Введение к работе
Актуальность проблемы обусловлена большой распространенностью .начальных проявлений'психических расстройств у летного состава их влиянием на безопасность полетов. От 30 до 60% ошибочных действий при пилотировании обусловлены психическими и психофизиологическими причинами, до.80% серьезных летных происшествий являются следствием "человеческого фактора". Рост технической сложности авиационных систем вооружения и летательных аппаратов, постоянное усложнение решаемых ими задач, сокращение времени на их решение и ликвидацию нештатных ситуаций, предъвляет к психическому здоровью авиаторов повышенные требования (Гандер Д.В. и др., I989;KuipensA7dcii, 1991; и мн. др.).
Нарушения в распределении внимания; затруднения в выработке устойчивых навыков в пилотировании, нарушения поведения в наземных условиях, чаще всего развиваются у пилотов, психическое состояние которых, как правило, не поддается нозологической ква- лификации-.
Вместе с тем, к настоящему времени, в связи с демографической ситуацией а'стране, а так:хе в результате снижения престиянос-ти летной профессии значительно уменьшилось число желающих поступить в летное училище. Как следствие, в авиации увеличилось количество летчиков со средними психофизиологическими способностями и доклиническими отклонениями в психическом состоянии. Известно, что при одинаковых условиях подготовки эти пилоты допускают з 2,5 раза больше ошибочных действий (Поноиаренко В.A. I992\Un
Эта неблагоприятная тенденция находит свое отражение в возросшей дисквалификации летчиков по психическому состоянию или психофизиологическому несоответствию. В первые 2-3 года службы достаточный уровень психофизиологических резервов у молодых летчиков сохраняется после очередного отпуска не более 5-6 месяцев.
Отмеченные и другие факты свдд,етельствуют о том, что'качество прибывающего з авиацию летного состава неадекватны сложности новейшей авиационной техники.
В связи с этим необходимо совершенствовать не только систему отбора и профессиональной подготовки, но и диагностику, лечение и профилактику начальных проявлений психических расстройств. При этом нужно учитывать, что эффективность решения специфических задач пилотами сместилаь из области сенсомоторных.действий в-зону психической и интеллектуальной деятельности. В проблеме фактора личности ключевое место занимает обеспечение профессиональной надежности лётного состава, которая зависит от здоровья
- г -
индивидуальных особенностей, уровня профессиональной подготовки.
Значение этих факторов умножается при переучивании на новую авиа;-
ционную технику, при освоении новых видов боевой".подготовки. Ис
следования показывают, что летчики третьей группы психологического
отбора при переучивании и освоении истребителей четвертого поко
ления в 2,5 раза менее надекнн. '
По данным В.А. Бодрова и В.А.. Пономаренко (1989), у летчиков,
систематически допускающих ошибочные действия в полете, в 85$
случаев отмечалась выраженная эмоционально-вегетативная неустойчи
вость (ЭБН). , '
Целью работы являлось выявление клинических закономерностей развития начальных проявлений психических расстройств у лиц летного сотава и их влияние на профессиональную надежность', повседневное поведение, обоснованность экспертных критериев.
Задачи исследования:
-
Изучить и описать клинические закономерности возникновения и развития начальных проявлений психически расстройств у летного состава.
-
Описать признаки и выработать диагностические критерии различных типов эмоционально-вегетативной неустойчивости.
-
Выработать прогностические критерии и принципы экспертной квалификации ъ отношении лиц летного состава с нарушениями профессиональной адаптации.
4-. Определить комплекс необходимых профилактических мероприятий и наиболее эффективных методов лечения различных видов змоционально-вегетативнвй неустойчивости.
5. Разарботать батарею психологических методов, адаптированных к задачам обследования авиаторов, способных дать объективную количественную и качественную оценку летной мотивации, прогноз психического состояния в различных ситуациях профессиональной деятельности.
Научная новизна работы заключается в том, что:
-
Впервые выделены и описаны у летного состава феноменологические типы начальных проявлении расстройств психики: патохарак-терологическии и Невротический.
-
Разработаны методы качественного и количественного анализа летного мотива у авиационных специалистов.
-
Для прогнозирования нарушений работоспособности разработана оригинальная методика изучения стереотипа и выраженности накопления признаков напряженности в письменной речи.
-
Комплексом методов статистической обработки установлено,
что одним из системообразующих факторов в выработке решений является летная мотивация.
Практическая значимость. В результате проведенного исследования описана феноменология особой группы психических состояний, объединяющихся термином: "Эмоционально-вегетативная неустойчивость", приводящая в ряде случаев к профессиональной дисквалификации.
Выявленные.качественные и количественные характеристики характеристики по результатам обследования позволяют объективно обосновывать экспертные решения, определять тактику лечебного вмешательства.
Разработан метод оценки накопления признаков напряженности в письменной речи, свидетельствующий о затруднениях в принятии решений при'повышении нагрузок.
Апробация работы и реализация полученных результатов.
Полученные теоретические и практические рекомендации внедрены в научную и практическую деятельность госпиталей в/ч 01970 и отделения БЭЛС їй- ОВГ, используются в учебном процессе кафедры психиатрии БМедА. ,
Материалы диссертации обсуждены и доложены на заседании кафедры психиатрии ВМедА (1590), на научной конференции "Психиатрические и медико-психологические вопросы диагностики и оказания помощи при катастрофах и экологических кризисах" (ISS2), на науч ной конференций "Ззможн'ости и перспективы диагностики и лечения в клинической практике" ГВКҐ им» Н.Н. Бурденко (1992) и "Психосоматические заболевания"ВАГ ПВО РФ(1995).
По материалам диссертации опубликовано Ч печатные работы, получено 3 удостоверения на рационализаторские предложения.
Основные положения, представляемые к защите:
-
Начальные проявления психических нарушений у летного состава протекают в двух формах эмоционально-вегетативной неустойчивости:' невротической и патохарактерологической.
-
ЭВН' представляет собой континуум симптомокомплексов невротического регистра, затрудняющих или нарушающих летную адаптаицю.
-
Индивидуальный подход в экспертной оценке состояний ЭВН включает не только квалификацию их выраженности, но и связь с летной практикой, летную мотивацию.
-
Лечение и профилактика ЭВН должны предусматривать сохранение и восстановление летной мотивации, которая обеспечит перестройку неадаптивных форм общения и поведения, мобилизацию ресурсов психики с целью восстановления и повышен/я летных качеств.
Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из шести глав, введения, обсуждения результатов исследования, выводов, списка литературы и 3-ех приложений, содержит 20 таблиц, общий объем 212 стр., из них 161 сір. машинописного текста. В списке литературы 181 источник, из них 120 отечественных.