Введение к работе
На современном этапе развития в Узбекской ССР науки и техники в народном хозяйстве возникают все новые и новые отрасли, вследствие чего в узбекском языке под воздействием этих и других экстралингвистических факторов в соответствии с законами языкового развития, на почве внутренних и внешних языковых возможностей, узбекская терминология постепенно развивается и совершенствуется. За годы Советской власти в узбекском языке, как и в других национальных языках, появилось большое количество терминов. В 1989 году в УзССР был принят закон о придании узбекскому языку статуса государственного языка. Это не только повысило авторитет языка, но в большой мере возрос к нему интерес, в частности к вопросам терминологии, ибо узбекский язык наряду с другими развитыми языками мира обладает своими ценными уникальными терминологическими системами, процесс совершенствования которых продолжается.
Актуальность темы исследования. Образование терминов непосредственно связано со словообразованием. В узбекском языкознании до сих пор не нашел разрешения ряд вопросов, связанных со словообразованием, в частности с образованием терминов. Само выделение в особую область науки дискуссий по вопросу словообразования в узбекском языкознании свидетельствует о степени недостаточной изученности этой проблемы.
Б процессе развития узбекского языка в советский период отдельные словообразующие аффиксы утеряли свою функцию, т.е. стали непродуктивными, а некоторые из них, наоборот, активизировались и стали очень продуктивными.
Даже заимствованные из арабского и персидско-таджикского языков (в составе заимствуемых слов) отдельные аффиксы приобрели способность обоазовать новые слова, т.е. превратились в продуктивные аффиксы . Это явление наблюдается и в терминологии узбекского языка. В связи с этим представляется крайне важным выявление таких аффиксов, условий их превращения в продуктивные или непродуктивные терминообразующие элементы, 'причин этого, возможностей образования терминов такими аффиксами. Этим и определяется актуальность избранной для диссертационной работы темы.
X' ниев А. Узбек тили с уз ясашши. -Тошкент,1989.
Цель и задачи диссертации. Основная цель работы-выявление в терминологической системе узбекского языка активизировавшихся-, превратившихся в продуктивные терминообразователи аффиксов, и определение языковых и экстралингвистических факторов, способствующих этому. Для достижения указанной цели было предусмотрено решение в работе следующих задач:
а) осветить историю освоения и калькирования русско-интерна
циональных терминов;
б) раскрыть механизм замены терминообразующих элементов рус
ско-интернациональных слов соответствующими узбекскими словооб
разующими элементами;
в) выявить активно участвующие в процессе освоения и кальки
рования русских слов и терминов элементы собственно узбекского
(общетюркского) происховдекия;
г) изучить заимствованные из арабского и персидскс-тадникско-
го языков элементы, ставшие в вышеуказанном процессе активными
словообразователями (терминообразователями);
д) провести сравнительное изучение терминообразующих элементе
в параллельно употребляющихся русских и узбекских терминах;
е) выявить'^збекские терминообразующие элементы, соответствую
щие русско-интернациональным терминообразователям;
к) определить границы возможностей образования,слов (терминов) продуктивными аффиксами.
Материалы исследования отбирались из научной и техническое литературы, словарей разных типов (переводных, толковых),учебников и учебных пособий, художественных произведений и периодической печати. Б необходимых случаях к исследованию привлекались факты из истории узбекского языка.
На.учная_ новизна. В работах по терминологии узбекского языка, в частности в трудах А.К.Боровкова, В.В.Решетова, А.Усмако-ва, М.-Пу патова, Р.Даниярова, Н.Касымова, Н.Маматова и других, содержатся в той или иной степени отдельна высказывания по изучаемой нами теме, о значениях я функциях терминообразующих аффиксов. В отличие от них в нашей работе новым является освещение на богатом фактическом материале всей проблемы в целом, процессов активизации в языке аффиксов, превращения их в активные терминообразователи, способности отдельных аффиксов образовать новые узбекские термины, раскрытие причин, способствующих
этому, решение вопросов о приемлемости и обоснованности или неприемлемости (необоснованности) использования тех или иных языковых элементов в образовании лексем.
Научно-практическое значение диссертации, определяется ее научной новизной, т.е. тем, что в ней показана сфера наиболее активных, продуктивных в образовании терминов аффиксов, проанализированы встречающиеся в терминологической литературе разнобой в употреблении терминов и факты применения неправильно образованных, неприемлемых терминов. Всё это в ИЗВЄС7Н0Й мере будет способствовать улучшению качества создаваемых в будущем терминологических словарей, упорядочению терминов в учебниках и учебных пособиях по науке и технике, сельскому хозяйству и других отраслей.
Аппоба:;ия. работы. По теме диссертации- были сообщены научные доклады на профессорско-преподавательских конференциях в Джизакском государственном педагогическом институте (1985,1986, 1987,1990), на традиционных конференциях молодых ученых в Институте языка и литературы имени А.С.Пушкина Академии наук Узбекской ССР (1988,1989,1990), на Всесоюзной конференции молодых ученых в Самаркандском государственном университете (1989).
По теме диссертации опубликованы три статьи и три подборки научных тезисов.
Структура диссертации. Работа содержит общую характеристику , введение, две главы, общие выводы, список условных сокращений и список использованной литературы.