Введение к работе
Актуальность исследования. Закономерны"! процесс перестройки всех сфер жизни нашего общества предполагает динамичное развертывание новых подходов к организация деятельности культурно-воспятате-льных и физкультурно-оздоровительных учреждений. И здесь '.'необходимо решать задачи перестройки так, чтобы максимально стимулировать . инициативу и самостоятельность людей, прео-олеть их пассивность, гражданскую бесцветность, апатию, несамостоятельность мышления -эти прямые издержки бюрократического стиля руководства. Надо видеть-. силы торможения существует и в духовной сФере. Мо«сет быть, здесь даке сильнее, чем в лсбой иной".
Особую актуальность в связи с этим приобретает влияние сопиаль-но-педагогических Факторов на организацию культурно-воспитательной и физкультурно-оздоровительной деятельности в рамках культурно-спортивного комплекса. Разработка этой проблемы позволит найти оптимальные пути перестройки организапии деятельности нульт-рно-спор-тивного комплекса, наилучшим образом использовать людские и Финансовые ресурсы, сосредоточить внимание на главных воспитательных задачах, интегрировать идейно-змониональные средства воздействия всех учреждений, входящих в состав культурно-спортивного комплекса.
Соответствующий современным требованиям уровень деятельности организации культурно-спортивного комплекса позволит успешнее решать главную задачу целостного воспитания личности. К.йаркс отмечал, что "Человек производит себя во всей целостности, если он пе стрем::тся оставаться чем-то окончательно установившимся, а находится в абсолютном движении становления".
Однако следует отметить, что в последнее пятилетие просматривается тенденция снижения интереса у советских людей к культурно-просветительным и Физкультурно-оздоровительным учреждениям. Это во многом объясняется отсутствием у сотрудников материальных и моральных стимулов, отставанием от современных требований материально-технической базы, Финансовых возможностей. Способствовали этому процессу и застойные явления в социальной сфере.
Концептуальной основой организации деятельности культурно-спортивного комплекса является новый подход в стимулировании тру-
1 Горбачев м.с. Революционной 'перестройке - идеологию обновления.
Речь на Пленуме ЦК КПСС 18 февраля 1988 года. - м., Политиздат,
ї'-?р-, - С.19
2 Маркс к., Энгельс Ф. Соч. - Т.12, - С.36
2.
да его сотрудников, что создает объективные и субъективные пречпо-сылки для разработки всего комплекса вопросов, связанных с принятием педагогических, организационных, хозяйственных решений.
3 настоящее время в деятельности культурно-спортивного комплекса существую* два взаимосвязанных, встречных процесса: дечст-і.ля штатных сотрудников всех учреждений входящих в КСК и собственная деятельность посетителей учреждений на основе их интересов, потребностей, психологических установок. Именно разрыв мешу этими процессами и не дает возможности нормально функционировать механизму организации деятельности культурно-спортивного комплекса на соответствующем уровне.
Совершенствование организационной структуры и поисков новых методов деятельности является одной из коренных проблем систематизации воспитательного процесса в КСК.
Следовательно, актуальность данной проблемы вытекает из необходимости перестройки организации деятельности культурно-спортивного комплекса на основе изучения влияния социально-пелагогических факторов.
Степень научной разработанности проблемы. Tr-оретнческими предпосылками данного исследования является в Философскомплане-труды Афанасьева в.Г., Андреева С.Ф., Андреева Э.М., Солдина В.И., Грон-никоьа Т.Н., Байковой В.Г., Беззубова А.Н., Болотникова И.М., Григорьева В.М., їуравлева А.Г., Иванова К.Н., Климопова О.Я., Косова Е.В., Панидзе Ш.Л., Прйгожина А.К., Тощенко Ї.Т., Турцева Г.В., Чистякова Б.Л., Федорова С.А., Яковлева И.Я., Яцкова В.А. Эти ученые рассматривали проблемы организации с позиций управления различными процессами социальной и экономической политики.
Весомый вклад в разработку теоретических основ данной проблемы внесли советские социологи: Андреенко В.Г., Волков tf.M., Гвишя-ани Д.М., Голода С.Б..Грушин Б.Г., Зправомыслов А.Г., Иванов В.Н., Кабыща А.В., Колбановский В.В., Коробейников B.C., Осипова Г.В., Рокина В.П., Ракитова А.И., Руткевич М.Н., рывкина P.M.. Харчев А.Г., -Филиппов Ф.Р,., їляпентох В.3., Ядов В.А., Яковлев A.M. Научные труды этих ученых посвящены различным отраслям социологического знания, организации и проведению социологических исс.-є-орлні!4, со-вараенствовакию организации иде"шс-воспитательной работы способствовали разработке методики исследования.
