Введение к работе
Актуальность исследования олределяет-я качественно новия этвпом процессов демократизации в мире, в том исле в странах Івтинскої Америки, я возросшей ролью в этих провесах молодого поколения.
В современную эпоху перехода общества к глобальної швялизэнш в Фоне развертывавшейся в мире НТР проиессн демократизации соииаль-о-политических структур приобретают универсальны!! характер, крах оеино-диктэторских и правоавторитарних режимов и переход к граждан-ким 'Ьормам правления в странах Латинской Америки, перестройка з СОР и демонтаж административно-командной системы в Восточной Европе оказали, что во взаимосвязанном мире демократические проиессн ха-зктеризуются переплетением национальных и региональнюс задач с гло-їльнмми проблемами современности, В то же время особенности демо* рэтиэаиии в отдельнта стрэнах во многом связана с историческими радиииями, спеггафикоЧ сотюльно-зконсмического развития, расстанов-сЛ политических сил. что же касается расстановки политических сил, о нет сомнения, что одной из главных социальных сил демократических времен является молодежь.
В странах Латинское Америки большое влияние на процессы демокра-иэаини оказывает структурные кризис их деформированного развития ) капиталистическому пути. Внешний долг, достигавший огромных разме-хв, практически парализовал акономическую жизнь в этих странах. Нео-іберальная политика латиноамериканских правительств, направленная % модернизацию социально-экономических структур с помошыэ траненаца-юльного капитала, привела к обострению нового комплекса проблем, зязанных прежде всего с массовой безработицей в маргинализацией ' зроких слоев населения.
В этих условиях обостряется борьба вокруг путей общественного развития, усиливается пиогивоборство между широкими слоями народа, выступающими за глубокие демократические реформы и независимый путь развития, и местной олигархией, тесно связавшей свои интересы с интересами ТНК.
В этот пронесе вовлекаются новне социальные слои населения, политические паотии и движения, в том числе различные категории средних городских слоев, включая молодежь, которые до недавнего времени были скорее политически пассивными.
Значительное место в движении за демократический независимый путь развития занимает молодежь Латинской Америки, составляющая большинство населения в странах региона, в среднем до 65?. Сталкиваясь с такилш проблемами, как растущая безработица, сложности в получении образования, дискриминация при приеме ка роботу и в оплато труда, ухудшение материалыгох условий, сна все активнее вклвчэется в борьбу за реівеиие своих специфических проблем в рамках демократа-зашш всего общества.
Свойствекннэ молодым лвдям динамизм и стремление бить в центра общественных событий, нередко И2-зз недостатка кизианиого и политического опуто сопровождаются максималистскими требованиями и неоправданными поступками, зачастую молодегь, не шходя решэкия своих проблем,' проявляет склонноегь к политическому экстремизму и терроризм .
Все это в полной мере относится к молодежи одной из крупиейащ в наиболее развитых стг^н ЛвзшюкоЧ Америки - Мзксгхв, смеющей бокз-«ие демократические традшав. Молодежное движение этой охрани, шчл-Е8Я с конпа 60-х годов, прошво в своем развитии несколько этапов, последний из которых связан напосредстзенно о обааша тенденциями демократизации общества в общзкировш иасвтебс.
і. (Лол од не «аи в возрасте до 30 ле* /см.: перспективи. - Паркн,
19Р5. - » 2. -С. 9Г.
Во-перв«х, отокщз очевидна актуальность исследования, обусловленная тем, что в поисках и анализе сил демократического процесса т> должн» учитывать все регионы миро и особенно те, ще молодежь, имея более или менее развитое политическое сознание, играет все более значимую роль. Такой страной, регионом является Латинская Америка, ив частности Мексика.
Mo-вторых, нет сомнения, что молодежному /зрелому или становящемуся/ движению присуши обшие чертн /психологический, социальное/ вне зависимости от принадлежности к тоЯ или иной общественной системо, росе, национальности. Мексика типична в этом отношении. Ее типичность может и должна привлечь внимание исследователей, претенду-ншп на построение иалостної картит/ политических изменений, формирующегося нового, иначо взаимосвязанного мира - мира новых отношений, нового мышления, но мкра, внходяшего из "стврых", не умерших проблем я вопросов.
