Введение к работе
Актуальность настоящего исследования обусловлена отсутствием специальных исследований, посвященных изучению причин, механизмов, способов образования семантически производных глаголов.
Большое теоретическое и практическое значение разработки проблем лексико-семантической деривации на конкретном языковом материале обусловило выбор темы данного диссертационного исследования - "Лексико-семантическая деривация глаголов в современном русском языке".
Объектом исследования предлагаемой работы избран именно глагол, так как морфологическая природа, синтаксические отношения и деривационные возможности русских глаголов изучены достаточно глубоко и всесторонне. Вместе с тем, образование глаголов по лексико-семантическому способу (как сам процесс, так и его результаты) в лингвистических исследованиях остается недостаточно освещенным.
Предметом исследования были выбраны семантически производные глаголы. В работе анализируются глаголы, возникшие в результате распада полисемии и другими способами семантической деривации. Наряду с глаголами, зафиксированными в толковых словарях и неографических источниках-русского языка, мы рассматриваем также относительно новые, не успевшие стать закрепленными лексикографическими источниками, глаголы, ко-
торые систематически появляются в разговорно-обиходной, публицистической и художественной речи.
Главная цель настоящего исследования состоит в том, чтобы всесторонне изучить лексико-семантическую деривацию глаголов как закономерный процесс обогащения лексики русского языка. Найти ответ на вопрос: зачем нужны семантически производные единицы? Известно, что как в природе, так и в языке существует определенный порядок, нарушение которого возможно только в том случае, если в этом есть необходимость для создания определенного эффекта. Одним из видов "нарушения" такого порядка в системе языка является появление в языке семантически производных единиц.
Цель исследования предполагает последовательное решение следующих задач:
проанализировать современное состояние вопроса о лек-сико-семантической деривации слов;
определить и охарактеризовать основные пути и механизмы, по которым образуются семантические производные глаголы;
определить лингвистический статус лексического значения семантически производных глаголов, в целом слов;
выявить максимальное количество имеющихся в русском языке глаголов, образованных в результате лексико-семантичес-кой деривации;
установить модели, образцы, по которым возникают семантически производные глаголы.
В процессе решения данных задач в предлагаемой работе делается попытка ответить на вопросы: какие фрагменты опыта и почему именно они требуют лексической фиксации, что в цеятельностном опыте человека должно измениться, чтобы появилась необходимость создания семантического деривата, как и в каких условиях они создаются; каковы лингвистические механизмы создания семантически производных единиц, какова роль исходной базы;- что представляет собой морфемный, модельный, лексический фонд; как изменяется деривационная активность отдельных единиц первичной номинации; каковы функции, место
семантических дериватов в лексической системе языка; чем они отличаются от своих производящих и т.д.
Теоретической основой диссертационного исследования является положение о системности языка, объективно заложенной и проявляющейся в индивидуальных речевых системах, возникающих под влиянием этого языкового материала; современное учение о словообразовании, последовательно разработанное в русистике (В.В.Виноградов, Г.О.Винокур, Н.М.Шанский, Л.Н.Тихонов, Е.А.Земская, И.С.Улуханов и др.), а также работы по семантике русского языка (Д.Н.Шмелев, Л.А.Новиков, Ю.Д.Апресян, Л.М. Васильев и др.).
Методы исследования. Работа в целом носит синхронный характер. Однако, учитывая тот факт, что неотъемлемым атрибутом языка в любой период его истории является не только стати*-.:: ка, но и динамика, мы обращаемся по необходимости и к диахронии. К аспектам диахронии в данном исследовании относится возникновение новых значений у старых слов. При выявлении происхождения семантических дериватов и установлении традиционности семантической деривации пределах той или иной словообразовательной модели мы используем этимологический анализ. Исследования подобных процессов во многих случаях немыслимы без сравнения двух или более синхронных срезов языка, поэтому для настоящей работы характерен комплексный подход - взаимодействие синхронного и диахронного способов рассмотрения лексико-се-мантических дериватов. В качестве дополнительных методов используются: метод филологического толкования значения слов; метод анализа лексикографических источников.
Основными источниками отбора материала для исследования явились: периодическая печать и средства массовой информации, художественная литература, разговорная речь. При описании словообразовательных моделей семантической деривации глаголов использованы материалы "Краткого словообразовательно-этимологического словаря русской полисемии и однокорневой омонимии" (Шанский Н.М., Романова Н.Н., Филиппов А.В. - Русский язык в школе. 1983, № 4 - 1985, № 6).
Научная новизна. В данной работе впервые дается полная
характеристика и анализ формирования (самого процесса и его результата) семантически производных глаголов, исследуется функциональный аспект производных единиц; анализируются причины, пути и способы образования семантически производных глаголов. Анализ семантически производных глаголов позволяет выявить модели их образования, систематизировать семантически производные глаголы в соответствии с этими моделями.
Теоретическая значимость и практическая ценность. Подобная последовательность рассмотрения и принципы анализа позволили достаточно глубоко и емко вскрыть природу лексико-семан-тической деривации слов. Результаты исследования могут быть использованы в вузовском преподавании русского языка (в спецкурсах и спецсеминарах по словообразованию и лексикологии). Истолкование семантики производных новых единиц, данное в работе, и особенности их окружения (сочетаемость) могут быть использованы для лексикографических целей, в частности, для создания словарей новых слов и значений.