3 педагогической науке организаци воспитательной работы иссле
1 /алее читайте культурно-спортивный комплекс
3.
довалась в трудах Азарова Г.П., Иванова Н.И., Ковалем С.Ч., .ггтуа-чева Б.Т., '.'.акаренко А.С, Морозова Б.Ч., Ненашева V.*., Платонова К.К., Рунинского Л.И., Смирнова Г.Л., СоколоваВ."., Су^.пип- , ского В.А., іадеєва В.Е., Уманского Л.И., ІГинкапенко R.4.
Среди иссчечователей ^аиича'-пихся Проблемами организации и
ЭКОНОМИКОЙ учреУДСНИЙ КУЛЬТУРЫ В Cffepe СВОбОчНОГО врРМйНС.СЛелуеТ
выделить работы Беловой A.M., Болотникова і!.1.'., Порчсевича KJ ., Дискина U.S., /огаева 5.П., Харкова А.Д., Иванова Г.П., "Филонова Р.С, Коваторова З.Е., ГТунаиова И.И., Ро*дествснско'* СВ., Симонова СИ., Столярова И.А., Суника Б.В., Тульчиясного Г.Л., Хачатуряна А.П., Шепелева г.*., Якобсона Л.И. Т*ти автопи предпринял!! попытку рассматривать организапию деятельности культуоно-поосветк-тельньтх учрежден^ в органичееной взаимосвязи зкономики и социальной ПОЛИТИКИ.
Исследования основных составлявших культупко-споптмвчого кок-плекса начинались на базе культурных комплексов, что дало возможность осуществить анализ перспектив их развития я транс-*ог!иа;гн;т иг. в культунно-спортивные комплексы. Затем были пр< чпо*нлт;; попытки исследования различных аспектов организации деятельности куль-турно-спортивных комплексов. -
'.'.зучение организация деятельности культурно-споптивкого комплекса было направлено не.на позтние внутреннего многообразия <*от>-ии и методов организации труда, материального и морального стимулирования сотрудников, а на опре-еление "гункгтй, обобтеняе опыта организации массовых культ/рно-роепитательных и <Тизкультупно-оздо-
1 Белова '-'.Г., Дсгаев В.IT. Клуб в. системе культурно-спортивного комплекса.-"., 1/сЗ; Ковсэров В.А. Сельские культурнее комплексі: ' зопгюры ^ср,,ировгннл : управления "Сельский культурный комплекс:
состояние, проблемы, перспективы. - ч., 13Є1 - -'Тр.. '' НИИ культуры; 106': С5,: Сельский культурней комплекс: состояние, лмблеун' пгп-спекТ1',пы. - ''., '1 -if 1 - ЛГп' r.Y'A- культуры; 10г>; Сб.: Пг.обяечи централизации управления культурно-гпс'овс'тнтечькыми учреждениями: - Л.', l-9-i; Укгапнец П."'. Социально-рультуркыг комплекс: оп:;т, іпобле.'.::». - '.!.: Политиздат, 1 "33
? гурчвлезз ',".., Няу.-енко 3. г^льгурно-енортивныи комплекс в efene досуга. - ".: Зов .їоссия, 1ч35; Кдгльтуочо-спортивнчн комплекс: состояние, поо5/е.\?ы. возможности. - V., ''1nSG - Тр. ЮТ культу?:;/: Опыт организации v. управления культуоко-сиоотирнчми комплексами. Зксресе - иіг?оп!і. 'Toc.G-кз СССР им.В.И.Ленина. 1-3-1, вэт.<Я; '.'уилког. З.'. Слагаемые успеха. - '.!.: Сов.Россия, log<5; кг,иво--с:еев Г.':. сопиг.льно-'Гичиологнаеские основы опгзкизадаг: рекчеа-н'лончоі* деятельности '/Соаиально-гєогрз^і?"еск:іе проблема повышения з^ектирисстн туриетско-экскурсиочного обслуживания. ЧГ'НСК, 1973; Кауенеп Л.В., Лаясик З.Л. Организация 'Тизкультурно-счсР-тчвнон работы в парках культуры и отдыха. - ,',f., 1060
4.
ровительных мероприятий. Сложившееся противоречие метду объективными потребностями в повышении уровня организации деятельности КСК и ее состоянием, обусловило необходимость осуществления исследования влияния социально-педагогических Факторов на совершенствование организации деятельности КСК.
Учитывая актуальность и недостаточную разработанность проблемы диссертант избрал объектом исследования - организацию деятельности КСК в условиях перестройки, а предметом - влияния социально-педагогических факторов на процесс совершенствования организации деятельности КСК..
