Введение к работе
Актуальность избранной темы исследования обусловлена тем, что в лингвистике текста наиболее разработанными являются средства семантической связности, но до сих пор материальной реализации связности, целостности текста не уделялось достаточного внимания. Просодия как фактор текстопострое-ния взаимодействует со всеми средствами языковых уровней, приобретает особую значимость в решении такой задачи как нахождение основополагающих текстообразующих закономерностей. Рассмотрение текстовых категорий с точки зрения просодической организации текста, ставшее возможным в результате данных экспериментально-фонетических исследований звучащей речи, находится п стадии становления.
Функционирование текста как основной единицы коммуникации тесным образом связано с его завершенностью и отграниченностыо. В основе указанной завершенности и отграниченности лежит определенная упорядоченность расположения текстовых фрагментов. Упорядоченность должна создаваться не только семантически, но иметь определенное матерлальиое выражение. Этим обусловлен выбор предмета исследования - просодической структурированности начальных и конечных фрагментов текста.
Научная новизна диссертации заключается в том, что текстообразующий потенциал просодии на материале немецкой сказкя'с точки зрения композиционной организации не подвергался в достаточной степени теоретическому анализу, а инструментальному анализу не подвергался вообще. В отличие от имеющейся литературы, посвященной исследованию пограничных сигналов сверхфразового единства, абзацев и других текстовых конституентов, в данной работе объектом анализа являются начальный и конечный фрагменты нелого текста. Просодия раесматривается в данной работе с позиций поиска уннверса-
лиЙ текстопостроения. В диссертации также предпринимается попытка рассмотрения взаимодействия содержательных категорий текстообразования с их материальной реализацией, их структурно-формальным коррелятом - категорией просодической целышоформлеш.остн
Из обзора источников, посвященных исследованию просодической структурированности текста, видно, что сказка как оптимально построенное речевое образование с обязательной композиционной расчлененностью, где имеются стереотипный зачин и концовка, в немецком языке не рассма1ривапась. В данной диссертации впервые рассматривается просодическая структурированность фиксированных с точки зрения композиции зачинов и концовок текста как универсалий.
Основной целью диссертации является выявление функций просодии в тск-стопостроении; установление характера взаимодейслвия просодического фактора с другими текстообразующими категориями.
Цель и предмет исследования вызвали необходимость решения следующих конкретных 3адач, преполагающих:
-подтверждение на основе экспериментальных данных положения о том, что просодия является условием завершенности, целостности 1екста на структурно-формальном уровне;
-выявление степени просодической обусловленности делимитации начальных и финальных фрагментов текста как средств создания композиционной целостности текста;
-выявление возможности функционирования определенной струетурно-формальной категории, служащей материальным коррелятом категорий содержательной , смысловой целостности и связности текста;
-выявление просодичцских параметров, лежащих в основе просодической сегментации начальных и финальных фрагментов текста;
-определение характера взаимодействия между средствами смысловой и интонацноннон связности в начальных и финальных фрагменте чекста,
Для решеши поставленных задач в диссертации был применен комплексный метод, слуховой и электроакустический анализы экспериментального материала, теоретический анализ имеющейся литературы по исследуемому вопросу, а также лингвистическая интерпретация результатов, полученных в ходе различных этапов эксперимента.
Материалом исследования послужили оригинальные тексты немецких сказок, озвученные дикторами - носителями языка. Выбор такого типа текста как сказка объясняется ее композиционными особенностями - композиционной расчлененностью сказки. Запись экспериментального материала была произведена на интонографе И-67 со скоростью 200 м/с в Лаборатории экспериментальной фонетики МГЛУ.
Тсоретическап значимость диссертации состоит в том, что она вносит определенный вклад в дальнейшую разработку актуальных проблем языкознания: проблемы формообразующей и смыслообразующей роли языковой структуры; характеристики взаимодействия текстообразугощих категорий, поиска языковых, текстовых универсалий. Изучение текстовой просодии как одной из основополагающих текстообразующих категорий, выделение просодических параметров, служащих структурно-формальной целостности, связности текста, дает возможность глубже понять механизмы текстопостроения. Теоретические выводы работы могут быть использованы в описаниях языка как нелостной системы.
Практическая ценность работы состоит в том, что полученные в результате проведения экспериментального исследования данные об особенностях просодической оргшн1зацни начальных и конечных фрагментов текста немецкой сказки могут найти широкое применение в обучении иностранному язык)'. На основе данных материала была создана методическая разработка для примене-ния ее на уроках фонетики немецкого языка в специализированных учебных заведениях.
Данные о роли категории просодической цельнооформленности как структурно-формального коррелята категорий содержательного плана в создании целостноста, завершенности текста могут быть использованы в курсах по теоретической фонетике, теории языка и лингвистики текста в разделах «Интонация», «Просодия текста».
Достоверность полученных результатов обусловливается теоретическими предпосылками и разработанной на их основе методикой проведения многоэтапного эксперимента, использованием комплексного метода, аутентичностью и большим объемом проанализированного материала.
Структура и объем работы.