Введение к работе
АКТУАЛЬНОСТЬ„ПРОБЛЕМЫ. Количество тех теоретических и экспериментальных работ, посвященных проблеме формирования отдельно сонтекста и отдельно значения, свидетельствует о том живом интересе, соторый имеют исследователи к этому вопросу, несмотря на то, что лор по поводу взаимодействия контекста и реализуемого слова ;ачался еще в двадцатых годах XX столетия и продолжается по сей ;ень. И в самом деле, изучение значения слова, во время изучения риродного языка, происходит на основании контекста, и поэтому чень актуально - каково влияния контекста и какова роль звуковой тороны отдельного слова в формировании значения.
Вообще одна из центральных проблем изучения значения - это ее соотношение к контексту, т.е. динамическая форма исследования іачения, т.к.контекст - это тот естественный фон, на котором слово зоявляет потенциальную возможность, заложенную в его звуковом гаявлении. Хотя, следует заметить, что контекстуальная информация, і своей стороны, сильно влияет на выявления тех аспектов значения ова, которые дадут ему возможность сосуществовать с конкретны* иродным фоном, ввиду того, что это есть процесс взаимоадаптации взаимовлияния.
Необходимо также отметить, что по сей день я* является
какая именно информация влияет на конкретное слово и какой именно эффект имеет ата информация на значении.
Для более совершенного изучения процесса формирования значения слова на основании вербального контекста,надо было сопоставить то огромное количество теоретических и экспериментальных исследовш-которые посвящены кач проблеме связи звучания и значения слова, таї и сути, природе и свойствам самого контекста.
НОЕИЗНА РАБОТЫ. Мы рассматриваем контекст на семантическом yj не и воспринимаем его как лингвистический опыт, формирующий смьіслої информацию, и считаем, что именно смысловой контекст вызывает пере-структирование семантического поля слова; но как анализ многочислен ных языковых материалов, так и материалы, полученные эксперимента-!» ным путем указывают, что звуковая сторона слова не является частью частью механически связанной со значением слова. Она определенным образом влияет на значение слова и вносит в него определенные изменения. Значение слова является результатом процесса взаимодействия смыслового контекста и звуковой стороны реализацемого слова.
В работе показано, что процесс формирования значения незнакомого слова на основании контекста представляет собой результат взаимодействия смыслового контекста и звучания незнакомого слова. Выяв лены разновидности этого взаимодействия.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ. Целью данного исследования являлось изучение процесса и механизма взаимодействия звуковой стороны слова и его смыслового контекста в формировании значения, и такая последова тельность эксперимента, которая дала бы нам возможность полноценно наблюдать за этапным развитием этого процесса. Помимо этого, мы дол ны были изучить экспериментальные данные, как в целостности (их целостное восприятие), так и раздельно (их смысловая структура), сравнить их друг с другом и определить уровень коррелляции и зако-
номерности существующие между этими результатами.
Мы должны были также определить удельный вес отдельно звуковой стороны слова и отдельно контекста в формировании значения, что и должно было пролить свет на существующие взаимоисключающие теории.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ. Диссертационные материалы могут быть использованы в лекционных курсах высших учебных заведений, изучающих проблему формирования значения слова, также в последующих исследованиях этого вопроса. Помимо того выявление факторов значения слова, его формирования и определения имегт большую как теоретическую, так и практическую ценность.
То обстоятельство, что был определен удельный вес звучания слова, как одного из определяющих факторов значения, выявляет большое значение фонематического слуха, формированию которого и в настоящее время не уделяется должное внимание.
АПРОБАЦИЯ РАБОТЫ. Основные положения и результаты были упомяну ты на открытом собрании института Психологии им.Узнадзе Академии наук Грузии; на расширенном заседании кафедры общей психологии Тбилисского университета им.И.Джавахишвили.
ПУБЛИКАЦИИ. На тему диссертации опубликованы две статьи и тезисы.
СТРУКТУРА РАБОТЫ. Диссертация состоит из предисловия, двух глав, заключения и добавления. Результаты проиллюстрированы графике»-* и таблицами.