В-третьих, актуальность тему обусловлена тем, что при всем различии советского и мексиканского обществ переходный характер перевиваемого периода требует особого внимания к тем силам, которое, возможно, будат определять его гранит и ставить точки над "я" в откс— вепии вобранного пути, его перспектив и целей.
уронологическв работа ояватнвает период о коше 60-х до киша 8С-Х годов. Рубек 6С-70-Х годов явился важнейшей вехой в молодежном движении, ибо студенческие выступления 1968 г. оказали воздействие на расширение и углубление демократического пропесса в последухше два десятилетия.
Период 70-х годов характеризовался активизацией трсшшстскях я маоистских групп, действовавших преимущественно в мексиканских -университетах. Внступая с леваиких позипиЯ, они рассматривали унж-
верситеты лишь как "фабрики буржуазии", создавали климат ненависти к "реформистам". Их деятельность во многом способствовала распространению насилия и разобщенности мексиканское молодежи и студенчества, дискредитировала левые силы страны.
60-е годы характеризовались дальнейшим углублением демократического процесса в стране, нарастанием борьбы трудящихся, широких народних масс за глубокие ентиолигархические преобразования. Политика "жесткой экономии" мексиканских правительств, наступления на завоевания трудящихся в интересах монополий, уступок иностранному капиталу привела -к обострению социальных противоречий, усилению борьбы между силами ревкшш и прогресса вокруг проблемы выбора путей общественного развития страны. Отдельные выступления народных масс за демократические реформи стали перерастать в движение за демократизацию всех сторон общественной жизни, включая муниципалитеты, школы, университеты, профсоюзы, крестьянские обцщнн. Прогрессивные силы все активнее выступали и да демократизацию средств массовой информации, аа расширение политических прав и свобод в стране. Шел поиск новых, более эффективных Форм борьбы и союзов, способствующих укреплению 'единства демократических профсоюзов, массовых социальных движений и левых политических партий, созданию новых коалиций прогрессивных сил.
Но етот процесс не был однозначным, особенно с точки зреняя участия в нем . молодежи. Под воздєйствезм кризиса начала 80-х годов молодежь Мексики стада основной жертвой росте цен, жилищного кризиса, безработица. В этих условиях вз-ва недостатка внимания к проблемам молодежи, произовдв опроделенная деподитйзвпш некоторых еа слоев. АмериканЕзапжя культури, утверждение потребительских идеалов, . реакционная пропаганда усилнвалв чувство безысходности среди малоде-хж, что находило выражение в росте наркомании и преступности, осо-
бенно в середино РС-х годов. В ряде случаев это но могло не оказывать негативного влияния на социально-политическую деятельность мексиканское молодежи в 1982-1985 гг.
Вторая половина 8Р-х годов характеризовалась активизацией борь-5« студентов и преподавателей ВУ?ов страна за подлинно демократическую реформу системы образования страны, против сокрашениі государственных ассигнование на социальное нувды, в том числе на вь'скео образование и культуру в условиях внешнего долга и циклического кризиса. В этот период няблюдалось усиление вкступлешй молодежи, зсобекно студенческой, за решение как своих специфических, так и іаииональних и региональных проблем. Молодежь снгрвла важнейшую эоль в том, что коелияия прогрессивных сил страны - Национальный іемократический Фронт - Мексиканская социалистическая партия - сдергала внушительную победу. Кандидат в президенти от этой коалиции «уаутемок Керденвс получил 31% голосов избирателей. В стране создалось новая политическая ситувиия, открывшая возможности для углуб-іения демократического процесса.
Итак, предметом исследования является молодежь Мексики, ее сс-іиально-акономичвское положение, состав, уровень политической орга-шзованноотя и участке в процессе демокрвтизвпии общественко-политл-ївской жизгш строїш в Т-ОС-9 годи.
Целью я о « я « д о з а а и я является выявление места ! роли молодежи в 'пртав-oee демократизация в Мексике з период Т-8С-Х годов.