Предварительный анализ проблемы позволил сформировать рабочую гипотезу исследования, которая состоит.в предположении о том, что совершенствование процесса организации деятельности КСК может происходить наиболее эффективно в том случае, если бу?ет внедрен в практику планово-экономический метод. Это позволит построить современную модель организации деятельности КСК, определив влияние социально-педагогических факторов на организацию деятельности КСК.
Цель исследования состоит в изучении влияния социально-педа
гогических факторов на совершенствование организации деятельности
КСК. _ -
Эта целевая установка обусловила необходимость решения ряда взаимосвязанных исследовательских задач:
рассмотреть влияние социальных факторов на организацию деятельности КСК;
проанализировать влияние педагогических условий на организацию деятельности КСК;
- определить критерии эффективности организации деятельности
, КЛК; ' -
выявить эффективность нового планово-экономического метода в организации деятельности КСК;
выработать рекомендации по совершенствованию организации деятельности КСК.
Базами исследования стали культурно-спортивные комплексы Ко-кант,,ского суперфосфатного, завода "Химик" - экспериментальный объект и Алты-Арыксного нефтеперерабатывающего завоча - контрольный объект.
Выбор баз исследования был определен приблизительно равным соотношением учреждений, входящих в состав культурно-спортивных комплексов, что создавало благоприятные возможности для осуществления как констатируюцего, так и опытно-экспериментального этапов
5.
исследования.
Методологическую основу исследования составили иде" классиков марксизма-ленинизма, раскрывающие сущность феномена организации идейнс-воспитательной деятельности, ее роли в строительстве социализма, решения КПСС и Советского правительства по вопросам культурно-просветительной и физкультурно-оздоровительной деятельности.
Проблемы улучшения организации деятельности КСК рассматривались с позиций педагогических идей М.И.Калинина, Н.К.Крупской, А.В. .Луначарского, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинского и др.
Существенную роль в определении теоретической позиции диссертанта сыграли работы, обобщающие совокупный опыт деятельности КСК и развиввщие марксистско-ленинскую теорию формирования гармонически развитой личности.)
Эмпирическую основу диссертации составили материалы деятельности культурно-спортивных комплексов Узбекского республиканского Совета профессиональных союзов.
Организация и методика исследования.Исследование проводилось в течение пяти лет в три этапа/1983-1968 годах/.
Первый этап /1963-№4 гг./ - предусматривал изучение и анализ философской, психологической, социологической, педагогической и клубоведческой литературы с целью теоретического анализа состояния проблемы. На этом этапе происходили разработка программы, инструментария и методики исследования, подбор баз для проведения экспериментальной работы; осуществлялось изучение, теоретических аспектов проблемы, изучались партийные документы, материалы периодической печати, статьи, монографии.
На П этапе /1965 г./, носившем констатирующий характер, в обоих КСК проводилось изучение влияния социальных и педагогических факторов на совершенствование организации деятельности куль-турно-спортигого комплекса.
Методика исследования включала комплекс различных мєтодое, направленных на определение влияния различных социально-педагогических факторов на совершенствование организации деятельности КСК. С этой целью были разработаны анкеты, опросные листы, проводились беседы, опросы, интервью, наблюдения, что дало возможность получить материал, позболящий определить реальный уровень организации деятельности на обоих базах исследования. Были разработаны аттеста-
б.
ционные карточки квалификации сотрудников КСК, что дало возмок-носгь получить необходимые данные об их профессиональном уровне. На основе контент-анализа документации была чана характеристика взаимодействия всех подразделений, входящих в КСК. Наблюдение,.опрос и'беседы позволили выявить реальное отношение сотрудников КСК к перестройке организации их деятельности.
На Ш этапе /1986-1987 гг./, носившем Формирующий характер, проводилась опытно-экспериментальная работа по внелрениг в практику рачработанной автором программы совершенствования организации деятельности КСК на основе внедрения в практику планово-экономического аетода.
С применением вышеуказанных методов в исследовании перед началом эксперимента было осуществлено снятие первого среза состояния организации деятельности КСК.
