Введение к работе
Актуальность темы исследовякиятПрпбтгемн, пвгеяяинр с перестройкой всей системы общественных отношений, с раскрытием духовного іто'їепціаіа соїстсі-ого народа и каждой конкретной личности, расширением социальной активности человека, находятся в центре внимания научных к практически! интересов общества. Их значение для нынешнего этапа развития социализма обусловлено поиском выхода из кризисного состояния, в котором наше общество оказалось вследствие господства деформированной модели -социализма.-,
Централизация всей общественной жизнедеятельности, строгая регламентация функционирования социальных групп и индивидов не могли не повлиять на особенности и форму реализации, методы и формы удовлетворения основных потребностей людей.
Поэтому разработка проблемы потребностей человека в их взаимодействии с системой наличных общественных отношений требует самого серьезного внимания обществоведов, так как от характера и направленности потребностей личности зависит специфическая направленность Функционирования социалистического способа произюдства, прогрессивное преобразование всей системы общественных отношений. Имен-нб существенное изменение в структуре и иерархии потребностей личности на современном этапе вызывает необходимость коренного преобразования всех производательннх сжл социализма на основе реализации высших достижений научно-технического прогресса, и раскрытии творческих возможностей ЛИЧНОСТИ.
Ломка прежних стереотипов,.необходимость тщательного анализа различных вариантов общественного развития, превращение конкретного индавда в цель экономической, политической и духовной деятельности заставляет теоретическую мысль вдшвь обращаться к таким понятиям как"интересы',"'потребности", "активность", "социальный детермини низм" "общественные отношения". Необходимо отметить, что трактов-
ка этих понятий в научной литературе имеет зачастую дискуссионный характер. Иногда допускается их упрощенное толкование. Это, а также работы физиологов, психологов, экономистов, педагогов показывав ет, что проблема потребностей человека и их взаимодейсвше с общест венными отношениями требует самой глубокой разработки.
Важно отметить, что в рамках конкретных наук ведутся основательные исследования природа потребноспс Рассматривая эту проблему под своим углом зрения, представители этих дисциплин пришли к важным выводам, которые необходимо использовать в философских исследованиях, так как эти результаты имеют значение и мировоззренческого, и методологического порядка.
Несмотря на всю важность полученных результатов в рамках конкретных научных дисциплин, крайне необходимо и $илософско-социалогическое исследование этой проблемы. Философско-социологический подход позволит интегрировать данные конкретных наук, взаимоотнес-ти используемые методы и получить на этой основе целостную харак-, теристику потребностей человека квк социального существа. Кромето того, этот анализ теснейшим образом связан с проблемами мировоззренческого характера, с проблемами сущности и природы человека. Тем самым изучение потребностей позволит в большей степени уяснить коренные принципы взаимосвязи человека с социальным окружением,с природой, выработать ваяные,.вытекающие из сущности и природы человека ориентиры воспитания личности.
В представленной диссертации - "Потребности личности как ре-
зультат и условие совершенствования общественных отношений" -^См., напр.: Анохин П.К. Узловые вопросы теории функционально! системы. Г.!., 1980; Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.,1981 Симонов П.В. Междисциплинарная концепция человека: потребностно-инфорлационный подход. В кн.: Человек в системе наук. М.,1989.
рассматриваются рас содержание и особенности понятий "потребность" и "общественные отношения", исследуется диалектика взаимосвязи общества к личности в контексте актуальных потребностей личности и наличної: системы реальных общественных отношений, даются конкретные предлолзния для практики соціального управления и воспитания.
Степень разработанности проблемы. К проблеме потребностей и их взаимодействия с обществом привлечено внимание многих исследователей конкретных наук - медиков, биологов, физиологов - потребнос-ти рассматриваются как преломление внешней природной необходимости во внутренняя состояния организма, стимулируявде его обмен с окружающими условиями и обеспечивающими на этой основе его существование. Такое понимание ми находим в работах П.К.Анохина, К.В.Суда-кова, П.В.Сиыонова. Психолога рассматривают потребность либо как объективную нужду в чем-либо или как отражение объективной необходимости в психике. Зои точка зрения с наибольшой полнотой представлены в работах И.А.Джидарьян, Д.А.Кикнадзе, А.Г.Ковалева, А.Н.Леонтьева, В.Н.Мясищева, К.К. Платонова, С.Л,Рубинштейна, Д.Н.Узнадзе и дрі' Важно подчеркнуть, что представители этих научных дисциплин исходя из специфики своего предмета исследования как правило не обращаются к особенностям взаимодействия потребностей и общественных отношений, их взаимной детерминации.
