Введение к работе
Актуальность темы. Основным органом,поддерживающим гомеостаз в организме,является почка.Она обеспечивает выведение продуктов метаболизма, регулирует электролитный состав крови, объем водных сред, их осмолярность, осуществляет инкреторные и другие функции (Гинецинский А.Г.,1963; Великанова Л.К. ,1978, 1985, 1990; Финкинштейн Я.Д., 1983; Наточик Ю.В.,1988; Иванова Л.Н., 1993).
Сведения о механизмах формирования системы регуляции водно-солевого гомеостаза в процессе индивидуального развития получены как на животных (Гинецинский А.Г., 1952, 1963; Васильева В.Ф., 1953; Курдубан Л.И., 1971; Длоуга Г. и др., 1981; Антонен--ко Н.П., 1983; Иванова Л.Н., 1993), так и при исследовании детей разного возраста (Тур А.Ф., I960; Рачев Л.,1962; Вельтищев Ю.Е., 1967, 1983; Вичев Ев.,1970; Антонова А.Г.,1971; Закс М.Б., 1975; Айзман Р.И., 1984).
Однако большинство работ выполнено преимущественно на животных и людях раннего возраста и взрослых. Сведений же об особенностях функций почек и водно-солевого обмена в подростковом возрасте крайне, мало (Петрова О.Н., 1988; Физиология подростка, 1988; Айзман Р.И., Тернер А.Я., 1991).
В литературе отсутствуют комплексные исследования возрастных особенностей формирования резервных возможностей системы регуляции водно-солевого гомеостаза, крайне мало данных о внутрисистемной (кровь - тканевые депо - почки) и межсистемной интеграции водно-солевого обмена о другими видами гомеостаза.
Проблема развития и взаимосвязи гомеостатических систем в онтогенезе имеет большое теоретическое и практическое значение, поскольку позволит выявить критические периоды процесса формирования и интеграции различных звеньев водно-солевого обмена, а также оценить функциональные резервы исследуемой системы.
Цель и задачи исследования. Целью настоящей работы являлось изучение формирования резервных возможностей системы регуляции водно-солевого обмена и ее интеграции с углеводным обменом в онтогеневе.
Для решения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи:
1. Изучить особенности функций почек и водно-солевого обмена
у крыс 3-х возрастных групп в условиях относительного покоя и в состоянии гипер-и дегидратации! а так же при-аллоксановом диабете.
-
Оценить роль тканевых вйдво^солевых ' депб-.в:'- поддержании ионно-осмотических констант-крови в-онтогенезе.'' ' .
-
Выявить характер межгормоналышх 'взаимоотношений' у животных различных возрастных групп' в покое, при гипёр-' и дегидратации. -'-. '-".. -....-. ..'' - -'--.::'
-
Изучить характер взаимноговлияния нарушений углеводного и водно-солевого обмена в условиях гипер-, дегидратаций й аллоксановом .диабете. " '"'- '-г-'.'" :
Б. Установить степень интеграции некоторых звеньев'системы водно-солевого и углеводного обменов в обеспечении резервных во~ вможноотей организма в онтогенезе. ...-.;..".
Научная новизна: В работе впервые изучена внутрисистемная интеграция различных'звеньев системы регуляции водно-солевого обмена в онтогенезе. Впервые показано, что резервные возможности данной системы,определяемые по величине ионно-осмотических сдвигов плазмы крови нэ гипер-- и дегидратацию, формируются в процессе индивидуального развития на основе созревания почечных функций и.гидро- И'ионнодёйОйирующей способности'тканевых депо.-Установлено, что с возрастом изменяется вклад клубочковых и ка-4 нальцевых процессов в гомеостатйческих'почечных" реакцияхі
Впервые показана возрастная динамика концентрации ряда
гормонов,' унаствущих в регуляции водко-оолевого и ' углеводного
обмена и гормональный ответ на противоположные- (гипер- и дегид
ратация) нагрузки. ....
Впервые у крысят подросткового возраста (45-50'дней) по
казана высокая реактивность почечного и гормонального ответов на
водные нагрувки, аналогичные детям соответствующего" этапа"онто
генеза. "
Практическая значимость исследования / Представленный '-эк-1' спериментальный материал позволяет глубже'понять.'этапы формиро-: вания механизмов регуляции водно-солевого гомеоотаза в онтогенезе. Результаты исследования показывают зависимость объема резервных возможностей организма от степени взаимосвязи различных звеньев внутри гомеоотатической системы и межсиотемной интеграции.
Полученные данные о степени зрелости гомеоотатических систем необходимы для проведения экспериментов, а также для правильной трактовки результатов.
Результаты работы используется в курсе лекций по общей и возрастной физиологии в НГПУ, НГМИ.а также при проведении и планировании экспериментов в НПО "Гигиена".
Основные положения, выносимые на защиту: і. В процессе онтогенетического развития повышается устойчивость ионно-осмотических констант внутренней среды к водно-солевым нагрузкам.
-
Повышение резервных возможностей гомеостагической системы водно-оолевого обмена в онтогенезе осуществляется за счет внутри- и межсистемной интеграции процессов, обеспечивающих во-дно-злектролитный баланс.
-
По мере онтогенетического развития возрастает роль адьдо-стерона, кортизола и инсулина в гомеостатическич реакциях на водно-солевые сдвиги.
-
В подростковом периоде онтогенеза повышается реактивность почечного и гормонального ответов на водные нагрузки.
Апробация работы. Основные положения диссертации докладывались на ежегодных научных конференциях НГПУ 1987-1995г.г.; VI Европейском коллоквиуме по физиологии почек (Варна, 1988г.); VIII Всесоюзной конференции по физиологии почек и водно-солевому обмену (Харьков, 1989г.)республиканской конференции по проблеме гистофизиологии соединительной ткани(Новосибирск, 1989г.);Х Всесоюзном совещании по эволюционной физиологии (Ленинград,1990г.); IV Всесоюзной конференции "Физиология развития человека"(Москва, 1990г.); Научной конференции "Механизмы патологических реакций" (Новокузнецк, 1991г.); IV Всесоюзной научной конференции "Фармакология водно-солевого.обмена" (Чебоксары, 1993г.); Симпозиуме, посвященном 100-летию А.Г. Гинецинского (Новосибирск, 199Бг).
Публикации.По материалам диссертации опубликовано 10 работ.
Структура и объем работы.Диссертация изложена \7f страниц машинописного текста, состоит из введения,обзора литературы, описания объектов и методов исследования, результатов собственных исследований, их обсуждения, выводов и списка литературы (?Я? источника,из них lfc> зарубежных авторов).Иллюстративный ма-