Введение к работе
Актуальность темы доследования. Интерес рлософов к проблеме . развития никогда не ослабевал, но в зависимости от новых научных достижений, с появлением новых областей научного знания, в связи с социальными изменениями высвечиваются новые аспекты, появляются новые грани этой проблема.
В последние десятилетия возникли новые области научного знания, такие как синергетика, информатика, глобальный эволюционизм, элзкт-рокагнитобиология, данные которых позволяют глубже постичь, осмыслить такую универсальную характеристику бытия, какой является развитие.
Одним из аспектов Филосоіїскоіі концепции развития является взаимосвязь его с информационными процессам!. Актуальность этой проблемы обусловлена тем фактом, что современная цивилизация вступает в новую стадию - информационную. Происходит это неравномерно - ряд . стран уз;се сложились как информационные общества, другие только вступают на этот путь, но в целом процесс уже принял глобальный характер и остаться в стороне невозможно.
Для Республики Узбекистан это является актуальным вдвойне.Всту
пление на путь независимости означает выбор пути развития. Политика,
проводимая в республике, показывая, что выбор этот сделан, и сделан^ I
он в пользу построения.открытой экономики, связанной с мировым \
рынком и развитыми странами:"...с первых дней своей независимости мы твердо решили использовать все возможности и резервы для того, чтобы вывести страну из положения сырьевого придатка в государство с высокоразвитой экономикой, отвечающей мировым стандартам- способ-, ной соперничать с ведущими государствами мира."1 Открытость ке экономики означает открытость всех сфер общественной жизни, что является важнейшим условием информатизации и развития общества. ..
В Республике Узбекистан определена собственна. Концепция информатизации, целью которой является "...всестороннее удовлетворе-; ние информационных потребностей государственных и общественных органов, граждан,предприятий.учреэдеяйЗ,организаций независимо от формы собственности."2 В теоретическом плане информатизация'общества означает всесторонний анализ проблема инфорглация. Подобный ала-; лиз"данной-проблемы предполагает выявление места и роли информации
І.Осяовнне принципы общественно-политического'я экономического развития Узбекистана.?Доклад Президента Ислама Кррятловл на иервр?. сессии Олдй Кашшса Республика Узсекйстад/іяа-кянтсяая йааяга, ^5 .
2?Ведоадст!9Верхозного Совета Республики Узбекистан',К93,;л3.с.237.
в процессах развития.
Актуальность данной темы обусловлена также следующим обстоя тельством. Сегодня все более очевидной становится всеобщая связь явлений. В социальной сфере она выражается в приоритете взаимоде ствия, взаиморазвития самых различных социальных систем. В более широком плане всеобщая связь проявляется в усилении зависимости человека от природных факторов. Парадоксально, но развитие общества, прогресс всех его сторон не сделал человека менее завясикы от природы, напротив, эта зависимость усилилась. Всеобщая связь заставляет искать глубинные ее основы. Одним из механизмов ocyaei вления этой связи могут являться информационные процессы, понимаемые как атрибутивное свойство материи. Исследование их в сопряги нии с процессами развития кокет способствовать более глубокому пі стикенив всеобщей связи явлений а единства кара.
Степень разработанности проблемы.По проблеме информации в с чественной литературе сложились два основных подхода: атрибутивні (АД,Урсул, В.М.Глушков, я.А.Седов, Ы.У.Кахшилов, ЬІ.Н.Абдуглаева И.Б.Новик, А.Ш.Абдуллаев, Г.Г.Апоян, В.А.Терасикеяко а др.) и фу; ционадьно-кибернетический (Б.С .Украинцев, Н.Й.Еуков, И.И.Грипкиа М.Янков и др.).
Сторонники атрибутивной точки зрения считают информации нео1 емлеыыы свойством материи.
С точки зрения второго подхода информация является отличите яки свойством самоуправляющихся и самоорганизующихся систе.7, какі ми являются биологические системы, чеяовек и кибернетические уст; ства.
Анализ аргументации обеих концепций показал, что существует целый пласт научных данных, которые имеют прямое отношение к рассматриваемой проблеме, но которые никогда для этой цели не привд кались. Имеются ввиду данные, электрокагнитобиологии, теоретяческі биологии, свидетельствующие о влиянии.-полей на биологические процессы. Исключение составляют работы А.С.Пресмана и некоторые йии сотские работы, появившиеся в последние годы, в которых эта проб, ма так или иначе затрагивается (В.А.Герасименко, Ю.А.Урканцев).
Активно обсукдается такке проблема взаимосвязи информации и
резвнтия. Однако, вопросу о роли информации на неорганическом ур;
но материи в философской литературе уделяется недостаточное вни:
: ше, Наибольший вклад в решении этой проблемы внес А.Д.Урсул. И
тсресна такне концепция А.К.Айламазяна я Е.В.Стась, которыми предложена модель "развития, базирующаяся на одной и? основних категорий пйорматпка - энтропии. Однако з целом идея о принципиальной роли информационных процессов на неорганическом уровне разрабатывается преимущественно представителями частных наук (М.М.Какшилов, А.Д.Арманд, Г.Хакен и др.).
