Введение к работе
Данная работа рассматривает в качестве фактора, влияющего на развитие личности, порядок (порядковый номер), или очередность роадения, -то, каким по счету родился ребенок .в семье. В нашей стране влияние этого фактора не является общепризнанным, хотя опыт зарубежных исследований показывает, что порядок роадения связан с определенными личностными особенностями.
Актуальность. Проведение подобного рода исследований продиктовано необходимостью выработки такого подхода к развивающейся личности, который рассматривает ее не только как сформированную под влиянием исключительно социальных факторов, но и учитывает генетические предпосылки ее развития. Это необходимо потому, что диагностика тенденций играет огромную роль в воспитательном процессе, здравоохранении, образовании в плане разумного использования или сглаживания генетических влияний.
Разработка проблемы находится сейчас на таком этапе, когда накоплен огромный фактологический материал, а предлагаемые модели объяснения этого влияния оказываются неэффективными. Со времен Френсиса Гальтона, опубликовавшего результаты овоего исследования в 1874 году, проведено свыше полутора тысяч экспери-. дентальных и биографических работ, в которых выяснялись взаимоотношения порядка рождения, интеллекта, научных достижений, шчностных черт, профессиональных предпочтений, патологических этклонений и т.д. Данные в целом очень противоречивы, хотя об-цая тенденция - связывать преимущества в когнитивной офере о іерворовденностью, а в эффективно-волевой - с.позжеровденностью, зсе же сохраняется.
Наиболее подробно во влиянии порядка роадения на личность ізучена роль социальных факторов, таких, как принадлежность к юциалькой группе, статус, материальное положение, размер семьи, і также влияние внутрисемейных отношений на различия между деть-и разных порядковых позиций. Поиок взаимосвязей между порядком 'оадекия и поихологичеокими параметрами с учетом вгжх. факторов ривел к выводу, что хотя они оказывают сущее тренное влияние а проявление различий в офере личности, однако эффект порядка ождения носит достаточно независимый характер.
Большинство работ объяснительного характера проверяли ги
потезу о социальном происхождении влияния порядка рождения на
личнооть, высказанную еще А.Адлером. Этот подход можно назвать
более традиционным, но не единственно возможным, а главное, не
всегда эффективным. Уже в ранних исследованиях предлагались
гипотезы о возможном наследственном происхождении влияния по
рядка ровдения на особенности личности ( F. fatten. ,
1874; betmcni- , 1973), однако специально эти гипотезы не про
верялись, хотя есть работы, косвенно указывающие на генетиче
скую детерминацию этого явления ( [уканс8 Jf.t 1989).
В этом смысле данное исследование, рассматривающее феномен порядка ровдения с нетрадиционной точки зрения актуально потому, чго, во-первых, проверяет давно высказанную, но не нашедшую отражения в экспериментальных исследованиях гипотезу о возможном генетическом влиянии порядка рождения на личность, во-вторых, восполняет пробел в фактологическом материале о взаимоотношении порядка рождения с антропологическими особенностями. Третий аспект научной актуальности данного исследования связан с неразработанностью данной проблемы в нашей стране. За рубежом порядок ровдения употребляется для наиболее полного описания личности наряду с такими общепризнанными характеристиками как йол, возраст, национальность, вероисповедание. Совершенно очевидно, что настала необходимость ввести порядок рождения в разряд дескриптивных характеристик в наши исследования хотя бы потому, что, как показывает мировой опвт, эта категория является полезной не только в плане научного подхода, но и имеет стойкие исторические корни в житейской психологии.
Соотнесение порядка рождения с психологическими и с антропологическими характеристиками обусловлено необходимостью взглянуть на эффект порядка рождения не только как на сугубо поихологический или социальный феномен, но и как на возможное филогенетическое образование.
Цель работы - проверить факт существования влияния порядка ровдения на психологические и антропологические особенности.
Основная гипотеза заключается в предположении несредового происхождения влияния порядка рождения ка личностные особенности, что может быть зафиксировано зо влиянии порядка рождения на конституцию.-
Цель и гипотеза определили постановку основных задач:
-
Описать комплекс характеристик, присущих людям разных порядковых позиций.
-
Выявить наиболее информативные показатели, связанные о порядком рождения.
-
Соотнести эффект порядка рождения с расовыми, возрастными и половыми особенностями.
