Введение к работе
Актуальность темн. Коренные преобразования экономики государства предполагают более пристальное внимание к такой важной отрасли народного хозяйства,как высшая школа.Не случайно первый Указ Президента России был посвядеи совершенствования и развитии образования в стране. Новые тенденции в развитии выспей пколы отражает Закон Российской Федерации "Об образовании", а также проект Закона о высшей образовании. Этой отрасли народного хозяйства страны, получиввей название "экономика высшего образования", предстоит достигнуть нового качества экономического роста, интегрироваться в рыночную, экономическую жизнь.
Важным фактором развития указанной отрасли является использование современных средств экономико-математического моделирования и вычислительной техники, автоматизированных систем управления (АСУ). Однако полное использование их возможностей затруднено тем, что. исходная методологическая и теоретическая основа и, прежде всего, концепция применения экономико-математических средств в экономике вузовского образования и науке устарели. В качестве объекта моделирования вузовская деятельность рассматривается все еве как преину-вественно инструментально-педагогический процесс. К тому же понимание экономического содержания высшего образования до конца не сложилось.Лаже само понятие "экономика высшего образования" вошло в научный оборот сравнительно недавно.
Все это во многом затрудняет преодоление "технократического" подхода к использованию возможностей комплексного экономического анализа и экономико-математического модзлиро-вания в совершенствовании вузовской экономической практики. Отсутствует также четкое определение отрасли в качестве эко-
- t -
ноничаской информационной системы. Нногое еае предстоит сделать, и главньш образом, разработать развернутуп концепции современного, развития АСУ-ВУЗ в качестве органической составляющей хозяйственного механизма экономики высшего образования в условиях рынка.
Актуальность выбранного направления исследования подтверждается необходимостью выполнения Закона Российской Федерации "Об образовании". Федеральной программы развития образования, а также важностью разработки мер по "выживаемости" вузов в рыночной среде.
Цель и задачи исследования. Основной целью работы является исследование возможностей использования экономико-математического моделирования,средств вычислительной техники и программной продукции в развитии экономики отрасли,и прежде всего ее хозяйственного механизма.
В соответствии с поставленной целью в диссертации решены следуваие научно-практические задачи: -прослежены эволюция развития средств автоматизации экономического анализа отрасли и генезис теоретической основы АСУ-ВУЗ и ее элементов; выявлены противоречия в развитии этих процессов и пути их преодоления;
-опредє зно содержание высшего образования как отрасли экономики, что является необходимый моментом познания экономической природы и современного качества роста научно-педагогической деятельности и ее результатов как объекта комплексного анализа, экономико-математического моделирования и теоретической основы разработки АСУ-ВУЗ нового поколения; -на основе критического анализа показаны тенденции развитие хозяйственного механизма высшей школы и обусловленные имі новые возможности использования современных экононико-мате-
-ъ -
матичаских средств и вычислительной техники, развития экономической теории АСУ-ІШ в современных условиях; -обоснована концепция развития экономико-математического направления в эконоикке высшего образования,создания АСУ-ВУЗ нового поколения и ее новых подсистем, в тем числе ее эконо-нической инфориационно-аналитической основы. Объект исследования. В качестве объекта исследования рассматривается непрерывное развитие (воспроизводство) непосредственной научно-педагогической деятельности как экономической системытенденции в эволюции автоматизации управления этим объектом в ранках формирования нового хозяйственного механизма отрасли;соответствующие информационные совокупности систем и показателей хозяйственного учета и анализа, планирования и управления.
Методика исследования. Теоретической и методологической основой работы являются результаты фундаментальных экономических исследований по совершенствованию хозяйственного механизма, проблемам развития экономики высшего образования в РФ,по использованию возможностей экономического анализа,эко-номикс-натенатического моделирования и средств вычислительной техники в народной хозяйстве.