Анализ литературы, посвященной исследованию информационных процессов на социальном уровне показал, что в изучении этого аспекта
проблемы оснозное внимание уделяется следушгм вопросам: І) виды социальной информации; 2) способу ее обработки, хранения и передачи; 3) роль информации в развитии общества. При сезещекии этих зо-ч
прссоз основной упор дадается на специфику, отличительные особенности информации на этом уровне.
Тзкпм обрало:*, менее изученным является такой аспект рассматриваемо"; проблеял как преемственность в развитии информационных процессов, их общие черта и признаки.
Теоретической основой исследования явились труды отечественных и зарубежных ученых по данной проблеме. В работе использовались материалы диссертаций, журнальных статей, научно-теоретических конференции.
Цатыо исследования яздяется исследование места и р_ли информационных процессов з развитии, исходя из единой точка зреняя на все многообразие їх проявления на разных уровнях организации материи; показать сложную структуру интеллекта как носителя информации на познавательном уровне, В основу исследования легла рабочая гипотеза: информационные процессы объективны, всеобди, присущи всем уровня}* организации материи и, следовательно, обладают общий,повторяющимся признаком, который, на наш ззгляд, заключается в том,что посредством информационных процессов осуществляется направленность происходящих изменений. Эта особенность на разных уровнях проявляется спе-циТическп. Так, спецификой информационных процессов на органическом уровне является их опосредованный характер. На социальном уровне опосредуггда звеном является интеллект, понимаемый как способность придавать материально-энергетическим процессам преобразованный, зи--с::з:.;з:-е::.нц7і способ существования.
Субъект не является конечным потребителем информации. Конечный яужт S3 двинения - преобразование объективной реальности.
.. * -6--
Для достижения поставленной цела необходимо:
-
анализ философских а естественнонаучных концепций развития с целью вывпеяяя взаимосвязи процессов развития с информационными процессами;
-
уточнение категориального статуса понятия "информация"; определение методологического принципа для исследования взаимосвязи информационных лроцессоз и разптия; :
-
выделение общи" я специфических черт, присущих пнфоркациок ним процессам, на социальном уровне;
-
анализ способов передачи а обработки ин^рмация на нсследу емоы уровне..<;речь,"информационная техника);
-
анализ'понятия "потребление информации"; -
-
рассмотрение концепций "информационного общества" как пег-.
. пытки теоретического осмысления' роли информации .в развитая соцпаяь кого уровня матера».
Решение шречисленяис задач определило методику научно- иссле довательскоіі работы над избранной такой: основным катодом является логико-методологический анализ.
Научная новизна работы состоит в следующем: . I) ыязляется общее, повторяющееся в информационных процессах протекающих в системах различной природы;
2) яизяь как целое, включая социальный уровень, рассматривает
. ся как открытая система, доступная притоку извне не только веществ
и энергии, но и информации;
3) данными различных областей научного знания обосновывается
предположение о наличии полевого канала информационного .взаимодей
''с теня;' '
4} в качестве специфіки информационных процессов на биологиче ком уровне зьж&тяется у, опосредованный характер;
5) интеллект-рассматривается как опосредующее звено в икформа ционннх- процессах на социальном уровне, показана сложная структура интеллекта, наличие в нем нескольких "этажей" формирования;
- 6) анализ сознания и форм его проявления (речи, языка, науки) выявил обдуг закономерность в их эволюции,' заключакхцуюсл в переход от общего.к частно:.^, расцеплении глобального на локальное;
7) анализируются взгляды мыслителей Центральной Азии на. пробл
'щ соотношения индивидуального и надиндиввдуального в сознаши;
^_7_
8) показана цикличность информационных процессов, совершаицих-ся по принципу положительной обратной связи;
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что при
влеченные в нем современные научные данные способствуют пониманию
информации как атрибутивного свойства материи и углублению фило
софской, концепции, развития. '_
Практическая ценность определяется возможностью использования результатов проведенное исследования при разработке вузовского. курса лекций по философии, спецкурсов, спецсеминаров, посвященных. проблеме развития, при составлении вузовских учебников. Работа монет иметь практическую ценность в плане мировоззренческого обеспечения реализации Концепций информатизации Республики Узбекистан. [ '
Объектом исследования послужили информационные процессы на
разных уровнях материи. "
Апробация заботы.Оснознне проблемы и результаты исследования
били обсуздеяы на научно теоретических конференциях АН.РУз (1989,
1994), на научно-теоретической конференция ТЭАИ (1994). По теме.
диссертации имеется 4 (четыре) публикации. Диссертация обсуждена
на заседании отделов теории, раавдт&я и'-познааия,. философии науки
и техники-и на Проблемном.Совете.. - - -
На зашиту выносятся следующие положения; - -
-
в многообразии информационных процессов, протекающих в.си-., с темах различной природы, проявляется общая, повторяющая черта, за-» ключающаяся в том, что посредством информации осуществляется направленность изменений; .
-
специсШкой информационных процессов на уровне аивых систем является опосредованность, которая по.мере накопление информации становится все более многоступенчатой;
3). развитие сознания и форм, его проявления: речи, языка, науки, осуществляется как переход от общегр к частному, дифференциация.
Структура диссертации.Диссе'р'тацая состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников. ОСЮВШЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