Этот аспект исследования проблемы часто встречается в работах экономистов. Для них характерно понимание потребностей как. следствия развития материального производства и производственных отношений. Об этом мо:;яо прочитать в работах В.Н.Кириченко, А.Я.Кронрода, В.В.Ракитского, В.В.Радаева, О.П.Саенко. и др. Щи этом следует заметить, что особенности экономического подхода к изучению и пониманию потребностей диктует и определенный срез анализа диалектики общественных отношений и потребностей, а шленно воздействие производственных
отношений на стуктуру и уровень удовлетворения потребностей.
В отличие от частных наук, в философии речь ведется'по преимуществу об обще социологическом анализе потребностей человека. При этом важнейшую роль в исследовании этой проблемы играет анализ взаимодействия системы общественных отношений и потребностей. Однако единодушия среди обществоведов-марксистов в понимании этой ' диалектики нет. Одни сватают, что общественные отношения производ-іш от потребностей, т.е. любой вид общественных отношений может возникнуть, функционировать и развиваться при обязательном наличии повода /прежде всего потребности/, по которому они складываются,. определенным образом совершенствуются или наоборот, уничтожаются. Такая точка зрения характеріа, например, для Ю.П.Андреева, Г.В.Мок-. роносоЕа, А.Т.Москаленко и других.. Следующая позиция состоит в признании общественных отношений основой для $ормифования и развития потребностей. Потребности подчинены в своем развитии законам общественного развития , считает, например, Т.А.Марченко.
Третья точка зрения в понимании соотношения общественных отношений и потребностей состоит в попытке объединения двух первых. Потребности порождаются общественными отношениями, но при определенных условиях воздействуют на систему общественных отношений. Так.в частности,полагает Ц.В.Иванчук.
Наличие различных позиций и шдходов к этой проблеме говорит . о сложности и многогранности самого предмета исследования исследования и необходимости дальнейшей разработки столь важной темы. Существование самых разных позиций не свидетельствует об ошибочности исходных принципов исследователей, видамо, в них находит отражение определенный аспект решения проблемы. Такое многообразие взглядов позволяет рассматривать-диалектику потребностей и общественных отношений с широких обще социологических позиций.
- 5 --Цеди и задачи. доследования. С учетом степени разработанности темы, основной целью диссертащонного исследования является анализ потребностей личности как важнейшего условия и результата совершенствования всей системы общественных отношений социалистического общества. Реализация поставленной цели предполагает решение следующих задач:
Осуществить анализ исходных, центральных; понятий "потребность" и "общественные отношения";
раскрыть диалектику взаимосвязи потребностей индивида и общественных отношений в досоциалистических общественно-экономических формациях; ,
. - проанализировать взаимосвязь совершенствования общественных отношений и реальных потребностей личности;
- установить механизмы воспитшия и критерии разумных потребнос
тей личности как условия совершенствования общественных отно
шении.
Методологическую и митовоззтенческую оенвву исследования составляют труда К.Маркса, Ф.Энгельса, В.ИЛешна, содержащие основы для глубокого и всестороннего осмысления сущности потребности и общественных отношений.
В процессе исследования активно испльзовались официальные документы, выступления ученых-обществоведов в периодической печати, новейшие достиеєішя в областях конкретных наук, связанные с темой исследования.
В становлении позиции автора важную роль сыграли работы Л.П.Бу-евоіі, И.А.Длідарьян, А.Г.Здравомыслова, Н.В.Иванчука, И.С.Кона,
М;Я.Ковальзона, II .И.Михайлова! А.В.Маргулиса, П.А.Рачкова, П.В.Си-
моиова и некоторых других авторов.
Структура работы определена логикой решения поставленных задач. Диссертация состоит из введенш, двух глав /4-х параграфов/, зак-