В работе использованы труды отечественных и зарубежных ученых экономико-математического направления,показана эволюция взглядов специалистов на характер совершенствования вузовской экономики и возможности экономико-математического моделирования ее совершенствования,а также результаты исследований по проблемам развития АСУ-ВУЗ.
Научная новизна работы. Проанализированы неиспользованные в полной uepe возиожности экономико-математического моделирования процесса непрерывного развития (воспроизводства) науч-
но-падагогической деятельности как экононического процесса и экономической системы.Такая трактовка объекта экономического анализа и моделирования позволяет более полно и по-новому отразить первичный объект экономико-математического моделирования и применения вычислительной техники, развития современных АСУ.
Научную новизну работы составляют также ' -трактовка в качестве экономической системы процесса воспроизводства новшеств в виде нематериальных фондов; -вводимые в научный оборот экономические категории "нематериальные научно-педагогические фонды","их воспроизводство" в качестве экономического информационно-аналитического объекта;
-разработка основ концепции нового поколения АСУ-ВУЗ как органического элемента создающегося хозяйственного механизма отрасли;
-вводимое в научный оборот понятие "автоматизированная система экономического управления вузами" (АСЭУ-ВУЗ); -концепция и характер непрерывного автоматизированного развития (воспроизводства) информационных совокупностей и показателей нового качества роста современной иузовской экономики, прежде всего", инновационного процесса непосредственного вузовского производства в условиях рынка; -результаты исследования слоаившейся отраслевой системы информационных совокупностей хозяйственного учета и анализа, показателей планирования и управления;
-разработка основ алгоритмизированной и автоматизированной методики совершенствования экономических информационных совокупностей современного хозяйственного учета и экономического анализа;
-предлояекия по развитии исследовании,в той число зконоикко-иатематических, в экономике высшего образования, по развитию экономической информатики, теории хозяйственного учета,коші-лексного экономического анализа,планирования и экононическо-го управления, теории развития хозяйственного иеханизиа на основе.автоматизированных систеи и т.д.,а такге предложения по совершенствовании научно-педагогической деятельности в соответствуидих курсах и специальных курсах высших учебных заведений.
Практическая значимость исследования состоит в тоы, что полученные результаты исследования использованы для развития нового хозяйственного иеханизиа высшей школы на основе современных возможностей комплексного экономического анализа, экономико-математического моделирования и применения АСУ-ВУЗ. Предлагаемые ыеры по подготовке специалистов соответствующего профиля,по совершенствованию автоматизированных систеи вузовского хозяйственного учета.анализа,планирования.управления способствуют улучшению организации высшего образования в условиях рыночного хозяйства.
Реализация и апообаиия. Теоретические и практические результаты проведенного исследования публиковались в центральной печати и научных сборниках, докладывались на научных конференциях, доводились до сведения различных органов управления высшей школой.
Концепция АСЗУ-ВУЗ использована при проведении исследований в МЭСИ по проблеме АСУ-ВУЗ нового поколения.Рекомендации по совершенствованию такого рода работ отражены в специальных публикациях и в настояяее время учтены при'разработке АСЗУ-ВУЗ и различных автоматизированных экономических информационных систеи.
Публикация. Основные положения диссертации отражены в І6 публикациях в научных сборниках и центральной печати.Результаты исследований докладывались на всесоюзных и институтских научных конференциях,в частности, на Всесоюзной научной конференции "Проблеиы методологии статистической оценки ускорения социально-экононического развития" (Москва,1987 г.), на научной конференции ыолодых ученых и специалистов Московского эконоыико-статистического института (Москва,1978 г.), на научной конферениии "Повышение эффективности производства и качества работы в отраслях народного хозяйства на современной этапе" (Москва,1980 г.), а также на методологических и научно-практических семинарах МЗСИ, посвявенных развитию вузовской экономики в рыночных условиях,и др. Объен и структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, библиографии и приложения.Обвий объем работы составляет 224 стр. ыашинописного текста, включаювего таблицы и приложения .'Библиография включает 253 наименования.