Введение к работе
Актуальность темы. Тестовые системы, являщиеся составной частью диагностических информационно - поисковых систем, с появлением ПЭВМ находят широкое применение в технической и социальной сфере. Введение рыночного механизма в экономику и необходимость повышение эффективности использования кадров предполагают резкое структурное перераспределение сложившегося ранее фонда рабочих мест, и массовую перекваллификацию. Решении этих проблем служит методология профессионального клиринга, - оптимального соотнесения работников и рабочих мест. Идея профессионального оиринга заключается в том, что по отношению к каждому человеку все профессии располагаются в порядке его склонности к ним, а все работники по отношению к данному рабочему месту располагаются в порядке возможности занимать его место. В этих условиях критерии, использовавшиеся ранее при выборе профессии ( увлечение, престижность, перспективы роста, материальный достаток ) становятся недостаточными и неэффективными. Возникает необходимость применения методов подбора для каждого индивида наиболее подходящей для него профессии. За рубежом для этой цели используются различные диагностические методики и психологические гесты. Расширяется применение этих тестов и в нашей стране, с одновременной разработкой профессиограмм рабочих мест. Однако, нередко обработка и интерпретация результатов тестирования является весьма трудоемким процессом, поэтому массовое профориентационное обслуживание населения немыслимо без создания систем автоматизированного тестирования ( CAT ) и информационного сервиса в области профдиагностики.
В связи с этим представляется необходимым расширить сеть территориальных центров профориентации, что предусмотрено в реформе средней и высшей школы, и оснастить их автоматизированными рабочими местами профконсультантов ( АРМ-ПК ), которые позволят в основном быстро проанализировать психические, физические и другие особенности индивида и подобрать для него на этой основе один или несколько вариантов подходящих ему профессий. В этой работе предлагается подход к созданию АРЫ-ПК, обеспечивающий решение этих и некоторых других задач.
Цель работы. Основной целью работы является разработка и дание математического и программного обеспечения автоматизации процессов тестирования применительно к созданию автоматизировг ного рабочего места профконсультанта.
Для достижения поставленной цели в диссертации решается с дующие задачи:
- проведение исследования предметной области с целью фс
лировшшя основных задач, подлежащих решению с помощью сі
автоматизированного тестирования в рамках АРМ - ПК;
' разработка концептуальной модели функционирования, стру рн и состава АРМ - ПК, предназначенной для решения формулире них вине задач предметной области тестирования;
разработка методов автоматизации процесса тестирован! формирование требований к созданию CAT в указанной области;
анализ структуры существующих ныне методик и процесса ведения тестирования в социальных и технических системах, с и их формального описания и исследования возможности создания методик автоматизированного тестирования;
разработка принципов представления знаний предметной об ти в базе знаний АРМ-ПК, позволяющих выполнять интерпретацию зультатов тестирования;
создание и реализация на ПЭВМ программного обеспечения систем автоматизированного тестирования, позволяющего решать практической работе основные задачи предметной области;
Методы исследования. Теоретические исследования диссертац ной работы били основаны на методах теории моделирования, маті тической статистики и теории вероятностей, теории распознавав] классификации, психодиагностической теории. При разработке cm автоматизированного тестирования и АРМ - ПК использовались те< проектирования баз данных, теории языков программирования и осі ные результаты построения экспертных диагностических систем.
Научная новизна работы состоит в следующем:
-
Разработана концептуальная модель функционирования, структуры и состава АРМ - ПК, обеспечивающая многоуровневый интерфейс общения с пользователем и позволявдвя репать сфэрмулированные задачи предметной области тестирования.
-
Разработан метод автоматизации процесса тестирования и сформулированы требования к созданию CAT в указанной области.
-
Разработан метод обучения, предназначенный для эффективной подготовки респондента к тестированию с целью обеспечения валид-ности и надежности методики и повышения квалификации специалистов по использованию конкретных методик.
-
Разработана универсальная математическая модель тестовой методики, на базе которой на концептуальном уровне описана система, позволяющая специалисту предметной области конструировать компьютерные варианты методик без участия программиста.
-
Разработан метод представления знаний предметной области в базе званий АРМ-ПК, позволяющий выполнять интерпретацию результатов тестирования;
Практическая ценность работы.
На основе полученных результатов теоретических и экспериментальных исследований представленных в диссертационной работе, разработаны и внедрены системы автоматизированного тестированания на базе двух тестовых методик - ВОЛ-83 и ИСТ-70, позволяющих: многократно повысить производительность труда пользователей - специалистов; индивидуализировать процесс тестирования; осуществить динамический контроль за респондентом; повысить надежность результатов; ускорить процесс тестирования; проводить массовые процедуры тестирования; набрать статистическую информацию для дальнейшей обработки.
Данная работа ведется в рамках государственной программы "Профессиональный клиринг", и ее практические результаты рекамен-дуются для приложения в службах кадров и центрах профпригодности.
Внедрение программных средств, разработанных в рамках диссертационной работы: ГИВЦ Мосгорисполкома, Московский городской центр профессиональной ориентации молодежи Госкомтруда СССР, Московский кадровый центр, Эстонски* республиканский центр профориентации молодежи.
Апробация работа.
Основные результаты работы докладывались:
- на 6-м Всессоюзном совещании "Автоматизация процессов уп
равления техническими средствами исследования мирового океана"
( Одесса, 1987 р. );
- на республиканской научно - практической конференции
«Проблемы профконсультироваяия молодежи" ( Таллинн, 1989 г. );
- на семинаре "Подготовка и использование кадров науки"
( Москва I9S9 г. ).
Личный вклад автора:
1). Разработана концептуальная модель функционирования, структуры и состава АРМ - ПК, обеспечивающая многоуровневый интерфейс общения с пользователем и позволяющая решать сформулированные задачи предметной области тестирования.
2). Разработн метод автоматизации процесса тестирования и сформулированы требования к созданию САГ в указанной области.
3). Разработан метод обучения, предназначенный для эффективной подготовки респондента к тестировании с целью обеспечения ва-лвдиости и надежности методики и повышения квалификации специалистов по использованию конкретных методик.
4). Разработана универсальная математическая модель тестовой методики, на базе которой на концептуальном уровне описана система, позволяющая специалисту предметной области конструировать компьютерные варианты ыегодик без участия программиста.
5). Разработан метод представления знаний предметной области в базе знаний АРМ-ПК, позволяющий выполнять интерпретацию результатов тестирования;
6). Разработаны и внедрены системы автоматизированного тести-рованания на базе двух тестовых методик - ВОЛ-83 и isr-70.
Публикации. По материалам диссертационных исследований опубликованы четыре научные работы.
Объем и структура работы. Диссертация на 110 страницах состоит из введения, четырех глав, заключения, приложения и -списка литературы.