Задача а -с <с а « я о s в н и я:
анализ этоай.пгтеского развития Мексики в Т-80-б годн;
рассемиїрешка лаяная ошкаяьгах сдвигов в стране на положение «олодежи;
- ОСВЄШЄНЙС Некоторых ОСОбенНОСГвЙ ПОЛИТИЧеСКО» СИСТемЫ МЄКОЕ-
і;е н движения за ее демократизацию в Т~8Г-е годы;
анализ участия молодежи в левом демократическом движении страну;
осБбЕзние влияния студенческого двикешм 1968 г. на процесса демократизации з Бнсшай ккола и обществе Мексика;
анализ деятельности университетской молодели в борьба за демократизацию образования, аа глубокие прогрессивные реформы в 80-є годн.
Степень научной разработан поста проблемы . ранная работа является первой попыткой научного анализа комплекса проблем мексиканской молодого, раскрывающих еа аеото в общественна* развитии и ту роль, которую она аграла в демократическом провесов Мексики в 70-80-0 годи.
Эту проблему невозможно было бн раскрыть, не опираясь на довольно многочисленнее иссладовашя советская и зарубвннкх авторов /в чел число кексиканеких/, затрагивавшие es в той ила аной степени.
Б работе предпринята попытка синтезе иктсреоувекг автора материалов,' включая: а/ документы п материалы политических оргакдеа-пвй, двиаешзй, ах форумов /оовесакигі, дксиусссй/; й/ статистические данные, включая данное оЩ, церопссой стягаатичес^сих и ссиЕОдогъче<>-лах исследования; в/ работа советских аїтонов /са. по тегсту ввзде-лея/' - Бойко Ц.Н., Вольского В.В., йшкаина А.Н., Коваля Б.К., Игре.-? иэтьзЕа К.к., шульггвекого д.Ф. и др.; г/ в истерическом в иэтодс&о-гаческом плане для разг такая укаванных проблей большув волозі ще кашманяк дкесертаихз oitasazs рабсти іїльсерозача fj.c, Еррсадсио* P.H., Внагунодзй СИ., іапзеїа Б .Г., Пэстасаокой E.G. л ш?%-
Особенность работ» состоит в том, что в ней широко использован* >?сутствущие в русской переводе роботе и статьи мексиканских авторов, пресен, KOTopve бі'ли критически осмыслен» автором.
Несмотря на безусловнув ценность и значимость этих исследова-!ШЯ и данных статистики я сопиологии - все ато оставляет довольно лрокое и глубокое поле для исследования поставленной проблему в знтеуесующем НиС шише.
і'ри написании роботы автор учел опыт пребывания- в регионах Затиненої Лмернкя и контактов с молодежь^ представителями этого региона, включая Мексику.
Лля написания данного исследования ввтор использовал штериалы мзддународних симпозиумов, круглих столов, дискуссий, совещание ра-'очше патиЧ, документу международного молодежного движеігая: Конференции представителей трех континентов по изучению опыта студенческого движения Европр я Америки, УП Ассамблеи Всемирно!! федерация демократическое молодежи по Латинское Америке и странам 'йрибского боссвЧна и других.
Диссертант широко использовал данные статистических сборников з исследования различных спепийлизированшх институтов OOP по проблемам структуру занятости, образования я соииально-зконо\іяческого положения молодежи. ольшоЯ интерес представали исследования проблем «елсдеая Латинское Америки, в том числе Мексики, подготовленное после принятия иОН ропеняч о проведении между народного года молодежи з 1985 г. Они содержат фактический материал и обширную информацию s> социально-экономическом положении молодежи.
Важными источниками при написании работы бгай дэняге демографических и народнохозяйственных переписей, а также междукаредиив а .
- 1С -
советские статистические сборники, позволившие внявить основные тенденции социально-экономического развития и изменения в социальной структуре Мексика в рассматриваем^ период.
Автором диссертации существенную помощь в раскрытии ранее мало-исследовакккх проблем оказали работы Бойко П.Н., Вольского В.В., Глинкйна Р, ли, ГорноЕа В.Г.. Ивановского З.В., Коваля Б.И., .Шереметьева И.К., НУльговского А.Ф., касающихся акономнчоского к общественно-политического положения региона и других общих вопросов, дающих картину то'? среди, которая питает и в которої разворачивается молодецкое движение.