Кроме того, в связи с неразработанностью данной проблемы в нашей стране, встают задачи нетрадиционного характера, а именно: введение терминологии и фактологического материала в научный оборот, сообщение об основных направлениях и проблемах, а также методах исследований порядка рождения. Поскольку гипотеза проверяет наличие генетического влияния порядка рождения на личность и конетитуционалыше особенности, то закономерно возникает задача выяснения также основных направлений конотитуционологии и психогенетики.
Решение поставленных задач возможно только при четком определении исходных теоретических предпосылок и в результате анализа состояния проблемы порядка рождения, конституціш и соответствующих аспектов поихогенетики, а также при адекватном подборе необходимых методических средств.
Для достижения цели и решения поставленных вадач применялись такие математико-статистические методы, как выявление значимых различий по критерию Стьюдента, корреляционный, дискрими-' нантный, факторный и дисперсионный анализы.
Обоснованность и достоверность полученных данных обеспечивалась тщательной организацией эксперимента, исключением субъективного фактора, репрезентативностью выборки, использованием различных статистических методов, заключением экспертов по анализу статистических данных. Исследование организовано таким образом, что результаты взаимоподтверздаются.
На защиту выносятся следующие положения:
1. Порядок рождения оказывает влияние и на психологические, и
на антропологические особенности, т.е. на лячноотном и инди
видном уровнях.
2. Эффект порядка ролдения наблюдается вне зависимости от воз
растной, расовой и половой принадлежности, хотя характер влия
ния порядка рождения на личностные особенности в зависимос
ти от пола различен.
4 3. Проявление эффекта порядка рождения в конституциональной сфере может служить основанием для предположения генетической детерминации этого явления. Научная новизна работы состоит, во-первых, в самой постановке проблемы. Хотя феномену порядка рождения посвящено огромное количество работ, однако, насколько известно из литературных источников, впервые выясняется связь порядка рождения с конституциональным типом, понятие которого включает и психологические, и антропологические особенности, то есть новым является сопоставление двух проблем - порядка рождения и конституции, стоящих в психологии особняком.
Во-вторых, в отечественной психологии, где категория порядка рождения не нашла широкого применения, кроме самой постановки проблемы к новизне следует отнести введение в научный оборот терминологии, связанной с этой категорией, а также фактологического материала, сообщение об основных направлениях4, проблемах, а также методах исследования порядка рождения.
Вместе с тем отход от традиционного направления в исследованиях порядка рождения, основанный на предположениях Б.Г.Ананьева об огромной роли генетических детерминант в формировании личности, позволит наполнить новым содержанием понимание этого явления. Распшрен комплекс характеристик, присущий людям разных порядковых позиций, за счет привлечения антропологических методов выявлены наиболее информативные показатели, касанциеся личностных черт, предложен новый подход в определении порядковой позиции, обнаружена разница в проявлении эффекта порядка рождения между женской и мужской выборками.
Теоретическое значение исследования состоит в установлении некоторых закономерностей детерминации психологических особенностей в зависимости от порядка рождения. Подход к влиянию порядка рождения как детерыенированному не только социальными, но и биологическими причинами открывает совершенно иные перспективы в интерпретации личностных образований, а именно позволяет рассматривать эффект порядка рождения как филогенетическое приспособление популяции.
Практическая значимость работы заключается в возможности разработки рекомендаций в педагогике, образовании, здравоохранении, основанных на адекватном использовании тенденций в
5 развитии личности или нивелировании их, в формировании стратегии, стиля жизни, профессиональных рекомендаций.
В клинике знание связанных с порядком рождения особенностей может быть эффективным в диагностике, лечении предупреждении заболеваний. Кроме этого, знание и использование мощных потенциалов, закложеиных в преимуществах каадой порядковой позиции и преодоление нежелательных проявлений может быть полезным для каждого отдельного человека.
Апробация работы. Предварительные результаты исследования докладывались на Всесоюзной конференции "Системное исследование, индивидуальности" (1991 г.), регулярно на заседаниях кафедры общей психологии СПГУ, кафедры психологии КазГУ.
Были исследованы 351 человек (194 женщины и 157 мужчин), в основном казахи и русские, от 15 до 34 лег.
Объем и структура работы. Диссертация оостоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы. Основное содержание диссертации изложено на 169 страницах. Иллюстративный материал представлен в 26 таблицах, 6 рисунках, 2 диаграммах. Библиография включает 213 наименований, из них 168 на иностранных языках.