Затем началась постановка социально-пепагогического экспери
мента в культурно-спортивном комплексе "Химик", который включал
подготовку и проведение цикла культурно-воспитательных и Физкуль-
турно-оздоровителояых мероприятий с конкретными целевыми установка
ми и рассчитанными на различную аудиторию. После каждого мероприя
тия проводился опрос, выяснялось мнение его участников, опретеля-
лась степень идейно-эмоционального воздействия на участников и в
целом результативность мероприятия. Все это фиксировалось в карточ
ке учета и социального заказа. '
В контрольном КСК Алты-Арыкского нефтеперерабатывающего ^во
да шла работа по скорректированным автором диссертации планам, что
бы они стали идентичными с экспериментальными КСК, но готоеидись и
проводились на основе традиционных методов» »
При снятии первого среза о состоянии уровня организации деятельности 5 экспериментальном КСК в подготовке и проведении мероприятий участвовало 47 специалистов, а в контрольном - 48.
Затем был продолжен социально-пелагогкческий эксперимент. Теперь основное внимание по повышению эффективности подготовки и про-ьедения культурно-воспитательных и физкультурно-оздоровительных мероприятий уделялось результатам внедрения планово-экономического метода, с переходом на новый метод для организации деятельности в экспериментальном ИСК на осуществление того же объема работы, что и я контрольном потребовалось всего 16 специалистов, то есть в трое мєііьшє, чем в контрольном.
7.
Проверка ре^льтативности экспериментальных мероприятий осуществлялась по критериям, разработанным автором, которые Фиксиро- : вались и пополнялись оценками экспертной комиссии^
Создание экспериментальных ситуаций в базовом КСК "Химик" пот
ребовало практической помоии партийных и профсоюзных, комсомоль
ских организаций хозяйственных руководителей Кокандского суперфос
фатного завода. і
На ІУ этапе /1988-1989 гг./ подвозились окончательные итоги исследования, уточнялись основные теоретические выводы и практические рекомендации, проверялось соответствие исходной гипотезы к конкретных результатов опытно-экспериментальной работы.
На основе полученных іаюшх-вносились коррективы в деятельность КСК "Химик" Кокандского супер
Достоверность исследования обеспечивалась использованием на всех этапах идентичного инструментария, применением в->аимолог;олня-гщях метотик, сбором репрезентативного эмпирического материала и относительно равными возможностями экспериментального и контрольного культурно-спортивных комплексов в организации деятельности.
Научная новизна и теоретическая значимость исследования состоят: а/ в раскрытии сущности и теоретическом обосновании природы и специфики организации деятельности культурно-спортивного комплекса принадлежащего промышленному предприятию;
С/ рассмотрении влияния со.циальяо-педагогических Факторов на
уровень организации деятельности культушго-спортивного комплекса:
общего фона жизни в стране, социальной политики, обществетю-поли-
тичес#кой и культурной активности трудящихся, материально-техничес
кого и кадрового обеспечения, морального и материального стимули
рования, морально-психологического климата в груяовом коллективе
КСК; . . *
в/ в раскрытии механизма внедрения и функционирования нового планово-экономического метода я его влияния да подъем уровня организации деятельности культурно-споотявного комплекса;
г/ в выявлении критериев эффективности организации деятельности культурно-спортивного комплекса, конкретизации содержания и Форм работы специалистов и сотрудников КСК, разработки лолтностеых инструкций, системы показателей работы каждого субъекта.
Практическая значимость исследования заключается в"разработан-
8.
ных автором рекомендациях, предложениях и выводах, направленных на улучшение организации деятельности КСК.
Результаты исследования внедрены в практику деятельности культурно-спортивных комплексов Алты-Арыкского нефтеперерабатывающего завода, производственного объединения "ФерганонеФтеоргсинтез" и Ферганского текстильного комбината. Материалы исследования были доложены на заседании Пречидиума Узбекского республиканского Совета профсоюзов и рекомендованы к внедрению во всех культурно-спор- , тивных комплексах промышленных предприятий республики.
Материал, полученный в ходе исследования может быть использован в процессе преподавания курса "Организация и методика культурно-просветительной работы " в институтах повышения квалификации руководящих и творческих работников системы Министерства культуры СССР. Результаты исследования помогут в подготовке и проведении научно-практических семинаров Уібекскому республиканскому научно-методическому центру народного творчества и культурно-просветительной работы.
Апробация работы. Основные положения, выводы, рекомендации, содержащиеся в диссертационной исслетов.ании, были апробированы при проведении занятий на семинарах-совещаниях директоров профсоюзных дворцов, домов культуры и клубов Ферганского областного совета профсоюзов, в выступлениях на совещаниях в отделе культурно-массовой работы ЦК профсоюза нефтяной и газовой промышленности в ,г .Москве, в выступлениях на совещании в Узбекском республиканском совете профсоюзов, ЦК профсоюза рабочих химической и нефтеперерабатывающей промышленности. Апробировались результаты исследования и через публикацию в печати.
Структура диссертации подчинена погике научного изыскания и последовательного изложения его результатов,