Различные аспекты сошшльно-вконоілического и политического развитая Мексики - составного и неотъемлемого звена латиноамериканского региона, без знания которых невозможно правильно оценить процессы
в молодежном движении страны, освещаются в трудах советских ученых: АльпероЕиче м.С, Бороздиной fr.И., ВизгуновоЯ Ц.М., Клесмет О.Г., Лаптева Е.Г., Пестковской Е.С., Шереметьева И.К., Щульговокого Л»Ф., и др. /см. библиографию/.
Удя понимания особенностей развития Мексики в 7С-е годы особый интерес и значение представляют выводы коглплексного исследования, выполненного коллективом Института Яатинскої Америки АН СССР - "Мексика : тенденции экономического и социально-политического развития". -М., 1983.
Больщ/ю методологическую помощь в работе над диссертацией оказали труди по молодежным проблемам Мошняги В.П. и коллективное работк, выполненные с его учасмем иди под его редакцией / см. 14 стр. диссертации/.
В изучении обетх проблем латиноамериканского молодежного движения болыцу» помощь оказало исследование марина Б.М., а так&е дяссер-
-II-
аздии следующих авторов: Быстрова В.Я., ^мигрусенко СМ., Ермольв-во1 Э.Г., Ивановского ?.В., Какунникова А .А., Миргород В.Г., Черновой Е.Б. я др.
В диссертации нашли отражение некоторое документы Мексиканской коммунистическое noDTHH, а также рядя других леворздикальннх и лево-реігормистских партии, в том числе Социалистическое народное партии.
Как свидетельствуют факти, борьба за демократию рассматривалась шив как этап, ведупя* к революционным преобразованиям общества с перспективо*? на социализм. На наш взгляд, демократия - это более широкое понятие, а не категория, которая будто бн связана с интересами и деятельностью лишь одного класса, яемократия - это прежде всего участие всего народе в управлении обществом. Поэтому жизненно вижиме ттооблемм мексиканского народа, такие, как ликвидация внешней задолженности и достижение экономическое независимости должны тесно увязываться с демократическим путем развития.
Методологическое и теоретической
о .с и о в р 1 исследования являются принпипн диалективо-материэлис-
їаческого якялязв: объективность, историзм, диалектика. Автор не мог
агнсрировать влияние в своем исследовании нового политического
їдашления, связанного с податком синтеза морксистское и немарксистской сопиально-политическоЯ и историческое мнсли. ипредслендаЯ эмпиризм в исследовании не может помекать объективности в познании азучаемнх поопессов демократизации мексиканского общества, а лишь компенсировать избыток догматизма, характерного для прежних оігши-альннх подходов к этим проблеем.
Ивучная новизне диссеотаиии определяется лвьнде всего тем обстоятельством, что она является первгм в совутс:эд.' исто сїіогряіии комплексам Еос.педованием места молодежи в обществе й то'?
- i2 -
роли, которую она играла а играет в обновляющемся мира, а также исследование позволяет делать вмводн, внходяшие за пределы конкретных материалов в связи с их типичностью для современного демократического процесса, где молодежь, прежде всего студенты, будет играть воз-г<зстающ7ю роль.
Практическая значимость диссертации, во-илфБі'х, состоит в тоги, что ее результаты и внводн позволяют выявить реальное положение мексиканское молодежи в жизни общества, ее вклад t процесс демократизации, данные, подученные в результате исследо-і «ни,;, могут бьть полезными для советских латиноамериканистов и практических общественна организация, осуществляющих связи с молодежными организациями Мексики и других стран ЛатинскоЧ Америка. Основные ьслокения диссертация могут быть использованы в преподавании лекционных курсов по истории стран Латинское Америки, международному молодежному движению, в пропагандистской работе.
Работа также помогает понять то общее, что присуще молодежная демократическому движению независимо от его наиионаяьно-государст-ьенноЧ принадлежности, и в эхом плане может представлять практически4- интерес для каша молодеющих организаций.