Введение к работе
Актуальность исследования. Специальная лексика
канцелярского дела, отражающая особенности ведения,
делопроизводства на Руси до XVII в. и обладающая национальным
своеобразием, не подвергалась системному лингвистическому,
изучению. Описание отдельных слов и групп, входящих в
рассматриваемую лексику, а также анализ лексики отдельных
памятников на дает целостного представления о развитии
семантики канцелярских слов на протяжении длительного периода.
Во многих случаях специальная лексика делопроизводства не
выделялась в отдельный функционально- семантический класс
слов, а включалась в лексику деловую, административную,
административно-канцелярскую или лексику, связанную с той
или иной сферой деятельности, - судебную, сельскохозяйственную
и т.д. ( Кочин Г.Е., Волков С.С., Сергеев Ф.П.). __
Исследование специальной лексики делопроизводства значимо как в теоретическом, так и в прикладном плане. Научный интерес представляет не только определенные границ этой л ексики^ но и наблюдения над ее возникновением и изменением. История канцелярской лексики XI.-XVII вв. рассматривается на материале производных глагола писать, который является базовым в обозначении канцелярской деятельности.
Выбор темы диссертационного исследования обусловлен возросшим в отечественной лингвистике интересом к_ исторической лексикологии.
Научная новизна исследования проявляется как в выборе объекта исследования, так и в аспектах его рассмотрения. Впервые предпринята попытка проанализировать роль производных от глагола писать в специальной лексике делопроизводства, выявить их связи между собой; излагаются наблюдения над развитием семантики как отдельных слов, так и целых групп. Семантика слов рассматривается в тесной связи со словообразовательными процессами, что позволяет не только проанализировать возникновение слов, производных от глагола писать, но и сравнить семантику слов, связанных отношениямипроизводности. В работе представлена структура словообразовательного и терминообразоватёльного гнезд с вершиной писать.
Основная цель исследования - установить пути формирован! и особенности функционирования глагола писать и о производных в канцелярской лексике допетровского времен Названная цель предполагает решение следующих задач : определить специальные для делопроизводства значения niaroj писать и производных от него слов; 2/ установить структуї словообразовательного и терминообразовательного гнезд вершиной писать; Ъ/ рассмотреть роль производных от глага; писать слов в образовании тематических групп канцелярскс лексики и взаимодействие этих групп; 4/ проанализирова: взаимосвязь семантики производящих и производных слов.
На защиту выносятся следующие положения :
-
Глагол писать и производные от него слова обозначай большое число понятий и специальных действий, связанных канцелярским делом.
-
В лексике делопроизводства наблюдается тесная свя: семантики производящего глагола и производных имеї обозначающих должностных лиц, документы, специальнь понятия.
-
Лексемы одной тематической группы могут служю производящей основой для лексем других тематических групп
-
Один из характерных признаков канцелярской лексики наличие большого количества составных наименований. Основе для их образования служат базовые, широко употребительнь однословные специальные наименования.
-
В пределах тематических групп лексемы семантическ связаны между собой. В частности, изменение семантик производящих влечет изменение семантики производных Щ] появление новых лексем.
-
Наличие синонимии, вариантное обозначение понятий действий - отличительный признак канцелярской лексики исследуемый период, что свидетельствует о ее развитии становлении.
Теоретическая значимость диссертации заключается в тої что основные положения и выводы работы подтверждают дополняют сведения о связи семантических явлений с словообразовательными процессами, углубляют представление путях изменения значений слов Опыт анализа одної
словообразовательного гнезда может быть использован для исследования других групп как в синхронии, так и в диахронии. Практическая ценность работы заключается в том, что ее результаты могут быть использованы в лексикографической практике, при чтении общих и специальных курсов по семасиологии, исторической лексикологии и словообразованию. ,.,-. , г.. , Материал, необходимый для решениявышеуказанных задач, извлечен из памятников деловой письменности до XVIII в., были использованы данные словарей и Картотеки. Словаря русского языка ХІ-ХУІІ вв. Института русского языка РАН. Общий обьем выборки составил около 6 тысяч единиц. Характер.объекта исследования определил методы для решения поставленных задач: описательный, сопоставительный, статистический, а также методы дистрибутивного и компонентного анализа.
Апробация работы. Результаты исследования докладывались на заседаниях аспирантского, объединения и кафедры общего языкознания МПГУ, им. В.И Ленина. По отдельным аспектам диссертации делались сообщения на межвузовскихконференциях, проводимых в Целиноградском педагогическом институ им. С.Сейфуллина.
Цель и задачи исследования определили его структуру.
Диссертация состоит из введения, двух частей (в первой части -
2 главы, во второй - 4 ), заключения, приложения ( список
использованной литературы, списоксловарей, список источников,
указатель слов ). ;;-.