссионным характером вопроса о ПК, пояснительных отношениях, необходимости рассмотрения пояснения в связи с проблемами обособления, так как ПК входят в состав обособленных конструкций, и обособление, таким образои, является обязательный условней возникновения пояснительных отношений, а также вниманием к отношению пояснения к иирокого круга проблем, связанных с механизмом понимания сообщения, иониманию сущности пояснения способствует анализ конструкций с пояснительными отношениями между компонентами: особен-иости ПК с компонентами - обстоятельствами места и времени ис-слвдоваян а.Г.Усивдвой, конструкции с пояснительными союзами в составе простого предложения описаны А.Ф.Прияткиной, сложные предложения с пояснением рассмотрены Й.М.Оицэ, бессоюзные сложные пояснительные предложения являлись предметом исследования Н.В.Кирпичниковой, йЛ.Иванупкиной, пояснительным отношениям меаду членами простого предложения посвящено монографическое исследование Д.Г.Хатиашвили, пояснительные отношения рассматривались такеє в конструкциях с однородными членами при обобщающих словах (Я.И.Правдин). Специальны исследования посвящена анализу союзов к других средств связи компонентов ПК (Г.М.Смоленская), истории формирования пояснительных отношений а русском языке (Г.В.Ыаркелова). Проводились исследования ПК я аа материале других языков: английского языка (Л.В.Тариовская\ венецкого языка (Т.А.Свиблова) я т.д.
Предметом анализа настоящей работы является семантика и структура ПК в составе простого предложения.
Тема исследования обращена к одной из важнейших областей современных лингвистических исследований - изучении семантических и структурных свойств языковых средств речевого общения, которые в си-у своей сложности в «однозначности осзеиеяы да-гзко в неполной мере.
Целью исследования является лингвистическое описание <5jhk-пяоянрования ПК в простои предложении в комму: 'кативнои, тру-ктурном в семантической аспектах. В соответствии с обаей це-т о
- г -
работы перед исследование»! ставятся следующие конкретаые задачи:
уточнить роль обособленных ПК в достижении комиуника-тивного задания;
выяснить сложности коммуникативной перспективы в предложениях с ПК и те особенности ПК, которые способствуют этой сложности;
выявить особенности ПК, позволяющие рассматривать ПК как лолупредикативнче конструкции;
описать структуру ПК в составе простого предлоаеиип, учитывая ранее не выявленные признаки ПК;
классифицировать как частные особенности, касающиеся конкретной ЛИ того или КИ1..0 типа, так и общие, необходимые для квалификации конструкции как пояснительной;
определить семантику ПК и ее влияние на понинаниз предложения с пояснением в цело»!.
Поскольку раньше таких комплексних исследований ПК не проводилось, работа отиеч.ается новизной в подходе к ПК, яввеюш пояснения.
Основний методом исследования является иетод структурпо-сеиантического описания. Лингвистическое наблюдение и описакко язикового катеркала дополняется элементами трансформационного анализа.
Результаты исследования имеют практическое значение к могут быть использованы в курсе синтаксиса совреыенного русского язика в вузе к школе при изучении темы "Обособленные ЧЛЄШ.! предложения". Языковые факты, «анализируемые в диссертаций, могут обогатить данный раздел содержательно и в плане иллюстративного материала. Кроне того, анализ семантических и структурой* особенностей ПК шжет быть полезным при изучении пувктуашш. Материал исследования уточвяет выразительные средства скнтак-сиса, практически ценньшя йогу? оказаться результаты исследования при написании курсовых и дипломных работ по проблекаы функционирования ПК в предложении, интерпретации текста к коммуникативной лингвистике, а также -в преподавании русского языка нерусским,
Материал ^следования составил более 6 тыс.примеров, извлеченных из художественных произведений русских и советских
писателей, научной литературы и публицистики.
Апробация работы. Основные положения исследования освещены в докладах на II Научной конференции болгарских аспирантов в СССР с международным участием (Москва, изнь 1у89), на цеявуэовской коні5)еренции"Проблеии поэтики и стиховедения" (Алма-Ата, сентябрь 1Э90), на научных конференциях Московского педагогического университета (І9У0,І39І), на заседании кафедра современного русского языка Московского педагогического университета. По теме диссертации опубликованы 4 работы.
Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии.